關(guān)于做好2014年招收定向培養(yǎng)農(nóng)村教師工作的通知
贛教師字〔2014〕2號(hào)
各設(shè)區(qū)市教育局，有關(guān)院校：
按照省委、省政府印發(fā)的《江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《江西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)（贛府發(fā)〔2013〕7號(hào)）》，以及省教育廳、省發(fā)改委、省人保廳、省財(cái)政廳和省編辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈江西省關(guān)于定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師工作實(shí)施方案〉的通知》（贛教師字〔2007〕23號(hào)）精神，現(xiàn)就做好2014年招收定向培養(yǎng)五年一貫制大專(zhuān)師范生和中師農(nóng)村教師（本文所稱(chēng)農(nóng)村教師限于縣及縣以下義務(wù)教育、學(xué)前教育、特殊教育教師）工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作，是我國(guó)教育發(fā)展中一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。我省從2007年開(kāi)展定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師工作以來(lái)，吸引了大批優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)生就讀師范專(zhuān)業(yè)，有效提高了生源質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化我省農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的農(nóng)村教師隊(duì)伍，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和《江西省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，“十二五”期間，省教育廳規(guī)劃為各縣（市）農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下幼兒園定向培養(yǎng)一批學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的農(nóng)村幼兒教育師資。
《江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》將特殊教育作為教育改革發(fā)展任務(wù)之一，提出到2015年， 30萬(wàn)人口以上、殘疾兒童少年較多的縣（市）都要設(shè)立一所特殊教育學(xué)校，按照1：6師生比的標(biāo)準(zhǔn)配備特殊教育所需師資。為此，今年繼續(xù)由南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校面向全省開(kāi)展農(nóng)村特殊教育師范生定向培養(yǎng)試點(diǎn)。
各地要高度重視定向培養(yǎng)農(nóng)村教師工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將定向培養(yǎng)農(nóng)村教師作為優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措抓緊、抓實(shí)、抓好。要成立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育局、發(fā)改委、人事、財(cái)政、編辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人作為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌安排，切實(shí)保障定向培養(yǎng)農(nóng)村教師工作順利實(shí)施。
二、落實(shí)計(jì)劃，確保定向就業(yè)
�。ㄒ唬┥陥�(bào)定向培養(yǎng)計(jì)劃
依據(jù)我省農(nóng)村教師自然減員率，省教育廳制定了《2014年全省定向培養(yǎng)農(nóng)村教師指導(dǎo)計(jì)劃》（附件1），請(qǐng)各設(shè)區(qū)市教育局將本市指導(dǎo)計(jì)劃分解到所轄縣（市），由縣（市）根據(jù)指導(dǎo)性計(jì)劃申報(bào)當(dāng)?shù)囟ㄏ蛐枨笥?jì)劃，由設(shè)區(qū)市教育局匯總，統(tǒng)一于3月底前報(bào)省教育廳師資處。聯(lián)系人：熊東海，聯(lián)系電話(huà)：0791-86765180，電子郵箱：702480176@qq.com。
（二）確保有編有崗，落實(shí)定向就業(yè)
定向師范畢業(yè)生必須安排在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)（幼兒園）任教、特教師范畢業(yè)生安排在縣特殊教育學(xué)校任教。各地要用自然減員編制指標(biāo)或采取先進(jìn)后出的辦法安排定向編制計(jì)劃，確保已簽協(xié)議并順利畢業(yè)的定向師范畢業(yè)生有編有崗。
