2015年鎮(zhèn)海區(qū)公開招聘中小學教師（提前批）公告
鎮(zhèn)海歷史悠久，人杰地靈，文化璀璨，教育源遠流長。作為全國首批義務教育發(fā)展基本均衡縣，目前，全區(qū)有各級各類學校45所，高中段、義務段教育質(zhì)量均處于全省領(lǐng)先水平�，F(xiàn)因教育事業(yè)發(fā)展需要，決定公開招聘事業(yè)編制中小學教師�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、招聘原則
遵循“公開、公平、競爭”原則，根據(jù)甬人社發(fā)〔2012〕180號《關(guān)于進一步貫徹落實〈寧波市事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法〉的意見》、鎮(zhèn)政辦〔2008〕57號《關(guān)于印發(fā)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法的通知》和鎮(zhèn)教〔2013〕131號《鎮(zhèn)海區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘教師實施細則》的文件精神，堅持以人為本、選賢任能，吸納優(yōu)秀人才，優(yōu)化教師隊伍。
二、招聘崗位
本次招聘共計劃崗位數(shù)22名，具體如下：
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學校 |
語文 |
數(shù)學 |
英語 |
科學 |
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鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學校（高中） |
1 |
1 |
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鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學（高中） |
1 |
1 |
1 |
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鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學（初中） |
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1 |
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鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學（初中） |
1 |
1 |
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鎮(zhèn)海區(qū)立人中學（初中） |
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2 |
2 |
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鎮(zhèn)海區(qū)各小學 |
5 |
5 |
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合計 |
8 |
8 |
3 |
3 |
備注：應聘者不能同時兼報兩所學�；騼蓚�學科。除上述學科外，擬招錄立人中學初中音樂學科，駱駝中學高中物理、高中體育學科若干名，同時受理現(xiàn)場報名工作。
三、招聘對象及條件
（一）招聘對象
符合下列條件的全日制2015年應屆畢業(yè)生：
1．教育專業(yè)的碩士研究生或本科為師范類的碩士研究生；
2．全國重點師范大學及浙師大的師范類畢業(yè)生且大學為第一批次錄取，并具備下列條件之一者：
①省級或校級優(yōu)秀畢業(yè)生；
②累計兩次獲得校級三好學生的畢業(yè)生；
③綜合成績在校30%以內(nèi)或被評為院系優(yōu)的本省生源畢業(yè)生；
④綜合成績在校50%以內(nèi)或被評為院系優(yōu)的本區(qū)生源畢業(yè)生；
3．其它師范院校的師范類本科畢業(yè)生，且具備下列條件之一者：
①大學為第一批次錄取的本省生源的省級或校級優(yōu)秀畢業(yè)生；
②大學為第一批次錄取的綜合成績在校30%以內(nèi)或被評為院系優(yōu)的本區(qū)生源畢業(yè)生；
③大學為第二批次錄取的本區(qū)生源的省級優(yōu)秀畢業(yè)生。
（二）招聘條件（需同時具備下列條件）
1.遵守國家法律、法規(guī)。無違紀處分及違法記錄。
2.遵守紀律、品行端正，熱愛教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3.具備教師職業(yè)所需要的專業(yè)知識水平、教育教學能力和心理素質(zhì)。
4.具備同報考學科相對口的專業(yè)并具有相應學科的教師資格證書。全日制應屆師范類畢業(yè)生取得教師資格證書的時間放寬到2015年6月30日，屆時未取得相應教師資格證書的人員不予錄用。
5.身體健康。
四、招聘時間和地點
2014年11 月19日——21日，浙江師范大學
五、招聘程序和辦法
（一）報名及初選
（1）應聘者請至相關(guān)網(wǎng)站下載“2015年鎮(zhèn)海區(qū)中小學教師招聘報名表”并詳細填妥。報名時間：11月19日下午1:30——4:30，報名地點：浙江師范大學外語學院22幢501——509室。
應聘者須提交下列材料（所交材料復印件恕不退還）：
①2015年鎮(zhèn)海區(qū)中小學教師招聘報名表（貼上近期免冠一寸正面照一張）
②身份證、戶口簿原件及復印件
③學生證原件及復印件
④畢業(yè)證書（學歷證明）原件及復印件
⑤生源地證明
⑥大學錄取批次證明原件及復印件
⑦綜合成績單、排名原件及復印件
⑧普通話等級證書、教師資格證原件及復印件
⑨獲獎證書、教學成果及其他能證明符合報名條件的原件及復印件
⑩就業(yè)協(xié)議書
（2）應聘人員提供的個人信息必須真實有效，經(jīng)核查，證件不全或提供證件與報考資格條件不相符者取消報名資格。應聘者通過材料審查、面談或電話約談初選后，進入考試環(huán)節(jié)。如學科報名人數(shù)不足招聘指標3倍的，則酌減或取消錄用指標。
（二）考試
（1）筆試（11月20日上午8:00——10:00，地點另行通知）
筆試主要考察應聘者的專業(yè)知識和教材教法等綜合知識。筆試后，按學科劃定筆試成績合格分。應聘者筆試成績平均分在60分以上，則60分為筆試合格成績；若筆試成績平均分在60分以下的，則以平均分為筆試合格成績。筆試成績不合格者不得進入面試環(huán)節(jié)。筆試地點將以電話形式另行通知（請保持聯(lián)系電話暢通）。
（2）面試
根據(jù)筆試成績，招聘學科計劃數(shù)5人以下的，從高分到低分按1:3確定進入面試人員；5人及以上的從高分到低分按1:2確定進入面試人員。面試形式為試講和即興問答。試講內(nèi)容為報考學科職位對應的課程，即興問答范圍不限，主要考察應聘崗位所需的口頭表達能力、綜合分析能力、課堂教學能力和應聘者的綜合素養(yǎng)。面試時間、地點將以電話形式另行通知（請保持聯(lián)系電話暢通）。
