2020福建省中小學(xué)新任教師招聘考試小學(xué)道德與法治、品德與社會(huì)學(xué)科考試大綱
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為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，具體落實(shí)中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。
一、考試性質(zhì)
福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試�？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘參加面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試目標(biāo)與要求
1.考查考生對(duì)小學(xué)道德與法治、品德與社會(huì)，初中道德與法治、歷史和地理學(xué)科知識(shí)的理解和掌握情況。
2.考查考生對(duì)與初中道德與法治學(xué)科核心知識(shí)相對(duì)應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握情況。
3.考查考生對(duì)小學(xué)道德與法治、品德與社會(huì)相對(duì)應(yīng)的課程與教學(xué)論的理解、掌握及應(yīng)用能力。
三、考試范圍與內(nèi)容
第一部分小學(xué)道德與法治、品德與社會(huì)，初中道德與法治、歷史和地理學(xué)科內(nèi)容，形勢(shì)與政策
(一)小學(xué)道德與法治
1.適應(yīng)新生活：我是小學(xué)生啦;校園生活真快樂(lè);家中的安全與健康;天氣雖冷有溫暖;我的好習(xí)慣;我和大自然;我愛(ài)我家;我們?cè)谝黄稹?/P>
2.共有與共享：我們的節(jié)假日;我們的班級(jí);我們?cè)诠矆?chǎng)所;我們生活的地方。
3.有創(chuàng)意地生活：讓我試試看;我們好好玩;綠色小衛(wèi)士;我會(huì)努力的。
(二)小學(xué)品德與社會(huì)
1.我的健康成長(zhǎng)：懂得做人要自尊，自愛(ài)，有榮譽(yù)感和知恥心;能夠面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題;理解做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)做有誠(chéng)信的人;懂得感恩和基本的禮儀常識(shí);有安全意識(shí)和基本的自護(hù)自救能力;遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，過(guò)積極、健康的生活。
2.我的家庭生活：以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心;關(guān)心家庭生活，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù);懂得鄰里生活中要講道德、守規(guī)則;學(xué)習(xí)合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約的途徑和方法;知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通和諒解。
3.我們的學(xué)校生活：能看懂學(xué)校和學(xué)校周邊的平面圖;尊敬老師，尊重學(xué)校工作人員的勞動(dòng);獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不作弊;知道同學(xué)之間要相互尊重，友好交往;知道班級(jí)和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，初步形成規(guī)則意識(shí);體會(huì)民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實(shí)意義。
4.我們的社區(qū)生活：正確辨認(rèn)區(qū)域地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向、比例尺;感受本地區(qū)的變化和發(fā)展;關(guān)心了解周?chē)煌袠I(yè)的勞動(dòng)者，尊重并珍惜他們的勞動(dòng)成果;知道有關(guān)的交通常識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī);能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;做講文明有教養(yǎng)的人;積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng);了解本地區(qū)的民風(fēng)、民俗和文化活動(dòng);增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
5.我們的國(guó)家：知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃;知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，理解和尊重不同民族的文化;了解我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異;體驗(yàn)熱愛(ài)國(guó)土的情感;學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助;了解我國(guó)的交通發(fā)展?fàn)顩r，感受交通在人們生活中的重要作用;遵守通信的基本禮貌和網(wǎng)絡(luò)道德、法律規(guī)范，做到文明上網(wǎng);珍愛(ài)我國(guó)的文化遺產(chǎn);知道近代我國(guó)遭受過(guò)列強(qiáng)的侵略以及中華民族的抗?fàn)幨?知道中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，知道新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就;知道中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量;學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己，形成初步的民主與法制意識(shí);建立對(duì)憲法的法律地位和權(quán)威的初步認(rèn)知。
