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2012年中學語文教師招聘考試模擬題及答案解析六(1)

時間:2012-1-14 15:56:43 點擊:

一、選擇題(每小題3分,共18分)

1.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()。

A. 抵牾劃時代彬彬有理嶄露頭角

B. 宣泄破天荒戎馬倥傯蠱惑人心

C. 湊合泊來品重整旗鼓食不果腹

D. 愿景萬戶侯濫竽充數(shù)聲名雀起

2.下面句子中,加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?)。

A. 他們班在任課老師們的推波助瀾下,終于取得了年級第一的好成績

B. 李揚到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止,大家聽了他的報告后都非常感動

C. 他演講時,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾陣陣掌聲

D. 春節(jié)去海南度假,我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉

3.下列句子中,沒有語病的句子是()。

A. 春節(jié)、清明、中秋是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日,雖然只是一種形式,但是誰又能否認它們不是飽含我們傳統(tǒng)文化的載體呢

B. 有評論指出,從法理上說,中國漁民在自己的海域上從事生產(chǎn)活動,卻被日本海警非法抓捕,日方不僅必須立即,還應(yīng)當向中國政府道歉,并對被捕的漁民進行賠償

C. 從“民族英雄”一夜之間淪為“科學騙子”,這種大起大落,不僅韓國克隆專家黃禹錫本人是一次沉重的打擊,而且讓整個韓國科學界為之蒙羞,更讓人類克隆科學研究遭受了重創(chuàng)

D. 網(wǎng)上世博會展館直通車活動將于明日(9月27日)10:00-16:00抽取10名幸運網(wǎng)友,獲得VIP通道進入西班牙館的機會,還能享受激情西班牙晚宴,欣賞歌舞表演

4.對下列加點詞解釋有錯誤的一項是()。

A. 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。(用:重用,是:這是,過:過錯)

B. 既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?(東:在東邊,闕:侵損,焉:哪里)

C. 吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!(每:每次,痛:恨,顧:但)

D. 如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(方:正,辭:告辭,為:呢)

5.下列文學常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是()。

A. 《陳涉世家》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》分別選自司馬遷所著編年體史書《史記》、左丘明所著紀傳體通史《左傳》和劉向所著國別體史書《戰(zhàn)國策》

B. 《江城子·密州出獵》是蘇軾的詞,其中“江城子”是詞牌名,“密州出獵”是題目;《山坡羊·潼關(guān)懷古》則是張養(yǎng)浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼關(guān)懷古”是題目

C. 夏洛克、奧楚蔑洛夫分別是英國莎士比亞戲劇《威尼斯商人》、俄國契訶夫小說《變色龍》中的人物。夏洛克是世界文學作品中著名的吝嗇鬼,奧楚蔑洛夫則是“見風使舵、媚上欺下”的典型代表

D. 《格列佛游記》以豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)深刻剖析了當時的英國現(xiàn)實,《鋼鐵是怎樣煉成的》歌頌了“頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進”的“保爾精神”

6.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)。

我需要運動。人的身體,在不用花費力氣的宇宙中,就會急劇。骨質(zhì)疏松,肌肉萎縮。如果五個月后,我不用再變成地球人,那么身體機能就沒什么大不了的。但不久以后,我抱著我25磅重的兒子散步。此外,如果在著陸時有什么緊急情況發(fā)生,我得依靠自己的力量從航天器里走出去。

A. 閑散衰落蛻化必須

B. 閑散虛弱蛻化必需

C. 閑置虛弱退化必須

D. 閑置衰落退化必需

二、填空題(每空1分,共10分)

7.在下面的橫線上填上相應(yīng)的古詩文名句。

(1)詩是寫意的畫,如杜牧《泊秦淮》中“”的那抹輕煙淡月;詞是令人蕩氣回腸的歌,如辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“”壯志難酬的感慨。

(2)“鳥”在古典詩詞中,會被詩人在不同的心境下賦予不同的情感色彩。“月明星稀,”讓曹操的求賢建功之心彰著天下;“,池魚思故淵”是久困樊籠的陶潛對自然的渴望;“,雄飛雌從繞林間”是李白對蜀道之難的摹畫;“風急天高猿嘯哀,”是杜甫對夔門秋色的點綴。

8.《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家先生的集,中小學教材中的課文、都選自這部作品。

三、簡答題(20分)

9.如何有效地進行知識概括?(5分)

10. 簡要分析郁達夫作品《春風沉醉的晚上》中陳二妹的形象。(8分)

11. 試分析曹禺作品《雷雨》的結(jié)構(gòu)特色。(7分)

四、鑒賞題(26分)

12. 雨果,法國作家,是歐洲19世紀浪漫主義文學最卓越的代表。法國文學史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”!栋屠枋ツ冈骸肥瞧涞谝徊块L篇浪漫主義小說。試對該小說的主人公克洛德的形象進行分析。(10分)

13. 閱讀下面兩首唐詩,回答問題。(11分)

送柴侍御

王昌齡

流水通波接武岡,送君不覺有離傷。

青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。

(1)有人認為“江風引雨入舟涼”的“涼”字用得絕妙,你同意嗎?為什么?(5分)

答:

(2)兩首詩的表現(xiàn)手法有相同之處,請從“實”與“虛”的角度,任選一首進行鑒賞。(6分)

答:

14. 唐詩多富情趣,而宋詩多富理趣。請從作者對春逝的態(tài)度的角度,分析秦觀詩之理趣。(5分)

三月晦日偶題

秦觀

節(jié)物相催各自新,

癡心兒女挽留春。

芳菲歇去何須恨,

夏木陰陰正可人。

 來源:網(wǎng)絡(luò)
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