習水縣公開考試招聘高中教師簡章
根據《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）、《貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法（試行）》（黔人社廳發(fā)〔2013〕10號）、《遵義市事業(yè)單位公開考試招聘新增人員暫行辦法》等有關文件精神，經習水縣人民政府同意并報遵義市人力資源和社會保障局核準,決定面向社會公開考試招聘高中教師。為確保招聘工作的順利進行，特制定本簡章。
一、招聘名額
計劃招聘高中教師78名，具體職位及要求等詳見附件《習水公開考試招聘高中教師職位表》。
二、對象及條件
（一）對象
1、普通高中專任教師和職業(yè)學校文化課教師。
師范類本科及以上學歷，具有報考學科相應的高中教師資格的應往屆畢業(yè)生。
2、職業(yè)學校專業(yè)課實習指導教師。
�？萍耙陨蠈W歷的應往屆畢業(yè)生，專業(yè)為報考學科相近相關專業(yè)。
（二）報考條件
1、具有中華人民共和國國籍，遵守憲法、法律和法規(guī)，品行端正；
2、年齡在18周歲以上35周歲以下（1978年4月23日至1996年4月22日出生）；
3、具有符合崗位要求的文化程度、工作能力和資格條件；
4、具有正常履行職責的身體條件，體檢參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》要求以及相關規(guī)定執(zhí)行；
5、具備招聘崗位所需的其他資格條件。
（三）以下人員不得報考
1、本縣機關事業(yè)單位中工勤身份以外的在編在職人員；
2、截止2014年4月22日服務未滿一屆的“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”人員；
3、在讀的全日制非2014屆畢業(yè)生；
4、曾因犯罪受過刑事處罰的；
5、曾被開除公職或在機關（含參照公務員法管理單位）、事業(yè)單位被辭退未滿5年的；
6、曾因貪污、行賄受賄、泄露國家機密等原因受到過黨紀、政紀處分的，違反國家計劃生育政策規(guī)定生育的；
7、在各級公務員招考、事業(yè)單位招聘中被認定有舞弊等行為且仍在不得報考期限內的；
8、不符合招聘對象、報考條件或職位所需資格條件的；
9、應屆畢業(yè)生在2014年7月31日前不提供學歷證書及職位要求的資格證書的；
10、法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位人員的。
三、報名及資格審查
（一）普通高中專任教師和職業(yè)學校文化課教師
1、報名時間
2014年4月22日至24日上午8:30-12:00;下午2:30-6:00。
2、報名地點
重慶師范大學（聯(lián)系人：蘇紅，電話：18984252268）;貴州師范大學（聯(lián)系人：張國剛，電話：18985678387）。
3、報名時需提供以下資料
（1）畢業(yè)證、教師資格證原件及其復印件各一份；應屆畢業(yè)生還未領取畢業(yè)證、教師資格證的，提供就業(yè)推薦表原件及復印件一份。
（2）有效身份證及其復印件1份。
（3）本人近期同底彩色免冠1寸照片3張。
（4）報名費100元。
考生報名以后應隨時保持所留通訊工具的暢通，確保招聘單位能夠及時進行聯(lián)系通知相關事項,如因電話關機或停機等導致招聘單位無法聯(lián)系，責任由考生自負。
（二）職業(yè)學校專業(yè)課實習指導教師
報名時間、地點及考試時間在習水縣教育和科學技術局網上另行通知。
(三)資格審查
報名工作結束后由縣教師招聘工作領導小組成員單位組織人員進行資格復審。經縣教師招聘工作領導小組審查，招考職位和報名數(shù)達不到1∶3比例的，則對該職位計劃予以調整或取消，調整情況在習水縣教育和科學技術局網站上向社會公布。因開考達不到職位比例被取消的，經本人同意，可調整到符合報考條件的其他招聘職位參加考試。
資格審查貫穿于招聘工作的始終，請考生務必按照招聘簡章及職位要求進行報考，在招聘各個環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)考生不符合簡章規(guī)定的資格條件或證書證件等弄虛作假，隨時取消其應聘資格，其責任由考生自負。
(四)準考證發(fā)放
2014年4月26日，考生憑有效《居民身份證》和繳費收據在各報名地點領取準考證。逾期未領視為自動放棄。
四、筆試和說課
總成績按100分計算，筆試成績占總成績的60%，面試（說課）成績占總成績的40%。折算時按四舍五入保留兩位小數(shù)。
(一)筆試
1、筆試時間
2014年4月27日，上午9：00－11：30
2、筆試地點
原報名地點（分別為重慶師范大學、貴州師范大學），具體地點詳見準考證（兩地相同學科為同一試題）。
3、筆試內容
（1）普通高中專任教師和職業(yè)學校文化課教師筆試內容為綜合知識和專業(yè)知識。綜合知識考試的范圍包括：政治理論與教育政策、法律基礎知識、事業(yè)單位基礎知識、教師職業(yè)道德、科技常識、人文歷史常識等方面的基本知識。專業(yè)知識考試的內容：與報考專業(yè)相對應的相關知識。
