下列不屬于返祖的是()。
A. 遼寧一個(gè)農(nóng)民家里出生了一個(gè)毛孩，他的身上除了手足、掌心、嘴唇，到處都長(zhǎng)滿長(zhǎng)短不同的毛，這些毛比起普通人的毛發(fā)又黑又長(zhǎng)，很像人類祖先——猿身上的毛
B. 在家養(yǎng)的雞、鴨、鵝群中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一只飛行能力特別強(qiáng)的雞、鴨、鵝
C. 某人在大腦受到刺激后產(chǎn)生了神經(jīng)系統(tǒng)疾病
D. 尾鰭旁長(zhǎng)有小鰭的海豚
C[解析] 返祖現(xiàn)象是先天性的，而C項(xiàng)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病是后天形成的。
87. 生物入侵：指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。
下列不屬于生物入侵的是()。
A. 被喻為“紫色惡魔”的鳳眼蓮在全世界水域的肆虐繁殖
B. 美國(guó)于20世紀(jì)初從我國(guó)引種大豆，其種植面積從6000多萬畝增加到現(xiàn)在的4億多畝
C. 引自澳大利亞的薇甘菊，由于這種植物能大量吸收土壤水分從而造成土壤極其干燥，對(duì)水土保持十分不利。此外，薇甘菊還能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其他植物的生長(zhǎng)，曾一度嚴(yán)重影響整個(gè)林場(chǎng)的生產(chǎn)與發(fā)展
D. 起源于東亞的“荷蘭榆樹病”曾于1910年和1970年兩次引起大多數(shù)歐洲國(guó)家的榆樹死亡
B[解析] 本題應(yīng)注意兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即“成為野生狀態(tài)”和“本地對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害”。故選B。
88. “羊群效應(yīng)”是指管理學(xué)上一些企業(yè)的市場(chǎng)行為的一種常見現(xiàn)象。例如：一個(gè)羊群(集體)是一個(gè)很散亂的組織，平時(shí)大家在一起盲目地左沖右撞。如果一頭羊發(fā)現(xiàn)了一片肥沃的綠草地，并在那里吃到了新鮮的青草，后來的羊群就會(huì)一哄而上，爭(zhēng)搶那里的青草，全然不顧旁邊虎視眈眈的狼，或者看不到其他地方還有更好的青草。
根據(jù)以上定義，下列不屬于“羊群效應(yīng)”的是()。
A. 一位石油大亨到天堂去參加會(huì)議，一進(jìn)會(huì)議室沒有地方落座，于是他喊了一聲：“地獄里發(fā)現(xiàn)石油了!”天
堂里的石油大亨們紛紛向地獄跑去，很快，就只剩下那位后來的了。這時(shí)，這位大亨心想，大家都跑了過去，莫非地獄里真的發(fā)現(xiàn)石油了?于是，他也急匆匆地向地獄跑去
B. 把若干松毛蟲放在一只花盆的邊緣，使其首尾相接成一圈，在花盆的不遠(yuǎn)處，又撒了一些松毛蟲喜歡吃的松葉，松毛蟲開始一個(gè)跟一個(gè)繞著花盆一圈又一圈地走
C. 由于基金、股票為眾多投資者帶來收益，現(xiàn)下炒股、買基金熱潮
D. 大家都在炒股，買基金，小王卻看準(zhǔn)了房地產(chǎn)的行情，將手中的錢投向了固定資產(chǎn)
D[解析] 很明顯，只有D項(xiàng)沒有從眾心理。
89. 軟件生態(tài)危機(jī)是指微軟操作系統(tǒng)壟斷造成的軟件生態(tài)種群過于單一潛伏著極大的危機(jī)。在自然界任何一種生態(tài)系統(tǒng)中，品種過于單一的危害性都很大。
下列選項(xiàng)不符合上述定義的是()。
A. 18世紀(jì)愛爾蘭由于單一種植馬鈴薯而釀成的“愛爾蘭大饑荒”
B. 20世紀(jì)80年代初期，深圳采取飛機(jī)播種的方式造林，樹種以松樹為主。到1986年，深圳開始發(fā)生空前的松毛蟲病，蟲口密度相當(dāng)大，松毛蟲所到之處松樹樹葉被吃得精光，松樹成批枯死、病死
C. 計(jì)算機(jī)病毒目前的猖獗，究其原因，完全可以歸結(jié)到WINDOWS的市場(chǎng)過高的占有率
D. 思想學(xué)術(shù)的活躍，百家爭(zhēng)鳴的狀況的出現(xiàn)
D[解析] A、B、C三項(xiàng)都是品種過于單一造成的危害。
90. 蘑菇定律是指初入世者常常會(huì)被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿，就像蘑菇培育一樣還要被澆上大糞，接受各種無端的批評(píng)、指責(zé)、代人受過，得不到必要的指導(dǎo)和提攜，處于自生自滅過程中。蘑菇生長(zhǎng)必須經(jīng)歷這樣一個(gè)過程，人的成長(zhǎng)也肯定會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程，也叫萌發(fā)定律。
根據(jù)以上定義，屬于上述定義的現(xiàn)象是()。
A. 初入社會(huì)的小王為了獲得上司和同事的注意，急于表現(xiàn)，發(fā)表輕率的言論。這不但沒能引起注意，反而引起老員工的反感，留下夸夸其談、不知輕重的印象
B. 李明剛到公司很不起眼，可他并不甘于默默無聞，終于在一次談判中嶄露頭角，從普通職員升到了部門經(jīng)理
C. 劉欣美麗大方，剛步入社會(huì)，就受到上司的重用，受到同事們的歡迎，她覺得社會(huì)并沒有別人說的那樣可怕
D. 小歐特別善于表現(xiàn)自己，尋找機(jī)會(huì)脫穎而出，通過堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得成功
