教師招聘：北京大學(xué)附屬中學(xué)
一、單位簡介
北京大學(xué)附屬中學(xué)是新課程改革試驗(yàn)的先鋒學(xué)校，成立于1960年。學(xué)校地處中關(guān)村高科技開發(fā)區(qū)核心區(qū)，與北大、清華、人大、中國科學(xué)院相鄰。作為北京大學(xué)“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—研究生院”四級火箭培養(yǎng)模式的重要組成部分，附中從成立開始就受到北京大學(xué)的高度重視和全力扶持。
在多年的教學(xué)改革實(shí)踐中，北大附中培養(yǎng)了一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識視野開闊、理論研究深刻、學(xué)科全面、年齡結(jié)構(gòu)合理、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的教師隊伍，有相當(dāng)一批教師在區(qū)、市乃至全國教育界享有聲望，成為本學(xué)科領(lǐng)域的專家和學(xué)科帶頭人，其中特級教師11人，占教師總數(shù)的8.5%；大學(xué)正高職教師1人，高級教師77人，占66%；市、區(qū)學(xué)科帶頭人20人，市青年骨干教師6人，占22.2%。近年新入職教師中，大部分來自北大和北師大等著名高校。
自2009年起，學(xué)校啟動了一系列教育改革。為適應(yīng)時代變革，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》對學(xué)校發(fā)展提出的新的要求，北大附中以多元、自主為核心，打破傳統(tǒng)班級、年級制等僵化組織形式，探索學(xué)院制與書院制學(xué)生發(fā)展模式，營造著跨年級、多元選擇、自主合作的校園生態(tài)。目前，學(xué)校設(shè)立了行知、博雅、元培、道爾頓等四個學(xué)院，并下設(shè)七個書院。同時開設(shè)了五大中心——視覺與表演藝術(shù)中心、運(yùn)動與健康教育中心、信息與通用技術(shù)中心、實(shí)踐與體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心，以及心理與升學(xué)輔導(dǎo)中心，面向所有學(xué)院為學(xué)生提供體育、藝術(shù)、技術(shù)、綜合實(shí)踐等活動類課程。此項改革極大地促進(jìn)了高中階段學(xué)生各類發(fā)展模式，促進(jìn)其共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇分布愈加合理。同時，制度化建設(shè)、信息化建設(shè)，以及社區(qū)化學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生發(fā)展自主研究、民主決策、合作參與等能力提供了廣闊空間。
在校園信息化建設(shè)方面，北大附中多年來一直十分重視信息化發(fā)展，不僅認(rèn)真地落實(shí)了教育部和市、區(qū)教委對信息化工作的指導(dǎo)方針，也較早地嘗試了指定公司完成信息化自主研發(fā)。目前，全校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，各類信息的即時交互，保證了學(xué)生第一時間了解各種安排，從而做出更有效的自主規(guī)劃。同時，學(xué)校擁有包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、教務(wù)信息管理平臺等7款獨(dú)立電子平臺，日活躍用戶占校園用戶數(shù)95%以上。
2014 年,北大附中正式施行“北大附中文憑”制。通過該制度,我們期冀見證更多學(xué)生因進(jìn)入北大附中,因北大附中所倡導(dǎo)的個性化培養(yǎng)目標(biāo)而有所不同。
二、招聘信息：
北大附中天津分校將于2015年9月在天津東麗湖開學(xué)。
如果，你認(rèn)可一個視個性為學(xué)生成長、教師發(fā)展之靈魂的地方，請繼續(xù)；
如果，你擁有不斷自我更新、即將畢業(yè)也還會為自己選報幾門MOOC課程的習(xí)慣，請繼續(xù)；
如果，你愿和我們一起建設(shè)這所由附中直接投入師資和管理隊伍在異地舉辦的第一個學(xué)�！堉羫haopin.pkuschool.edu.cn 并查看該頁面下方“天津分校崗位”詳細(xì)說明和進(jìn)行申報。
注：天津分校崗位崗位工作地點(diǎn)為天津。
（一）天津分校小學(xué)全科教師（22人）
崗位職責(zé)
1、對小學(xué)1-3年級學(xué)生進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語及科學(xué)及社會等學(xué)科的包班教學(xué)；
2、對教育教學(xué)整體設(shè)計，統(tǒng)籌安排，以激發(fā)孩子的興趣為導(dǎo)向；
3、對學(xué)生進(jìn)行全面觀察和綜合評價。
任職資格
1、熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
2、多元的專業(yè)/學(xué)科背景；
3、思維靈活，富有創(chuàng)造力；
4、書面和口頭表達(dá)清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語流暢；
5、對于信息化的教學(xué)手段敏感并勇于嘗試；
6、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有在海外工作經(jīng)驗(yàn)，或國際學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
（二）天津分校語文（2人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育語文課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程，承擔(dān)小學(xué)高年級初中一年級相應(yīng)的教育工作及學(xué)生活動的組織管理
任職資格：
1.具有中文相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2、熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級甲等。
4.具有獨(dú)立思考的能力和批判性思維，有閱讀和賞析中外文學(xué)名著的習(xí)慣，并發(fā)表過相關(guān)的文學(xué)評論文章。
5.在文學(xué)的某一個或幾個領(lǐng)域有較為深入的研究。
6.敢于嘗試和探索新的教學(xué)模式，可以利用信息化手段開設(shè)課程或與學(xué)生互動。
7.有海外留學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