（2）職業(yè)學校專業(yè)課實習指導教師筆試內容為綜合知識。筆試的范圍包括：政治理論與教育政策、法律基礎知識、事業(yè)單位基礎知識、教師職業(yè)道德、科技常識、人文歷史常識等方面的基本知識。
4、筆試方式
筆試采用閉卷考試的方式。普通高中和職業(yè)學校文化課教師筆試成績按100分計算，其中：綜合知識占筆試成績的30%，專業(yè)知識占筆試成績的70%。職業(yè)學校專業(yè)課實習指導教師綜合知識筆試成績按100分計算。由縣教師招聘工作領導小組組織命題。
(二)面試（說課）
筆試結束后，按照每個職位1:3的比例確定進入面試（說課）人員。在確定面試（說課）人員時如出現(xiàn)末位成績并列的，同時進入面試。達到開考比例，但實際參考人數(shù)僅為1:1的，其筆試成績必須達到本次招考所有同類試題參考人員筆試平均成績以上才能進入下一環(huán)節(jié)。
文化課教師說課主要考察思維能力、口頭表達能力、儀表儀態(tài)、行為舉止以及教育思路、教學設計、教學過程、教學方法、教學基本功、教學特色等教育教學活動過程。說課按100分計算；專業(yè)課實習指導教師說課主要考察專業(yè)技能知識、專業(yè)技能能力。說課方案另行制定。
面試（說課）時間和地點在習水教育科技網上通知另行通知。
面試（說課）結束后，總成績從高到低排名在習水教育科技網上進行公示。公示期結束后，根據招聘職位1:1的比例，分學科按考生總成績從高分到低分確定體檢人員（末位總成績出現(xiàn)并列的，取筆試成績高者作為體檢對象；筆試成績與面試[說課]成績均相同的，重新組織面試[說課]）。
五、體檢
總成績公示期結束后，組織體檢人員到縣教師招聘工作領導小組指定的縣級及以上綜合性醫(yī)院進行體檢。體檢標準參照《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》和《關于修訂<公務員錄用體檢通用標準(試行) >及<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>》規(guī)定執(zhí)行。在醫(yī)院確認體檢結論的5個工作日內，將體檢不合格的項目告知體檢考生本人（請各考生務必保障電話暢通，否則后果自負）。初次確認不合格的，本人可提出申請，經縣教師招聘工作領導小組同意后可復查一次，復查仍不合格的取消體檢資格。在規(guī)定時間內未按時參加體檢者，取消體檢資格。凡取消體檢資格產生的空缺職位不予遞補。
體檢費用由考生自理。體檢時間在習水教育科技網網站發(fā)布通知，不再另行電話通知。
六、考核(政審)
體檢合格人員確定為政審對象，政審由縣教師招聘工作領導小組組織進行。政審對象在政審前應提交的資料：畢業(yè)證原件（應屆畢業(yè)生提交就業(yè)推薦表原件）、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的未違反計劃生育證明、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治（公安）部門出具的未違紀違法證明；未婚者提供所在地民政部門出具的未婚證明。
在考核中發(fā)現(xiàn)不符合招聘條件和資格的，經習水縣教師招聘工作領導小組審定，取消考生的錄聘資格，空缺職位不予遞補。
七、聘用
考核(政審)結束，由縣教師招聘工作領導小組在考核(政審)合格的考生中，分學科按考試總成績從高分到低分依次選擇崗位，并根據其選擇的崗位在習水縣教育網上公示7個工作日。對擬聘用人員在公示期間有異議的，由縣教師招聘工作領導小組按相關規(guī)定組織進行調查，對不符合條件的考生，取消擬聘用資格。
對擬聘人員公示結果不影響聘用的，經縣人民政府確定，報市人力資源和社會保障局審批后，由用人單位與其簽訂事業(yè)單位聘用合同，確立人事關系，按規(guī)定實行試用期（試用期包括在聘用合同期限內）。試用期滿合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。聘用中考生自動放棄聘用資格的，不再遞補。擬聘人員在通知15日內不按時到崗的，作自動棄權。
八、紀律
考試招聘工作接受社會各屆監(jiān)督，縣紀檢監(jiān)察機關全程監(jiān)督。
在考試招聘工作中，要始終堅持公開、公平、公正的原則，嚴守紀律，按照政策規(guī)定、條件標準、工作程序，嚴格把關，不準擅自改變已公布的職位條件，嚴守考試紀律，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等不良現(xiàn)象。如有違紀情況發(fā)生，對違紀的相關人員給予紀律處分;對考生有作弊行為的，取消聘用資格。
九、本簡章由習水縣教師招聘工作領導小組負責解釋，未盡事宜由領導小組研究決定。
咨詢電話：
0852-2520213、2524692 (縣教育局人事教育科)
0852-2525003、2731525(縣人力資源和社會保障局)
監(jiān)督電話：
0852-2621990(縣第五紀工委)
0852-2520216(縣教育局辦公室)
習水縣教師招聘工作領導小組
2014年4月15日
附：習水縣公開考試招聘高中教師職位表.rar