2016年常州市金壇區(qū)公開招聘中小學教師崗位簡介表 | ||||||||||||
招聘單位 |
招聘學科崗位 |
聯(lián)系 電話 | ||||||||||
名稱 |
學科 |
學科名稱 |
崗位 |
招聘 |
招聘對象 |
開考比例 |
學歷 |
學位 |
其他條件 |
備注 |
招聘學校 | |
金壇區(qū)教育局所轄學校 |
001 |
小學語文(中年段) |
01 |
6 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
河頭小學1直溪小學1朱林小學1東城小學3 |
0519-82821004、0519-82835608 | ||
001 |
小學語文(高年段) |
02 |
6 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
社頭小學1指前實驗學校1儒林小學1華城小學1 殷雪梅小學1常勝小學1 | ||||
002 |
小學數(shù)學(中年段) |
03 |
4 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
茅麓小學1薛埠小學1東城小學2 | ||||
002 |
小學數(shù)學(高年段) |
04 |
5 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
水北小學1華城小學1城西小學1西城小學1常勝小學1 | ||||
003 |
小學英語 |
05 |
5 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
具有英語專業(yè)四級及以上證書 |
西旸小學1西城小學1朝陽小學1河濱小學1 華羅庚實驗學校1 | |||
004 |
小學音樂 |
06 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
啟智學校1 | ||||
005 |
小學體育 |
07 |
2 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
河頭小學1河濱小學1 | ||||
006 |
小學美術(shù) |
08 |
3 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
社頭小學1水北小學1朝陽小學1 | ||||
007 |
小學信息技術(shù) |
09 |
2 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
白塔小學1華羅庚實驗學校1 | ||||
008 |
小學科學 |
10 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
初、高中物理、化學和生物教師資格可報考 |
堯塘小學1 | |||
013 |
初中語文 |
19 |
2 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
華羅庚實驗學校1三中1 | ||||
014 |
初中數(shù)學 |
20 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
水北中學1 | ||||
015 |
初中物理 |
21 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
華羅庚實驗學校1 | ||||
016 |
初中化學 |
22 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
二中1 | ||||
017 |
初中歷史 |
23 |
2 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
二中1社頭中學1 | ||||
018 |
初中生物 |
24 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
五中1 | ||||
019 |
初中英語 |
25 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
具有英語專業(yè)四級及以上證書 |
三中1 | |||
020 |
初中地理 |
26 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
華羅庚實驗學校1 | ||||
022 |
初中體育 |
27 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
建昌中學1 | ||||
024 |
初中政治 |
28 |
1 |
不限 |
1:3 |
本科及以上 |
學士及以上 |
五中1 | ||||
027 |
高中語文 |
29 |
1 |
不限 |
1:3 |
研究生 |
碩士及以上 |
華羅庚中學1 | ||||
028 |
高中數(shù)學 |
30 |
1 |
不限 |
1:3 |
研究生 |
碩士及以上 |
四中1 | ||||
029 |
高中物理 |
31 |
1 |
不限 |
1:3 |
研究生 |
碩士及以上 |
一中1 | ||||
033 |
高中英語 |
32 |
1 |
不限 |
1:3 |
研究生 |
碩士及以上 |
具有英語專業(yè)四級及以上證書 |
四中1 | |||
034 |
高中地理 |
33 |
1 |
不限 |
1:3 |
研究生 |
碩士及以上 |
華羅庚中學1 | ||||
038 |
高中政治 |
34 |
1 |
不限 |
1:3 |
研究生 |
碩士及以上 |
一中1 |