6.我們共同的世界：知道世界的大洲、大洋的位置，能在地圖或地球儀上找到相應(yīng)的國(guó)家或地區(qū);尊重文化的多樣性;初步了解一些人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，激發(fā)對(duì)世界歷史文化的興趣;初步了解我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)相互依存關(guān)系，及其給人們生活帶來(lái)的影響;初步了解科學(xué)技術(shù)與人們生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識(shí)科技要為人類(lèi)造福，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信;初步了解地球環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源匱乏等狀況，以及各個(gè)國(guó)家和地區(qū)采取的相關(guān)政策，體會(huì)“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的含義;知道我國(guó)所加入的一些國(guó)際組織和國(guó)際公約，了解這些國(guó)際組織的作用，知道我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的影響日益增強(qiáng);感受和平的美好，了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的影響，熱愛(ài)和平。
(三)初中道德與法治
實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想的途徑;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己;友誼與成長(zhǎng)同行;交友的智慧;師生交往;孝親敬長(zhǎng)，處理好愛(ài)的沖突，建設(shè)和諧家庭;敬畏生命，珍視生命，綻放生命之花;悅納生理變化，直面心理矛盾;發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)批判精神，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力;男生女生的性別特征和異性交往;行己有恥，止于至善;情緒及其管理;情感的作用;體味美好情感，傳遞情感正能量;集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;個(gè)人利益與集體利益;正確對(duì)待集體中的小群體;共建美好集體;法律的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征及作用;對(duì)未成年人的特殊保護(hù);學(xué)會(huì)依法辦事。
個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系;養(yǎng)成親社會(huì)行為;網(wǎng)絡(luò)改變世界;合理利用網(wǎng)絡(luò);維護(hù)秩序，遵守規(guī)則;尊重他人，以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信;法不可違;預(yù)防犯罪;善用法律;責(zé)任的含義及其來(lái)源;做負(fù)責(zé)任的人;關(guān)愛(ài)他人;服務(wù)社會(huì);認(rèn)識(shí)國(guó)家利益，堅(jiān)持國(guó)家利益至上;認(rèn)識(shí)國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家安全;勞動(dòng)實(shí)干創(chuàng)造輝煌;國(guó)家權(quán)力屬于人民;國(guó)家尊重和保障人權(quán);我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)及其權(quán)力運(yùn)行規(guī)范;堅(jiān)持依憲治國(guó);加強(qiáng)憲法監(jiān)督;公民基本權(quán)利;依法行使權(quán)利;公民基本義務(wù);依法履行義務(wù);國(guó)家權(quán)力權(quán)關(guān)、行政權(quán)關(guān)、司法機(jī)關(guān);尊重自由平等;維護(hù)公平正義。
堅(jiān)持改革開(kāi)放;走向共同富裕;創(chuàng)新的意義;建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó);建設(shè)法治中國(guó);踐行中華傳統(tǒng)美德;我國(guó)的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題;堅(jiān)持人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路;維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的要求;世界變化的特點(diǎn);構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體;中國(guó)對(duì)世界的影響;對(duì)待人類(lèi)文明的態(tài)度;中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
(四)初中歷史
中國(guó)古代史
1.史前時(shí)期：河姆渡、半坡原始農(nóng)耕文明，炎帝、黃帝。
2.夏商周時(shí)期：夏朝建立、漢字的演變、商鞅變法、都江堰、老子與孔子。
3.秦漢時(shí)期：統(tǒng)一國(guó)家建立及意義、秦始皇、漢武帝、絲綢之路。
4.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：北魏孝文帝改革。
5.隋唐時(shí)期：隋朝科舉制度和大運(yùn)河、“貞觀(guān)之治”、“開(kāi)元盛世”、唐朝的民族交往、唐代中外文化交流。
6.宋元時(shí)期：經(jīng)濟(jì)重心的南移、四大發(fā)明。
7.明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)：明清專(zhuān)制統(tǒng)治的加強(qiáng)、了解鄭和下西洋的航海壯舉、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施、閉關(guān)鎖國(guó)政策。
中國(guó)近代史
1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與《南京條約》、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與《馬關(guān)條約》、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與《辛丑條約》、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。
2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“百日維新”、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。
3.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征。
4.九一八事變、七七事變、南京大屠殺、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
5.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和南京解放。
6.魯迅、茅盾、齊白石的成就