（三）天津分校數(shù)學(xué)（2人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程或研發(fā)小升初銜接課程，承擔(dān)相應(yīng)的教育工作及學(xué)生活動的組織管理
任職資格：
1.具有數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2、熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級甲等。
4.具有獨(dú)立思考的能力和批判性思維，可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。
5. 對數(shù)學(xué)學(xué)科有本質(zhì)程度的認(rèn)識，而不僅僅是局限于計算和應(yīng)試。在數(shù)學(xué)的某一個或幾個領(lǐng)域有較為深入的研究。
6.敢于嘗試和探索新的教學(xué)模式，可以利用信息化手段開設(shè)課程或與學(xué)生互動。
7.有海外留學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
（四）天津分校英語（2人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育英語課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程，承擔(dān)相應(yīng)的教育工作及學(xué)生活動的組織管理，負(fù)責(zé)國際交流項目及相應(yīng)的學(xué)生管理
任職資格：
1.具有英語相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2、熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級甲等。
4.除英語外，廣泛涉獵各個領(lǐng)域，并對國際時事較為關(guān)心。
5.有英文閱讀習(xí)慣，并有過筆譯或口譯的經(jīng)歷，有相關(guān)翻譯證書。
6.在英語的某一個或幾個領(lǐng)域有較為深入的研究。
7.敢于嘗試和探索新的教學(xué)模式，可以利用信息化手段開設(shè)課程或與學(xué)生互動。
8.有海外留學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
（五）天津分校社會科學(xué)（4人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育政史地課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程，承擔(dān)小學(xué)高年級至初中低年級相應(yīng)的教育工作，承擔(dān)學(xué)生課外活動及綜合實(shí)踐活動的設(shè)計和管理工作
任職資格：
1.具有歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2、熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級乙等。
4.具有獨(dú)立思考的能力和批判性思維，可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。
5.在社會的某一個或幾個領(lǐng)域有較為深入的研究。
6.敢于嘗試和探索新的教學(xué)模式，可以利用信息化手段開設(shè)課程或與學(xué)生互動。
7.有海外留學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
（六）天津分校藝術(shù)（2人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育藝術(shù)課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程，承擔(dān)學(xué)生課外活動及綜合實(shí)踐活動的設(shè)計和管理工作，設(shè)計并組織學(xué)校師生大型藝術(shù)活動
任職資格：
1.具有美術(shù)、戲曲、影視、舞蹈、聲樂、器樂、設(shè)計相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2.熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級乙等。
4.能夠講授義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程，并在某一個專項有突出的能力。
5.在自己擅長的領(lǐng)域有作品獲獎。
6.對于信息化的教學(xué)手段敏感并勇于嘗試；
7.有海外留學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
（七）天津分校體育（7人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育體育課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程，承擔(dān)學(xué)生課外活動及綜合實(shí)踐活動的設(shè)計和管理工作，設(shè)計并組織學(xué)校師生大型體育活動
任職資格：
1.具有田徑、籃球、足球、網(wǎng)球、體操、游泳、武術(shù)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2.熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級乙等。
4.能夠講授義務(wù)教育階段的體育課程，并在某一個專項有突出的能力。
5.在自己的專項領(lǐng)域有獲獎。
（八）天津分校技術(shù)（4人）：
崗位職責(zé)：
承擔(dān)義務(wù)教育技術(shù)類課程，研發(fā)有北大附中特色的校本選修課程，承擔(dān)小學(xué)高年級至初中低年級相應(yīng)的教育工作，承擔(dān)學(xué)生課外活動及綜合實(shí)踐活動的設(shè)計和管理工作
任職資格：
1.具有機(jī)械、信息技術(shù)、工業(yè)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷或研究生學(xué)歷，最高學(xué)位不低于碩士。
2.熱愛教育，熱愛孩子，具有較強(qiáng)的親和力，富于感染力，善于和孩子進(jìn)行互動交流；
3.口齒流利，普通話不低于二級乙等。
4.具有獨(dú)立思考的能力和批判性思維，可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。
5. 對實(shí)踐操作、活動管理有良好的掌控力。
6.敢于嘗試和探索新的教學(xué)模式，可以利用信息化手段開設(shè)課程或與學(xué)生互動。
7.有海外留學(xué)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
三、薪資待遇
教師薪酬：年薪10萬起，提供教師公寓。
接收簡歷的郵箱：bdfzoffice@pkuschool.edu.cn
招聘截止時間：2015年3月31日