關(guān)于2014年喀喇沁旗第二批公開招聘教師招聘計劃調(diào)整的公告
2014年喀喇沁旗第二批公開招聘教師的報名和資格審查工作已經(jīng)結(jié)束,報考“六類服務(wù)基層項目生”和大學(xué)生退役士兵崗位,且能夠達(dá)到開考比例的共計9人,報考“蒙漢兼通”崗位,且能夠達(dá)到開考比例的共計47人。
根據(jù)《招聘方案》中“筆試開考比例最低為4:1,報名人數(shù)達(dá)不到開考比例的,按實(shí)際報名人數(shù)調(diào)整招聘計劃”的要求。經(jīng)喀喇沁旗公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,根據(jù)各崗位實(shí)際報名情況,對招聘計劃進(jìn)行調(diào)整!傲惙⻊(wù)基層項目生”和大學(xué)生退役士兵招聘崗位數(shù)由51個調(diào)整為2個;“蒙漢兼通”招聘崗位數(shù)由20個調(diào)整為10個,調(diào)整出的59個崗位劃歸到相應(yīng)學(xué)科的普通崗位。錦山中學(xué)生物學(xué)科招聘崗位報名人數(shù)不足,招聘崗位取消;赤峰建筑工程學(xué)校學(xué)前教育學(xué)科招聘崗位報名10人,招聘崗位數(shù)由4個調(diào)整為2個;赤峰建筑工程學(xué)校舞蹈學(xué)科招聘崗位報名8人,招聘崗位數(shù)由3個調(diào)整為2個。調(diào)整后的招聘崗位設(shè)置情況詳見附表。
附表:2014年喀喇沁旗第二批公開招聘教師崗位計劃表(調(diào)整后)
喀喇沁旗公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2014年9月2日
2014年喀喇沁旗第二批公開招聘教師崗位計劃表(調(diào)整后) | |||||||
招聘崗位 |
招聘計劃 | ||||||
崗 位 |
學(xué) 科 |
招聘崗位總數(shù) |
其中普通崗位數(shù) |
其中六類項目生和大學(xué)生退役士兵崗位數(shù) |
其中蒙漢兼通人員崗位數(shù) |
專業(yè)要求 |
筆試內(nèi)容 |
農(nóng)村小學(xué) |
語文 |
22 |
10 |
2 |
10 |
“蒙漢兼通人員”崗位限定為蒙授起點(diǎn)漢語言文學(xué)專業(yè)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)(蒙漢雙語方向),其他崗位不限專業(yè) |
小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué) |
數(shù)學(xué) |
16 |
16 |
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不限專業(yè) | ||
英語 |
2 |
2 |
|
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專業(yè)限定為英語、英語教育、應(yīng)用英語、商務(wù)英語、旅游英語 | ||
音樂 |
2 |
2 |
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?茖I(yè)限定為音樂教育,本科專業(yè)限定為音樂與舞蹈學(xué)類 | ||
體育 |
3 |
3 |
|
|
專科專業(yè)限定為體育教育,本科專業(yè)限定為體育學(xué)類 | ||
美術(shù) |
2 |
2 |
|
|
?茖I(yè)限定為美術(shù)教育,本科專業(yè)限定為美術(shù)學(xué)類 | ||
幼兒園 |
幼兒教師、保育員 |
18 |
18 |
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“蒙漢兼通人員”崗位限定為蒙授起點(diǎn)學(xué)前教育專業(yè),其他崗位不限專業(yè) |
幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動教程 |
赤峰建筑 |
建筑施工技術(shù) |
4 |
4 |
|
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建筑工程教育、土木工程、工程管理、工程力學(xué)、建筑學(xué)、工程造價、道路橋梁與渡河工程 |
高中數(shù)學(xué)、高中物理 |
工程測量 |
2 |
2 |
|
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測控技術(shù)與儀器、測繪工程 | ||
給排水工程施工與運(yùn)行 |
2 |
2 |
|
|
給排水工程、給排水科學(xué)與工程、給水排水工程 | ||
樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行 |
3 |
3 |
|
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建筑電氣與智能化、建筑設(shè)施智能技術(shù)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、電氣工程及其自動化、自動化、電氣技術(shù)教育 | ||
焊接技術(shù)應(yīng)用 |
3 |
3 |
|
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焊接技術(shù)與工程、金屬材料工程、材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程 | ||
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù) |
2 |
2 |
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汽車服務(wù)工程、機(jī)械工程及自動化、過程裝備與控制工程、機(jī)械設(shè)計制造及自動化、工程機(jī)械、機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、工業(yè)設(shè)計 | ||
工藝美術(shù)與建筑設(shè)計 |
3 |
3 |
|
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工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、景觀建筑設(shè)計 |
相關(guān)專業(yè)知識 | |
計算機(jī)應(yīng)用 |
3 |
3 |
|
|
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、計算機(jī)軟件、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程 |
公共基礎(chǔ)知識 | |
會計 |
2 |
2 |
|
|
會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué) | ||
學(xué)前教育 |
2 |
2 |
|
|
學(xué)前教育 |
幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動教程 | |
舞蹈 |
2 |
2 |
|
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舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、學(xué)前教育 |
中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué) | |
音樂 |
3 |
3 |
|
|
作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)、音樂表演、學(xué)前教育 | ||
美術(shù) |
3 |
3 |
|
|
美術(shù)學(xué)、繪畫、中國畫 | ||
體育 |
3 |
3 |
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體育教育、休閑體育、社會體育、武術(shù)及民族傳統(tǒng)體育 | ||
錦山中學(xué) (普通高中) |
數(shù)學(xué) |
2 |
2 |
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專業(yè)對口 |
中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué) |
英語 |
1 |
1 |
|
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專業(yè)對口(專業(yè)八級以上) | ||
化學(xué) |
1 |
1 |
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|
專業(yè)對口 | ||
地理 |
1 |
1 |
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專業(yè)對口 | ||
政治 |
1 |
1 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
錦山蒙中 (普通高中) |
語文 |
1 |
1 |
|
|
專業(yè)對口 | |
數(shù)學(xué) |
3 |
3 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
英語 |
1 |
1 |
|
|
專業(yè)對口(專業(yè)八級以上) | ||
化學(xué) |
2 |
2 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
物理 |
3 |
3 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
生物 |
2 |
2 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
歷史 |
1 |
1 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
政治 |
2 |
2 |
|
|
專業(yè)對口 | ||
合計 |
123 |
111 |
2 |
10 |
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|