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2009年山西特崗教師招聘考試試題(1)

時間:2012-3-18 21:12:25 點擊:

  核心提示:2009年山西特崗教師招聘考試試題...

2009年山西特崗教師招聘考試試題

一、單項選擇題(每小題1分,共30分)

1.狹義的教育是指( 。

A.家庭教育

B.學(xué)校教育

C.社會教育

D.職業(yè)教育

2.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的是( 。

A.科學(xué)技術(shù)

B.生產(chǎn)力

C.社會文化

D.政治制度

3.被稱為“科學(xué)教育的奠基人”,也被看做是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表的是( 。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.馬克思

D.柏拉圖

4.因材施教的思想遵循的是個體身心發(fā)展的規(guī)律是( 。

A.順序性

B.不平衡性

C.個別差異性

D.互補性

5.科學(xué)地說,遺傳素質(zhì)是個體身心發(fā)展的( 。

A.物質(zhì)前提

B.主導(dǎo)因素

C.關(guān)鍵因素

D.無關(guān)因素

6.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(  )

A.尊重個人價值

B.實現(xiàn)共產(chǎn)主義

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.綜合技術(shù)教育

7.一切教育工作的出發(fā)點和歸宿是( 。

A.教育目的

B.教育方針

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

8.教師的根本任務(wù)是(  )

A.教學(xué)

B.教書育人

C.科研

D.解惑

9.學(xué)生具有主觀能動性,是教育活動的( 。

A.主體

B.主導(dǎo)者

C.外因

D.參與者

10.根據(jù)課程制定者或管理層次,基礎(chǔ)教育課程可分為國家課程、地方課程和(  )

A.活動課程

B.社會課程

C.特色課程

D.學(xué)校課程

11.“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”體現(xiàn)的教學(xué)原則是( 。

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.理論聯(lián)系實際原則

12.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)( 。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.理性知識

D.感性知識

13.古代一般采用的教學(xué)形式是( 。

A.個別教學(xué)

B.班級授課

C.分組教學(xué)

D.集體教學(xué)

14.通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,緯燒飯勰畹牡掠椒ㄊ牽ā 。?

A.說服教育法

B.榜樣示范法

C.實際鍛煉法

D.陶冶教育法

15.用來解決“做什么”和“怎么做”的問題是( 。

A.陳述性知識

B.程序性知識

C.感性知識

D.理性知識

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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