考試時(shí)間：2012年8月18日。

全區(qū)分設(shè)五個(gè)考試地點(diǎn)：呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、鄂爾多斯市、錫林浩特市�？忌�可以就近選擇考點(diǎn)參加考試。

對報(bào)名參加招聘考試的蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族畢業(yè)生，在考試總成績基礎(chǔ)上加5分。考生持本人《身份證》和《準(zhǔn)考證》參加考試。

（4）考試組織與實(shí)施。

筆試工作由自治區(qū)招生考試中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

筆試期間自治區(qū)將派出巡視組巡視檢查相關(guān)盟市的考試組織工作。考試期間值班電話：0471—3261814；舉報(bào)電話：0471-3261800。

（5）筆試成績公布與資格審定。

筆試成績在2012年8月30日后公布，各類考生在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)上查詢。自治區(qū)將考試成績以盟市為單位轉(zhuǎn)盟市教育行政部門。自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心對筆試合格擬參加面試人員進(jìn)行資格審核，不符合報(bào)考條件的，取消面試資格。根據(jù)審核結(jié)果，按招聘計(jì)劃1：3的比例給各盟市下發(fā)參加面試人員名單。

（6）面試試講、公布名單和資格復(fù)審。

參加面試和試講的時(shí)間為9月4日—9月8日，具體時(shí)間、地點(diǎn)由招聘“特崗教師”的盟市教育行政部門負(fù)責(zé)通知考生本人。面試人員持本人身份證、畢業(yè)證書、教師資格證書按照規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)參加面試。如發(fā)現(xiàn)身份信息、畢業(yè)證書信息與面試名單信息不符者，取消面試資格。各盟市教育行政部門應(yīng)重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門要參與監(jiān)督面試、試講全過程。根據(jù)考試成績和面試試講成績，綜合確定擬聘任的“特崗教師”初步人選，同時(shí)，要組織擬聘任的“特崗教師”初步人選進(jìn)行體檢。因體檢不合格產(chǎn)生的空缺崗位，按筆試、面試成績排序遞補(bǔ)。各盟市最后按招聘計(jì)劃崗位1:1的比例確定的擬聘任“特崗教師”人員名單于9月8日前報(bào)自治區(qū)教育廳審定。審定通過的擬聘任人選，在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)和內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上進(jìn)行公示，時(shí)間：9月8日—14日。

（7）集中培訓(xùn)。盟市要對擬招聘人員進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)，時(shí)間為3—5天。培訓(xùn)內(nèi)容為：教育法律法規(guī)、教育政策、教師職業(yè)道德、教學(xué)方法、新課程理念、安全預(yù)防知識(shí)等。

    （8）簽訂合同。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣與擬招聘的特崗人員簽訂《聘用合同書》。有關(guān)情況專題向上級人事、教育、財(cái)政、編制部門匯報(bào)。同時(shí)，要及時(shí)為“特崗教師”辦理社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。

（9）上崗任教。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣務(wù)必于9月20日前安排簽訂了《聘用合同書》的人員到協(xié)議學(xué)校任教。

　　六、相關(guān)政策

1．聘任期間，“特崗教師”的工資執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，享受所在地同級別公辦教師的相同工資、津貼補(bǔ)貼和福利待遇等。“特崗教師”中途離崗后剩余的資金，要滾動(dòng)進(jìn)入下期專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，仍用于 “特崗教師”工資和津貼補(bǔ)貼發(fā)放。

2．“特崗教師”享受《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)）、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號(hào)）、《內(nèi)蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》（內(nèi)黨辦發(fā)[2006]5號(hào)）以及《自治區(qū)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》中規(guī)定的其他優(yōu)惠政策。

3．“特崗教師”在3年聘期結(jié)束后，符合“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相應(yīng)條件的，按教育部教師[2009]5號(hào)文件要求，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學(xué)位。“特崗教師”3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)經(jīng)歷。