各設(shè)區(qū)市要制作全市統(tǒng)一的《農(nóng)村教師定向培養(yǎng)協(xié)議書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《協(xié)議書(shū)》），《協(xié)議書(shū)》必須明確需求縣（市）教育行政部門(mén)、招生院校和學(xué)生三方的權(quán)利和義務(wù)、解除協(xié)議、違約處理、定向就業(yè)農(nóng)村學(xué)校、報(bào)名條件等內(nèi)容。《協(xié)議書(shū)》的簽字和蓋章等工作由招生院校牽頭會(huì)同需求縣（市）教育局統(tǒng)一辦理�！秴f(xié)議書(shū)》要一式三份，分別由需求縣（市）教育局、培養(yǎng)院校和師范定向生個(gè)人分存。
三、嚴(yán)格規(guī)范錄取
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要求參加農(nóng)村教師定向培養(yǎng)的生源條件為參加2014年中考的初中應(yīng)屆畢業(yè)生；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教師職業(yè)，品行良好，遵紀(jì)守法，志愿從事農(nóng)村教育事業(yè)；身體健康，定向農(nóng)村師范生要按《江西省申報(bào)認(rèn)定教師資格人員體檢辦法》體檢合格。
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考生要按各設(shè)區(qū)市公布的師范定向招生計(jì)劃和定向招生有關(guān)規(guī)定填報(bào)志愿。填報(bào)志愿的考生必須是需求縣（市）的生源。
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中考對(duì)報(bào)名定向培養(yǎng)的考生單獨(dú)設(shè)立考場(chǎng)，由設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織評(píng)卷。錄取工作由省、市、縣中招辦共同組織。設(shè)區(qū)市負(fù)責(zé)對(duì)上線(xiàn)考生建立紙質(zhì)檔案。分設(shè)區(qū)市劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)并報(bào)省中招委認(rèn)定后公布。為保證生源質(zhì)量，培養(yǎng)院校要與教育行政部門(mén)共同對(duì)已填報(bào)志愿的定向生進(jìn)行面試。對(duì)擬錄取考生的資格要進(jìn)行聯(lián)審，并向社會(huì)公示。招生學(xué)校攜已審核和公示無(wú)異議的擬錄取名單到省教育考試院審核辦理錄取手續(xù)。
（四）簽字生效
錄取工作結(jié)束，招生院校要將定向師范生的錄取通知書(shū)、已經(jīng)縣（市）教育局、培養(yǎng)院校簽字蓋章的《協(xié)議書(shū)》（一式三份）一并寄送已錄取的定向生。定向生本人及其監(jiān)護(hù)人在協(xié)議書(shū)簽字后，錄取通知書(shū)生效。
�。ㄎ澹┤雽W(xué)復(fù)查
承擔(dān)定向培養(yǎng)任務(wù)的院校要認(rèn)真做好師范定向生入校后的復(fù)查工作，要將復(fù)查合格的錄取名單送市、縣教育、人事部門(mén)和省教育廳師資處備案，作為學(xué)生畢業(yè)后定向就業(yè)的依據(jù)。
四、加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保公平公正
�。ㄒ唬└魇�、縣教育局，各招生院校要充分利用各種媒體進(jìn)一步加大宣傳力度，做到招生政策公開(kāi)，招生計(jì)劃公開(kāi)，錄取信息公開(kāi)，要讓廣大考生和考生家長(zhǎng)都了解定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師工作的重要意義、相關(guān)政策和報(bào)名錄取程序，讓更多的優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生踴躍報(bào)名參加定向培養(yǎng)。
�。ǘ└鞯亟逃姓块T(mén)、招生考試管理機(jī)構(gòu)、招生院校要各司其職，密切合作，加強(qiáng)對(duì)招生各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查�？忌鷪�(bào)名后，各地要成 立由招生考試管理機(jī)構(gòu)為主，有關(guān)部門(mén)參加的資格審查組，對(duì)考生的報(bào)名、錄取資格進(jìn)行審查。已錄取的定向生，招生院校和需求縣（市）要進(jìn)行公示。確保招生工作的公開(kāi)、公平、公正，發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，要嚴(yán)肅處理，取消錄取資格。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)院校要按照省教育廳制定的教師培養(yǎng)課程方案和《江西省教師教育（專(zhuān)科）課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（第一輯），結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，認(rèn)真組織教育教學(xué)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。
附件：1.2014年江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村教師指導(dǎo)計(jì)劃.rar
2.2014年定向培養(yǎng)農(nóng)村教師崗位需求計(jì)劃匯總表.rar
江西省教育廳
2014年1月20日
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