給老師同學(xué)的畢業(yè)贈言
一：臨別贈言給同學(xué)
你就要離開我，離開美視學(xué)校了，在此，劉老師想再次給你說：孩子，你真的很不錯!你天資聰明，心靈手巧，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方。但是，文挺，還是那句老話：一個人無論有多聰明，但如果不腳踏實(shí)地，是不會取得多大的成功的。希望在中學(xué)里，除了學(xué)習(xí)更深層次的知識外，還要學(xué)會“認(rèn)真”這一品質(zhì)。只有這樣，你才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
努力吧，老師相信你!
三年的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。三年前你那張充滿稚氣的臉也成熟了許多。如今，你就要踏上新的旅程，老師想給你說：子玉，你是一個十分聰明，善于學(xué)習(xí)的孩子!你來到美視三年，你的學(xué)習(xí)一直名列全年級第一名，實(shí)在是了不起。但和你的學(xué)習(xí)相比，你的行為習(xí)慣就要遜色一些了。在我的記憶中，你好幾次因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而挨批評。你就要進(jìn)入中學(xué)，老師只希望我的孩子們在中學(xué)個個都是熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的好孩子。子玉，你能做到的，是嗎?
你一直是老師心目中的好孩子，有時甚至好希望你就是我的兒子。三年來，你一直勤奮努力，遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)�，F(xiàn)在，你就要離開我進(jìn)入中學(xué)了，說實(shí)在的，老師可真舍不得你呀!在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時也不能太老實(shí)，起碼的警惕應(yīng)該要有，要學(xué)會保護(hù)自己。最后，祝你在中學(xué)生活、學(xué)習(xí)愉快!
很快，你就是中學(xué)生了，老師見你的機(jī)會可就少了。老師會想你的，你會想老師嗎?中學(xué)和小學(xué)有著很大的不同，在中學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，自己獨(dú)立解決事情的機(jī)會更多，同時，要求自律的時間也更多了。所以，格菲，老師希望你在中學(xué)里繼續(xù)保持積極向上的良好品質(zhì)，同時更加嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)更高一些，讓自己有一個良好的開端，并堅(jiān)持不懈，使自己越來越優(yōu)秀。
吉承：轉(zhuǎn)眼間，你來我們班兩年了。比起你剛來的時候，你各個方面都有很大的進(jìn)步，老師很欣慰這一點(diǎn)。但是，吉承，你和其他同學(xué)比，還是有較大差距的。你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師想告訴你：一個人的成長，是要付出努力和汗水的，如果順其自然，長大的就只有身體，而不是智慧和能力!所以，老師希望你在中學(xué)里多聽從師長的教誨，多接受同學(xué)朋友的幫助和建議甚至批評，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己有一個大的進(jìn)步，好嗎?
唐徠：在我們班上三年，你一直是個自律、自強(qiáng)、勤奮、努力的好孩子。老師也一直把你作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣�，F(xiàn)在，你就要離開我到中學(xué)去了，老師希望你把你的這些美好品質(zhì)帶到中學(xué)去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。但是唐徠，你也有一些小缺點(diǎn)喲，比如，比較小氣，不太寬容;不太體諒他人;當(dāng)然了，挑食是最大的缺點(diǎn)了。所以，老師希望你能在中學(xué)改掉這些缺點(diǎn)，讓自己過得更好!
楊松：在我們班上三年，你為劉老師做了不少的事，在這里，劉老師要對你說聲“謝謝!”但我也相信，你從這些活動中也得到了不少的鍛煉吧。所以，楊松，老師要告訴你的是，無論你今后在哪兒讀書，老師都希望你能積極參加班級、學(xué)校的各項(xiàng)活動，從中去獲得知識和培養(yǎng)自己的能力。一句老話送給你：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
二：臨別贈言給老師
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
時雖快，友雖離，但是你依然在我心。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!賀詞祝福語
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。