一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。
1. 布魯納認(rèn)為，無(wú)論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論為( )。(湖州市)
A.百科全書(shū)式課程理論 B.綜合課程理論
C.實(shí)用主義課程理論 D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
2. 覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱為( )。(昆明市)
A.絕對(duì)感覺(jué)閾限 B.絕對(duì)感受性
C.差別感覺(jué)閾限 D.差別感受性
3. “入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )。(浙江省)
A.適應(yīng)現(xiàn)象 B.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)
C.嗅覺(jué)刺激 D.味覺(jué)刺激
4. 班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是( )。(浙江省)
A.有利于教育的原則 B.目標(biāo)一致的原則
C.可接受性原則 D.有利于身心發(fā)展的原則
5. “君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了( )的教育目的觀。(浙江省)
A.教育無(wú)目的論 B.社會(huì)本位論
C.科學(xué)本位論 D.個(gè)人本位論
6. 在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件(例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的( )特點(diǎn)。(九江市)
A.復(fù)雜性 B.示范性 C.創(chuàng)造性 D.長(zhǎng)期性
7. 世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。(河南新鄉(xiāng))
A.《學(xué)記》 B.《論語(yǔ)》
C.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》 D.《理想國(guó)》
8. 下列哪一觀點(diǎn)是亞里士多德的思想?( )(浙江省)
A.美德是否可教 B.教學(xué)具有教育性
C.人的和諧發(fā)展和年齡分期 D.教育即生活
9. 所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，是指教師要有( )。(安徽省)
A.針對(duì)性 B.邏輯性 C.知識(shí)性 D.創(chuàng)造性
10. “將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系”屬于( )。(云南省)
A.接受學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí)
11. 心理咨詢的根本目標(biāo)是( )。(浙江省)
A.解除學(xué)生的心理困擾，度過(guò)當(dāng)前危機(jī) B.學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理類似問(wèn)題
C.建立對(duì)咨詢?nèi)藛T的信任 D.學(xué)生對(duì)咨詢過(guò)程的積極參與
12. 北京史家胡同小學(xué)開(kāi)展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了( )。(湖北省黃石市)
A.循序漸進(jìn)原則 B.啟發(fā)性原則
C.直觀性原則 D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
13. 學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫( )。(浙江省)
A.前攝抑制 B.倒攝抑制
C.消退抑制 D.超限抑制
14.實(shí)施義務(wù)教育( )。 (沈陽(yáng)市)
①是國(guó)家對(duì)人民的義務(wù) ②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)
③是家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù) ④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15. 現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是( )。(貴州省)
A.爬山法 B.逆向工作法
C.手段—目的分析法 D.嘗試錯(cuò)誤法
二、填空題(本大題共10個(gè)小題，每空1分，共15分)在下列每小題的空格上填上正確答案。錯(cuò)填、不填均不得分。
1. 國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告中指出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證�！苯K身學(xué)習(xí)又特指“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，
，學(xué)會(huì)做人�！边@是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個(gè)人一生成長(zhǎng)的支柱。(安徽省)
2. “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這句話反映的教學(xué)原則是_____________。(湖北省)
3. 《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的_____________和_____________ 。(廣州市番禺區(qū))
4. 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，_____________和_____________是教育活動(dòng)中的兩個(gè)基本要素。(湖北省黃石市)
5. 當(dāng)代西方學(xué)習(xí)理論中最具勢(shì)力和影響力的三種學(xué)習(xí)理論是行為主義學(xué)習(xí)論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)論和_____________。(湖北省黃石市)
6. 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、_____________。(海南省)
7. 三級(jí)課程管理體制指的是_____________ 、_____________、_____________。(南昌市)
8. 清華大學(xué)校長(zhǎng)在一次開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：學(xué)校不僅要給學(xué)生“干糧”，更要給“獵槍”�！案杉Z”指_____________ ，“獵槍”指_____________ ，這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法比知識(shí)更重要。(吉林省)
9._____________是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的依據(jù)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。(云南省)
10. 《教師法》從公民地位、思想品德、_____________、教師專業(yè)素養(yǎng)等四個(gè)方面規(guī)定了教師資格，這是國(guó)家對(duì)教師的最基本的要求。(浙江省)
三、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)
1. 教育國(guó)家化(浙江省)
2. 發(fā)散思維(河南省濮陽(yáng)市)
3. 意義學(xué)習(xí)(貴州省)
4. 教學(xué)模式(廣東省)
5. 班主任(浙江省)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題，每小題5分，共15分)
1. 評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的基本因素有哪些?(廣東省)
2. 學(xué)校如何實(shí)施對(duì)家庭教育的指導(dǎo)?(浙江省)
3. 促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和技能遷移應(yīng)注意什么?(江西省)
五、論述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)
1. 教師資格應(yīng)具備哪些條件?你對(duì)教師聘任制度是怎樣理解的?(浙江省)
2. 隨著課程改革的深入，教師要走出封閉、狹隘和壟斷的陰影，在新的課程環(huán)境下重塑自己并界定角色職能。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勑抡n程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變?(海南省)