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2012年幼兒教師招聘考試素質(zhì)精選試題及答案解析三

時間:2012-2-16 13:57:46 點(diǎn)擊:

一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題2分。共50分)

1、一位教育工作者的真正威信在于他的【D】

A、權(quán)利

B、威嚴(yán)

C、權(quán)威

D、人格力量

【答案解析】:精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量會對學(xué)生產(chǎn)生終身影響。

2、現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌,獎勵一直追溯到運(yùn)動員的啟蒙教練,這說明教師的勞動具有【B】

A、未來性

B、滯后性

C、連續(xù)性

D、廣延性

【答案解析】:運(yùn)動員得到金牌,要獎勵啟蒙教練,這說明運(yùn)動員的成績和啟蒙教練的辛苦勞動是密切相關(guān)的。說明教師的勞動具有滯后性。

3、反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是【C】

A、為人師表

B、獻(xiàn)身教育

C、育人

D、公而忘私

【答案解析】:教書育人是教師的根本任務(wù)。

4、“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!边@句話出自【B】

A、孔子

B、孟子

C、韓非子

D、老子

【答案解析】:教育是人生必不可少的,這句話出自孟子。

5、中國人有句俗語說,“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是【D】

A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C、教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛。又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D、教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

6、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是【A】。

A、哲學(xué)史上的偉大變革

B、人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰

C、科學(xué)的哲學(xué)體系的最終完成

D、絕對真理的完美體現(xiàn)

【答案解析】:馬克思主義哲學(xué)的根本特征在于它的階級性、實踐性、革命性和科學(xué)性的高度統(tǒng)一。它的出現(xiàn),是哲學(xué)史上的偉大變革。

7、唯物主義一元論同唯心主義一元論對立的根本點(diǎn)在于【C】

A、世界發(fā)展動力問題

B、意識本質(zhì)問題

C、世界本質(zhì)問題

D、實踐本質(zhì)問題

【答案解析】:唯物主義是與唯心主義相對立的基本哲學(xué)派別,它主張物質(zhì)第一性,精神第二性。唯物主義堅持按世界的本來面目去說明世界,而不附加任何外來成分,唯物主義精神也就是科學(xué)精神。

8、唯物主義的三個發(fā)展階段是【A】

A、樸素唯物主義、形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義

B、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想

C、相對主義、絕對主義、辯證唯物主義

D、樸素唯物主義、直觀唯物主義、辯證唯物主義

【答案解析】:樸素唯物主義、形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義是唯物主義的三個發(fā)展階段。

9、【C】的形成和發(fā)展,開辟了馬克思主義中國化的新境界。

A、鄧小平理論

B、“三個代表”重要思想

C、中國特色社會主義理論體系

D、科學(xué)發(fā)展觀

【答案解析】:中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展,表明我們黨對共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度,開辟了馬克思主義中國化的新境界。

10、下列說法不正確的是【D】

A、我們所取得的成就,歸根結(jié)底,都是中國特色社會主義的勝利

B、發(fā)展中國特色社會主義理論體系是一項長期歷史任務(wù)

C、發(fā)展中國特色社會主義理論體系必須隨著中國特色社會主義實踐的發(fā)展而發(fā)展

D、中國特色社會主義命題是鄧小平在十一屆三中全會上提出的

【答案解析】:中國特色社會主義命題是鄧小平在十二大上提出的。

11、在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋,孔子“仁”的中心是【A】

A、愛人

B、人心

C、誠信

D、謙讓

【答案解析】:教育以人本,因此“愛人”既是“仁”,作為教師應(yīng)具備“仁”的基本理念。

12、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學(xué)生僅占10%這說明【A】

A、教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

B、教師尚不具有崇高的道德境界

C、教師缺乏信心

D、教師缺乏愛心

【答案解析】:在教育工作中教師應(yīng)該通過自己的溝通與做法讓學(xué)生感受的教師對自己的愛。

13、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到【A】

A、社會生活和群體的影響

B、教育對象的影響

C、教育法規(guī)的影響

D、教育原則的影響

14、學(xué)生最主要的權(quán)利是【C】

A、人身自由權(quán)

B、人格尊嚴(yán)權(quán)

C、受教育權(quán)

D、隱私權(quán)

【答案解析】:受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。這是和學(xué)生的身份相符合的。

15、公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利是【B】

A、隱私權(quán)

B、人身權(quán)

C、名譽(yù)權(quán)

D、榮譽(yù)權(quán)

【答案解析】:人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的一項權(quán)利。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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