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幼兒園大班教案:大班美術(shù)《生活中的三角形》教案范文

時(shí)間:2013-12-14 16:49:00 點(diǎn)擊:

幼兒園大班美術(shù)教案:生活中的三角形

教學(xué)目標(biāo) :  
1、認(rèn)識(shí)三角形,能用三角形觀察概括三角形物品! 
2、掌握三角形的畫法,能憑記憶畫出生活中三角形物品,大膽選用合適的色彩。  
3、感知生活中三角形的造型美,激發(fā)豐富的聯(lián)想和記憶! 

教具準(zhǔn)備:  
課件、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)。  

教學(xué)過程:  
一、導(dǎo)入新課! 
出示正方形紙,對(duì)折一下我們看,是什么?(三角形,我們數(shù)一數(shù)三角形有幾條邊?幾個(gè)角?凡是具有三條邊三個(gè)角的圖形,我們都把它們叫做三角形! 

二、聯(lián)想生活中三角形物品  
小朋友們想一想:在我們身邊有哪些東西是三角形的?或接近三角形的?(雨傘、帽子、彩旗、燈罩、酒杯……)  
小結(jié):在我們身邊有許多物品都是三角形,或者接近三角形的物品。  

三、圖形刺激,引導(dǎo)幼兒欣賞圖片 (實(shí)物投影顯示)。  
1、出示圖片1,請(qǐng)看:畫面上藍(lán)天、白云、碧藍(lán)的大海、潔白的風(fēng)帆,這是一幅多么美麗的畫面!在這幅畫面中,你發(fā)現(xiàn)什么是三角形的?(風(fēng)帆)誰知道風(fēng)帆具有什么作用?(調(diào)節(jié)風(fēng)力)! 
2、出示圖片2,請(qǐng)看這一幅:畫面上夕陽西下,陽光照映著這幾座小亭子。誰來小亭子是什么樣的?從整體上看,這些小亭子是什么形狀?(三角形)  
小結(jié):這幅畫之所以這么美,關(guān)鍵是美在亭子的造型上! 
3、出示圖片3,請(qǐng)看這一幅:這是一座雪山,在藍(lán)天的映照下,給人一種穩(wěn)重的美。雪山的外形也是三角形的! 
4、出示圖片4,小朋友請(qǐng)看:這是在高空拍攝下的一幅城市建筑圖,這藍(lán)色的三角形建筑都是樓頂,你們誰知道這座樓頂為什么要建成三角形的呢?(美觀)除了美觀還有什么作用呢?(穩(wěn)健)  
小結(jié):三角形不僅外形美觀,而且具有穩(wěn)定、堅(jiān)固的作用,許多房屋、橋梁、都是由三角形的支架構(gòu)成的! 
5、辨別認(rèn)識(shí)圖片中的三角形物品 (電腦顯示圖片)  
問:誰能說說這幅畫上有哪些物品是三角形的?  
小結(jié):切成塊的西瓜,瓜尖最甜,小朋友們最愛吃;鹁姹ち柘虏繉,上部尖,拿在手里既方便又好看。熱帶魚的邊緣線雖然不像三角形那樣規(guī)則,但我們從整體上看,可以把它看成是三角形的。蝴蝶的翅膀我們從整體上看,也是三角形。  

四、演示三角形物品的畫法。  
1、畫任何三角形物品,都要先畫出它的基本形即三角形,然后再具體描繪! 
2、屏幕顯示:看到這個(gè)三角形,你想到了什么?(小樹、房頂、亭子、傘、魚等)  
3、老師演示畫法! 
4、拓展:你們知道嗎?古代埃及有一種著名的建筑叫什么?金字塔 (投影顯示)它的外形也是三角形的! 
5、小結(jié):看來小朋友心里早己想好了很多要畫的三角形物品。下面,我們就開始畫。比一比,誰想得多,畫得多。(播放音樂)  

五、幼兒作畫,教師巡視輔導(dǎo)! 
提醒幼兒掌握三角形的畫法,大膽選用合適的色彩! 
六、展示作品,互相欣賞。  
小結(jié):今天,小朋友畫出了許許多多的三角形物品,這說明小朋友們平時(shí)對(duì)生活觀察得很仔細(xì)。只要我們多觀察生活,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都有美! 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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