（實(shí)考題型、題分可能變化，以實(shí)考為準(zhǔn)）
考試時(shí)間 150 分鐘 出卷時(shí)間 2009 年 2 月 2 日
說明：考生應(yīng)將全部答案都寫在答題紙上，否則作無效處理。
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)最恰當(dāng)答案。每小題1 分，共20分)
1．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時(shí)間不得少于（ �。�
A ．1小時(shí) B．1小時(shí)半 C．2小時(shí) D．2小時(shí)半
2．幼兒園的環(huán)境應(yīng)（ �。�
A．兒童化 B．現(xiàn)代化 C．高檔化 D．小學(xué)化
3、 托幼機(jī)構(gòu)的基本活動形式是（ �。�
A．上課 B．日常生活 C．娛樂 D．游戲
4、成熟主義理論的代表人物是（ �。�
A．皮亞杰 B．艾里克森 C．格塞爾 D．華生
5、 被稱為“幼兒園之父”的是（ �。�
A．夸美紐斯 B．盧梭 C．福祿貝爾 D．蒙臺梭利
6、 創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園的是（ �。�
A．陳鶴琴 B．陶行知 C．張雪門 D．蔡元培
7、托幼機(jī)構(gòu)是以班級為集體教養(yǎng)幼兒的場所，因此具有（ �。�
A．專業(yè)性 B．群體性 C．計(jì)劃性 D．社會性
8、 提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（ �。�
A．皮亞杰 B．維果斯基 C．杜威 D．福祿貝爾
9、 1903年，我國出現(xiàn)了第一所官辦的幼兒社會教育機(jī)構(gòu)（ ）
A．河北幼稚園 B．河南幼稚園 C．湖北幼稚園 D．湖南幼稚園
10．強(qiáng)調(diào)榜樣對幼兒學(xué)習(xí)影響的是（ ）
A．行為主義 B．成熟主義 C．精神分析學(xué)派 D．認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
11．3—6、7歲幼兒的思維主要是（ �。�
A．直觀行動思維 B．具體形象思維 C．抽象邏輯思維 D．創(chuàng)造性思維
12．幼兒教師在示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是（ �。�
A．幼兒是以自身為中心來辨別左右的 B．幼兒好模仿
C．幼兒分不清左右 D．幼兒看得更清
13．兒童出現(xiàn)想象的萌芽時(shí)期是（ �。�
A．1歲半—2歲 B．2歲—2歲半 C．2歲半—3歲 D．3歲—3歲半
14、幼兒時(shí)期的語言學(xué)習(xí)主要是（ �。�
A．閱讀訓(xùn)練 B．書面語言 C．口頭語言 D．識字教學(xué)
15、兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是（ �。�
A．1—2歲 B．2—4歲 C．4—5歲 D．5—6歲
16、3歲幼兒自己活動時(shí)，顧及不到別人，只能自己單獨(dú)玩，是因?yàn)椋ā 。?/P>
A．游戲水平差 B．注意分配能力差
C．喜歡自己一個(gè)人玩 D．與教師的教育有關(guān)
17、表現(xiàn)出“精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事”特征的氣質(zhì)類型是( )
A．膽汁質(zhì) B．多血質(zhì) C．粘液質(zhì) D．抑郁質(zhì)
18、兒童剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺是（ �。�
A．痛覺 B．聽覺 C．味覺 D．視覺
19、美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”說明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要( )
A．尊重兒童 B．重視兒童積極情感體現(xiàn)
C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性 D．重視兒童的主動操作
20、關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是( )
A．基礎(chǔ)教育 B．啟蒙教育
C．屬義務(wù)教育 D．實(shí)施全面發(fā)展的教育
二、名詞解釋（每小題3分，共18分）
1、保育
2、表象
3、分離焦慮
4、常規(guī)
5、社區(qū)幼兒教育
6、兒童觀
三、簡答題(每小題6分，共24分)
1、幼兒觀察能力的發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
2、學(xué)前兒童學(xué)會閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？
3、我國學(xué)前教育的目標(biāo)？
4、如何正確處理“規(guī)范”與“尊重”之間的關(guān)系？
四、論述題(每小題12分，共24分)
1、學(xué)前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢及培養(yǎng)策略。
2、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒印?/P>
五、分析應(yīng)用題（共14分）
結(jié)合幼兒園教育實(shí)踐，試分析：
1）目前幼兒園教育實(shí)踐中存在著的一些主要問題；
2）由此對教師素養(yǎng)提出的最迫切的要求；