欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 地理教師招聘試題 >> 內容

2012年高中地理教師招聘考試簡答題—工業(yè)專題

時間:2012-7-30 15:34:56 點擊:

【工業(yè)專題】

⑴ 日本工業(yè)集中在 太平洋沿岸及瀨戶內海沿岸 ,原因:

① 本土資源匱乏,工業(yè)原料需大量進口;

② 國內市場狹小,工業(yè)產品要大量出口;

③ 沿海為平原,利于建廠;

④ 海岸線曲折多優(yōu)良港灣,利于原料與產品的進出口。

⑵ 埃及的經濟支柱:石油、運河、僑匯、旅游.

新加坡的經濟支柱:煉油、造船、電子電器、海上鉆井平臺制造.

⑶ 工業(yè)集聚:

① 傳統工業(yè)區(qū):

集聚原因:由于現代工業(yè)生產專業(yè)化程度高,企業(yè)之間的協作和競爭

性很強,工業(yè)集中布置可產生集聚效應。

集聚意義:充分利用基礎設施;加強彼此之間的信息交流和合作;

降低運輸費用和能源消耗;擴大總體生產能力、降低生產成本、獲得規(guī)模效益。

不利:工業(yè)集聚導致企業(yè)間爭地、爭水、爭動力、爭公共設施;加劇環(huán)境污染。

② 新興工業(yè)區(qū):

高新技術產業(yè)在地區(qū)分布上常具有較為顯著的地區(qū)集群特點的好處是:

共用基礎設施;加強信息聯系和協作。

⑷ 德國魯爾區(qū)

A. 區(qū)位優(yōu)勢:

① 煤炭資源豐富;

② 離鐵礦區(qū)(法國東北)較近;

③ 降水豐富,河網密布,水源充沛;

④ 河海聯運,水運發(fā)達且為歐洲中部陸上交通十字路口,水陸交通便捷;

⑤ 德國和西歐工業(yè)發(fā)達,市場廣闊。

B. 衰落原因:

① 生產結構單一;

② 煤炭的能源地位下降;

③ 世界性鋼鐵過剩;

④ 新技術革命的沖擊。

C. 整治措施:

① 發(fā)展新興工業(yè)和第三產業(yè),促進經濟結構多元化;

② 調整工業(yè)布局,保證各行業(yè)平衡發(fā)展

③ 拓展交通,發(fā)展科技;

④ 消除污染,美化環(huán)境。

⑸ “硅谷”:美國硅谷、德國慕尼黑、日本九州島、英國蘇格蘭地區(qū)、印度班加羅爾。

A. 區(qū)位分析: 自然因素:地理位置優(yōu)越;氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美;

社會經濟因素:① 高等院校云集,技術力量雄厚;

② 靠近航空港,基礎設施完善,交通便捷;

③ 軍事定貨(美國硅谷)。

B. 特點:科技人才比例高;增長速度快;產品更新換代周期短;

研究開發(fā)費用比例高;產品面向世界市場。

C. 發(fā)展變化原因:

D. 存在的問題:① 用地緊張,地價上漲;

② 交通擁擠,環(huán)境壓力增大。

E. 解決的措施:① 調整產業(yè)布局;

(將新工廠轉移到內地的德克薩斯州以及東南亞、墨西哥等地,

利用這些地區(qū)勞動力、土地、住房都便宜的優(yōu)勢條件。)

② 完善基礎設施,美化環(huán)境

⑹ 我國四個工業(yè)基地的主要區(qū)位劣勢:

① 遼中南重工業(yè)基地:能源、水源不足。

② 京津唐工業(yè)基地:水源不足;污染嚴重 。

③ 滬寧杭工業(yè)基地:能源、資源缺乏;土地緊張;污染嚴重。

④ 珠江三角洲輕工業(yè)基地:能源、資源不足。

作者:不詳 來源:網絡
相關文章
  • 文武教師招聘網(m.lzzsqm.com) © 2012 版權所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網