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幼兒園大班教案:大班音樂(lè)《四季輪換》教案模板

時(shí)間:2013-2-14 23:04:03 點(diǎn)擊:

上海市音樂(lè)幼兒園 葉老師
 
教學(xué)目標(biāo):
  1、嘗試?yán)檬煜さ男蛇M(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。
  2、感受四季的明顯不同,知道四季輪換的順序。
教學(xué)重難點(diǎn):即興創(chuàng)編歌詞
教學(xué)預(yù)備:幼兒繪畫(huà)作品,律動(dòng)音樂(lè)
 
活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo):
一、節(jié)奏火車“四季”,知道四季的輪換
  1、將全班小朋友分成兩隊(duì):紅隊(duì)、黃隊(duì)
  2、兩隊(duì)幼兒有節(jié)奏的相互問(wèn)對(duì)方關(guān)于四季的問(wèn)題
  3、過(guò)度:兩列火車都安全快速的到達(dá)了終點(diǎn),你們的心情怎么樣呢?
 
二、復(fù)習(xí)歌曲“心情歌”,鞏固已有的旋律經(jīng)驗(yàn)
  1、第一次演唱要求:紅隊(duì)演唱,黃隊(duì)接唱,第二段交換
  2、第二次演唱提升要求:注重傾聽(tīng)別人和自己的聲音,演唱是不要讓自己的聲音突出來(lái),同時(shí)面部表情在演唱的時(shí)候也要表演出來(lái)。
  3、節(jié)奏復(fù)習(xí):幼兒跟著老師拍節(jié)奏
  4、過(guò)度:夏天到了,你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化了嗎?誰(shuí)可以用剛才的節(jié)奏說(shuō)出幼兒園夏天的景色?
 
三、結(jié)合繪畫(huà)作品,進(jìn)行歌詞的初步創(chuàng)編
  1、教師示范
  2、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)出:“幼兒園,夏天到,夏天的幼兒園真漂亮”
  3、過(guò)度:幼兒園的夏天很漂亮,讓我們一起把剛才編的歌詞裝進(jìn)“心情歌”的旋律,唱一首“幼兒園的夏天”。
 
四、歌曲即興創(chuàng)編
  1、播放音樂(lè),幼兒練習(xí)
  2、幼兒個(gè)別表演
  3、幼兒分組表演
  要求:每組創(chuàng)編兩段歌詞,并進(jìn)行表演,演唱的形式不限
  4、過(guò)度:每組都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌,一年有四季,都不一樣,讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去跳跳四季的舞吧。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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