4.聘期結(jié)束后，“特崗教師”報(bào)考普通高校研究生，在初試成績的基礎(chǔ)上加10分，專科類畢業(yè)生可免試讀成人本科。

5.“特崗教師”評定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，同等條件下優(yōu)先推薦評審。

6.“特崗教師”在3年聘期結(jié)束后，被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用（聘用）后，不實(shí)行見習(xí)期，直接轉(zhuǎn)正定級�？蛇B續(xù)計(jì)算工齡（教齡）、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。

七、“特崗教師”的管理

1．“特崗教師”在聘期內(nèi)，由學(xué)校對其進(jìn)行日常管理、考核，旗縣教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)按《聘任合同書》的規(guī)定及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

2．實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要研究制定配套政策措施，鼓勵(lì)“特崗教師”3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè)。要對自愿留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的，經(jīng)考核合格，當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，在有空編的情況下人員納入編制管理，工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍。今后，城市、旗縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，優(yōu)先聘用服務(wù)期滿、經(jīng)考核合格的“特崗教師”。對重新?lián)駱I(yè)的，盟市和實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要為其提供方便條件和必要的幫助。

3．“特崗教師”在聘任期間，其人事檔案由旗縣（市、區(qū)）人事部門統(tǒng)一管理，實(shí)行免費(fèi)人事代理。黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所聘學(xué)校。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、非中共黨員要求入黨的，由當(dāng)?shù)攸h組織按規(guī)定程序辦理。實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣教育行政部門要為“特崗教師”建立業(yè)務(wù)檔案。

4．聘任期間，“特崗教師”因入伍、升學(xué)、錄取公務(wù)員和被其他事業(yè)單位錄用等特殊原因需要終止合同的，需本人提出書面申請，經(jīng)旗縣（市、區(qū)）教育部門審批同意，報(bào)同級人事、財(cái)政、編制部門和上級教育、人事、財(cái)政、編制部門備案。

5．實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要關(guān)心“特崗教師”的生活，要為他們提供周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件，特別要注意“特崗教師”任教期間及探親途中的安全。

八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1．密切配合，相互支持，認(rèn)真履行職責(zé)。自治區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)教師公開招聘、跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對實(shí)施“特崗計(jì)劃”地區(qū)工作的指導(dǎo)和檢查；自治區(qū)財(cái)政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計(jì)劃”的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)資金，規(guī)范管理；自治區(qū)人事部門要協(xié)同教育行政部門做好教師招聘工作；自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制部門要加強(qiáng)中小學(xué)教師編制工作的監(jiān)督、檢查。

各盟市、旗縣有關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)，相互配合，及時(shí)溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，共同做好相關(guān)工作。

2．建立定期通報(bào)制度。盟市教育行政部門要定期聽取實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣工作情況的專題匯報(bào)，研究解決工作中存在的問題，同時(shí)，要定期向自治區(qū)教育行政部門專題匯報(bào)本年度“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況。旗縣教育行政部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，定期召開“特崗教師”座談會(huì)，了解他們的工作情況和思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問題。

3．建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度。要采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)對“特崗教師”的人身安全防范工作。一旦出現(xiàn)重大問題，學(xué)校必須在第一時(shí)間向旗縣、盟市、自治區(qū)教育行政部門報(bào)告。

4．加強(qiáng)工作宣傳力度。各地要采取多種方式，廣泛宣傳“特崗計(jì)劃”的方針、政策和工作成效，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生應(yīng)聘特設(shè)教師崗位。要大力宣傳各地推進(jìn)“特崗計(jì)劃”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。要建立“特崗教師”網(wǎng)站，促進(jìn)“特崗教師”網(wǎng)上交流，要采取切實(shí)措施，提高“特崗教師”教書育人能力。加大“特崗教師”宣傳力度，營造良好工作氛圍。

附件：2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗計(jì)劃”分旗縣需求表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗計(jì)劃”分旗縣需求表

                    

 

注：請?jiān)趥渥⒅袠?biāo)明擬設(shè)崗縣，如連片特困地區(qū)、國貧縣、原“兩基”攻堅(jiān)縣、邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣等。