請參加筆試、面試者隨帶本人身份證或?qū)W生證入場。
（3）成績計算
根據(jù)筆試、面試綜合成績，擇優(yōu)確定擬錄取名單。
（三）簽訂就業(yè)協(xié)議
經(jīng)區(qū)人社局、教育局會審后，區(qū)教育局或相關(guān)學校當場與擬錄用的應聘者簽訂“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”。除協(xié)議書約定的條款外，如擬錄用者考察、體檢不合格或個人檔案不符合報考條件及錄用規(guī)定的，協(xié)議自動解除。
（四）考察
主要考察應聘者的政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、教師職業(yè)意識、業(yè)務能力、工作實績。擬錄用者須在2014年12月10日前向鎮(zhèn)海區(qū)教育局組織人事科或擬錄用學校提供由畢業(yè)學校出具的政審材料，作為考察依據(jù)。
（五）體檢
體檢人數(shù)與錄取崗位數(shù)按1：1確定。體檢具體時間及地點另行通知。體檢參照《浙江省教師資格認定體檢工作實施辦法（試行）》等執(zhí)行。
（六）確定錄用人選
經(jīng)考試、考察、體檢合格后，確定擬錄用人員，由區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局辦理擬錄用人員核準手續(xù)。區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局核準后，將擬錄用人員名單同時在鎮(zhèn)海教育信息網(wǎng)上公示，經(jīng)公示7個工作日無異議的，待畢業(yè)派遣后，于2015年8月份辦理事業(yè)單位人員錄用手續(xù)。公示期間有異議的，經(jīng)核實不具備錄用條件的，取消錄用資格。
六、其他事項
1.擬錄用人員正式報到前，其檔案資料必須接受人力社保部門審核，如發(fā)現(xiàn)個人檔案不符合報考條件或錄用規(guī)定的，取消錄用資格。擬錄用人員逾期不按規(guī)定報到的取消錄用資格。錄用人員凡屬農(nóng)村家庭戶的，必須在試用期（見習期）期間，辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非遷戶手續(xù)；沒有辦理的，在試用期（見習期）期滿時，解除聘用合同。
2.如考察、體檢過程中出現(xiàn)招聘崗位空缺的，是否在報考該崗位的合格人員中按高分到低分遞補由區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局商定。
3.錄用人員實行人事代理制，檔案委托區(qū)人才開發(fā)服務中心管理。
4.錄用人員按有關(guān)規(guī)定與學校簽訂聘用合同，并實行為期一年的見習期，見習期滿經(jīng)考核合格，能勝任教育教學工作并取得相應教師資格證書的，與學校簽訂正式聘用合同。如見習期滿經(jīng)考核不能勝任教育教學工作，解除聘用關(guān)系。
5.本招聘公告解釋權(quán)屬鎮(zhèn)海區(qū)教育局、鎮(zhèn)海區(qū)人力資源和社會保障局。招聘咨詢電話：0574-86274202
6.本次招聘錄用工作受區(qū)紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。投訴舉報電話:12388
附件1：2015年鎮(zhèn)海區(qū)中小學教師招聘報名表.rar
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育局
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人力資源和社會保障局
2014年11月12日
附件2：
2015年招聘崗位專業(yè)要求
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招聘崗位 |
專業(yè)要求 |
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小學語文 |
語文、語文教育、漢語言文學、漢語言文學教育、對外漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、語言學與應用語言學、小學教育（中文）初等教育（中文） |
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小學數(shù)學 |
數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)學教育、數(shù)學課程與教學論、學科教學（數(shù)學）、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、應用數(shù)學、初等教育（數(shù)學）、小學教育（數(shù)學） |
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初高中語文 |
語文、語文教育、漢語言文學、漢語言文學教育、對外漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、語言學與應用語言學 |
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初高中數(shù)學 |
數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)學教育、數(shù)學課程與教學論、學科教學（數(shù)學）、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、應用數(shù)學 |
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初中英語 |
英語、應用英語、英語教育、英語學科教學論、學科教學（英語）、外國語言學及應用語言學、英語文學、實用英語 |
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初中科學 |
科學、科學教育、物理、物理學、應用物理學、物理教學、物理教學論、現(xiàn)代物理概論、化學、應用化學、化學課程與教學論、生物、生物科學、生物技術(shù)、生物教學、生物課程與教學論、學科教學（物理、化學、生物） |
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初中音樂 |
音樂、音樂學、音樂表演、音樂教育、音樂教育學、音樂美學、音樂舞蹈、聲樂、音樂表演 |
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高中物理 |
物理、物理學、應用物理學、物理教學、物理教學論、現(xiàn)代物理概論 |
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高中體育 |
體育教育、社會體育、體育、體育學、運動訓練、體育教育訓練學、學科教學（體育） |
注： “專業(yè)要求”中的專業(yè)參照教育部普通高等學校本科（研究生）專業(yè)目錄。未明確的專業(yè)原則上不能報考。