A[解析] 只有A項(xiàng)像蘑菇一樣在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的過程。
四、事件排序。每道題給出5個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字排列，請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件排序。
請(qǐng)開始答題：
91. (1)聽到“撲通”一聲(2)跳下水救人
(3)發(fā)現(xiàn)有人落水(4)在湖邊釣魚
(5)魚兒被嚇跑
A. 4—1—3—2—5B. 4—5—1—3—2
C. 4—1—5—3—2D. 4—3—5—2—1
C [解析] 事件為：一人正在湖邊釣魚，突然聽到撲通一聲，把魚嚇跑了。此時(shí)，發(fā)現(xiàn)是有人落水了，便趕緊跳水救人。
92. (1)李白(2)唐伯虎
(3)關(guān)漢卿(4)林則徐
(5)蘇東坡
A. 5—4—2—3—1B. 1—2—5—3—4
C. 1—5—3—2—4D. 1—5—2—3—4
C[解析] 事件為：按照這些人物所處的時(shí)代順序來排列。李白(唐朝)，蘇東坡(宋朝)，關(guān)漢卿(元朝)，唐伯虎(明朝)，林則徐(清朝)。
93. (1)發(fā)現(xiàn)問題(2)拿出備選方案
(3)調(diào)查研究(4)確定方案
(5)付諸實(shí)施
A. 1—2—4—3—5B. 1—3—2—4—5
C. 1—4—5—3—2D. 1—2—3—4—5
B[解析] 事件為：由于發(fā)現(xiàn)存在的問題，就開始進(jìn)行調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上，制訂出多種備選方案，然后對(duì)這些方案進(jìn)行研究，最后選出最佳方案付諸實(shí)施。
94. (1)引起火災(zāi)(2)造成短路
(3)電線起火(4)造成損失
(5)使用大功率電爐
A. 5—2—3—1—4B. 5—4—3—2—1
C. 5—1—2—4—3D. 5—3—2—1—4
A[解析] 由于使用大功率的電爐，造成短路，電線起火引發(fā)火災(zāi)，造成損失。
95. (1)呼出二氧化碳(2)吸入氧氣
(3)在組織中將氧氣釋放(4)二氧化碳在肺部與血紅蛋白分離
(5)血液從肺部流向心臟
A. 2—5—3—4—1B. 1—2—3—4—5
C. 2—4—5—3—1D. 4—3—5—1—2
A[解析] 事件為：呼吸過程。先吸入氧氣，經(jīng)血液將氧氣從肺部帶到心臟，再通過心臟、通過血液循環(huán)將氧氣釋放到各個(gè)組織，并且將組織產(chǎn)生的二氧化碳帶走，呼出體外。
96. (1)宏觀調(diào)控(2)通貨膨脹
(3)投資減少(4)物價(jià)回落
(5)經(jīng)濟(jì)過熱
A. 2—5—1—3—4B. 5—2—1—3—4C. 4—3—2—5—1D. 3—5—2—1—4
B[解析] 事件為：由于經(jīng)濟(jì)過熱，造成通貨膨脹，人們就減少了投資。在此情況下，政府進(jìn)行宏觀調(diào)控，使得物價(jià)回落。
97. (1)來到現(xiàn)場(chǎng)(2)接到報(bào)案
(3)抓住了罪犯(4)進(jìn)行調(diào)查
(5)發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)
A. 5—3—1—4—2B. 2—1—4—5—3
C. 2—4—1—3—5D. 5—2—4—1—3
B[解析] 事件為：接到報(bào)案之后，隨即來到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)研究分析，發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)。最后抓住了罪犯。
98. (1)河床嚴(yán)重淤積(2)形成水災(zāi)
(3)河水泛濫(4)排水受阻
(5)連降暴雨
A. 5—1—4—3—2B. 5—2—1—4—3
C. 1—5—4—3—2D. 1—5—4—2—3
C[解析] 事件為：由于河床淤積嚴(yán)重，再加上連降暴雨，造成排水受阻，河水泛濫，形成水災(zāi)。
99. (1)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)(2)下決心改正
(3)考試作弊(4)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)
(5)受紀(jì)律處分
A. 4—3—5—2—1B. 3—4—1—5—2
C. 3—1—5—4—2D. 4—3—1—5—2
D[解析] 事件為：由于平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，到考試時(shí)不會(huì)答題，就采用作弊的手段，結(jié)果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，受到了紀(jì)律處分。因此，接受教訓(xùn)，下決心改正。
100. (1)強(qiáng)調(diào)家具應(yīng)舒適、實(shí)用(2)對(duì)居住面積提出了新的要求
(3)室內(nèi)陳設(shè)應(yīng)具有美學(xué)觀點(diǎn)(4)住所的位置是關(guān)鍵所在
(5)不滿一般的室內(nèi)裝修
A. 1—2—3—4—5B. 1—3—5—2—4
C. 3—2—1—4—5D. 4—2—5—1—3
D[解析] 事件為：按照對(duì)選擇住房要求的高低進(jìn)行排列。住所位置是關(guān)鍵，住房面積有新要求，室內(nèi)陳設(shè)。