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2015年浙江省杭州市德勝小學教師招聘招考計劃

時間:2015-04-27 09:14:47 點擊:

杭州市德勝小學教育集團簡介

發(fā)布時間:2015-04-26

杭州市德勝小學教育集團位于浙江省杭州市拱墅區(qū),創(chuàng)建于1989年。學校下設兩個校區(qū):德勝校區(qū)和長陽校區(qū),兩校區(qū)均為六年制公辦小學。學,F有50個教學班級,1637名學生。教職工128人,專任教師108人,本科及以上文化程度的教師93人,擁有特級教師1名,中學高級教師5名,省市教壇新秀6名,區(qū)級教壇新秀23名。這支優(yōu)質、奮進、和諧的教師隊伍,是德勝小學辦學質量不斷提升的有力保障。

學校兩校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美,設施設備齊全,每個教室內配有先進的音視控制系統(tǒng)、交互式電子白板,實現了班班教學信息化、數字化和網絡化。兩校區(qū)均建有圖書閱覽室,計算機、科學、美術、書法、音樂、舞蹈等專業(yè)教室,建有室內籃球館、4環(huán)道200米環(huán)形塑膠跑道和綠茵足球場等體育場所,還建有200座報告廳供學術交流與展示。學校藏書量大、豐富,有5萬余冊各類書籍。

學校以“萬物育德,人以德勝”為校訓,非常重視學生道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的提升,為學生的美好人生奠基。重視培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣,使他們擁有符合現代社會公德標準的舉止表現、積極有效的學習方式、主動和諧的人際交往、真誠感恩的情感體驗,以及一定的創(chuàng)新意識和能力;通過中國傳統(tǒng)書畫教育,提高學生的審美情趣,傳播優(yōu)秀文化,弘揚人文精神。讓學生未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會,為建構“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻。近年來學校積極進行德育工作研究,先后完成了《以“道德三字歌”為載體的小學生道德體驗學習的研究》、《新課程背景下小學德育主題教學活動的探索》、《以德為魂,情景交融——和諧三字歌下“德勝模式”校園文化建構研究》、《基于國際視野小公民的培養(yǎng)載體的實踐的研究》和《靜能致遠,習以成性——小學生公共空間“靜”意識培養(yǎng)的實踐研究》,其中前三項研究成果由北京教育出版社和浙江大學教育出版社出版發(fā)行,目前學校正在進行《志愿者行動:提升小學生公民主體意識的實踐研究》。

為了滿足學生個性化發(fā)展的需要,學校還組建了涉及器樂、聲樂、舞蹈、美術、書法、工藝、棋類、球類、武術等20余個校級社團,40余個班級社團。學校每年開展藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等校園文化活動,讓每個孩子在繽紛的校園生活中發(fā)展興趣、展示特長。

學校先后成為中國特色教育理念與實踐項目學校(德育特色),浙江省藝術特色學校,浙江省書法教育實驗基地學校,浙江省氣象科普教育基地,浙江省現代教育技術實驗學校,浙江省雛鷹網絡實驗學校,浙江省萬校達標學校,浙江省衛(wèi)生先進學校,杭州市文明單位,杭州市人民滿意學校,杭州市德育示范學校,杭州市小公民教育實踐基地,杭州市綠色學校等等。

杭州市德勝小學教育集團

2014年4月

學校地址:浙江省杭州市德苑路96號

郵編:310014

聯(lián)系電話:0571—88232958

傳真:0571—88232929

E-mail:hzdsjy@126.com

 

杭州市德勝小學2015年5月公開招聘招考計劃

招聘單位

招聘崗位

招聘
人數

招聘對象和范圍

招聘崗位要求

聯(lián)系地址、電話及聯(lián)系人

杭州市德勝小學

小學語文教師

3

1.應屆畢業(yè)生             2.在職在編公辦教師  3.在職非編教師

應屆本科生:小學教育(語文)、漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、古典文獻學、應用語言學專業(yè)。
應屆研究生:文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、課程與教學論(語文)、學科教學(語文)專業(yè)。
在職在編公辦教師:小高及以上職稱,現任教小學語文學科(附現單位證明材料),縣級及以上綜合性榮譽。
在職非編教師:漢語言文學、小學教育(專業(yè)方向為文科)專業(yè),現任教小學語文學科(附現單位證明材料)。
以上三類人員其他需符合區(qū)教育局招聘《公告》要求。

地址:德勝新村德苑路96號
聯(lián)系人:
廖老師  82332910    15924196499 


周老師

82332915
       15057187182

小學數學教師

1

1.應屆畢業(yè)生             2.在職在編公辦教師 3.在職非編教師       

應屆本科生:小學教育(數學)、數學與應用數學專業(yè)。
應屆研究生:基礎數學、計算數學、概率論與數理統(tǒng)計、應用數學、課程與教學論(數學)、學科教學(數學)專業(yè)。
在職在編公辦教師:小高及以上職稱,現任教小學數學學科(附現單位證明材料),縣級及以上綜合性榮譽。
在職非編教師:中級及以上職稱,現任教小學數學學科(附現單位證明材料)。
以上三類人員其他需符合區(qū)教育局招聘《公告》要求。

小學音樂教師

1

1.應屆畢業(yè)生             2.在職在編公辦教師 3.在職非編教師       

應屆本科生:音樂與舞蹈學類、藝術教育(音樂表演、舞蹈學、聲學和器樂方向)專業(yè)。
應屆研究生:藝術學(音樂、舞蹈、器樂表演、鋼琴、聲樂方向)、音樂學、課程與教學論(音樂)、學科教學(音樂)專業(yè)。
在職在編公辦教師:中級及以上職稱,現任教小學音樂學科(附現單位證明材料),縣級及以上綜合榮譽。
在職非編教師:現任教小學音樂學科(附現現單位證明)。
以上三類人員其他需符合區(qū)教育局招聘《公告》要求。

小學英語教師

1

1.應屆畢業(yè)生             2.在職在編公辦教師 3.在職非編教師        

應屆本科生:小學教育(英語)、英語專業(yè)。
應屆研究生:英語語言文學、外國語言學及應用語言學專業(yè)。
在職在編公辦教師:小高及以上職稱,現任教小學英語學科(附現單位證明材料),縣級及以上綜合性榮譽。
在職非編教師:現任教小學英語學科(附現單位證明材料)。
以上三類人員其他需符合區(qū)教育局招聘《公告》要求。

小學體育教師

1

1.應屆畢業(yè)生
2.在職在編公辦教師  3.在職非編教師

應屆本科生:體育學類專業(yè).
應屆研究生:體育學類、學科教學(體育)、課程與教學論(體育)專業(yè)。
在職在編公辦教師:中級及以上職稱,現任教小學體育學科(附現單位證明材料),縣級及以上綜合榮譽。
在職非編教師:專業(yè)要求同應屆生,現任教小學體育學科(附現單位證明材料)。 
以上三類人員其他需符合區(qū)教育局招聘《公告》要求。

 

 來源:網絡

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