一、考試目的
考查了解報(bào)考人員從事本學(xué)科教育教學(xué)工作必須具備（應(yīng)知應(yīng)會(huì)）的學(xué)校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論常識(shí)，包括體育教師應(yīng)合理運(yùn)用《教育學(xué)》、《心理學(xué)》中的各項(xiàng)原理，實(shí)施有針對(duì)性的教育，同時(shí)對(duì)《體育理論》、《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)》、《人體解剖》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)》、《體育史》等要有較深的了解，能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)。正確地掌握各種運(yùn)動(dòng)（如田徑、體操、球類、武術(shù)、游泳等）基礎(chǔ)理論知識(shí)。
二、考試范圍
《體育（與健康）》課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健學(xué)、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)。
1.全日制義務(wù)教育、普通高級(jí)中學(xué)《體育》（1-6年級(jí)）、《體育與健康》（7-12年級(jí)）教材。課程標(biāo)準(zhǔn)中涉及的以下內(nèi)容：
（1）課程的性質(zhì)和價(jià)值；（2）課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念；（3）課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)水平；（4）課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的范例；（5）課程教學(xué)建議；（6）課程評(píng)價(jià)；（7）課程資源的開發(fā)與利用；（8）課程標(biāo)準(zhǔn)涉及的名詞解釋。
2.全日制普通高級(jí)中學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》（試驗(yàn)修訂版）2000年版。
九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》（試用修訂版）2000年版。
九年義務(wù)教育全日制小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》（試用修訂版）2000年版。主要考查以下內(nèi)容：
（1）體育教學(xué)的目的和任務(wù)。
（2）確定體育教學(xué)內(nèi)容和原則。
（3）體育教學(xué)內(nèi)容的分類和各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容比重及要求。
3.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育》1-6年級(jí)三冊(cè)，人民教育出版社2001年版。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》7-9年級(jí)全一冊(cè)，人民教育出版社2001年版。
全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書《體育與健康》（必修）第一、二、三冊(cè)，人民教育出版社2003年版。
教材范例中的技術(shù)動(dòng)作
人體基本運(yùn)動(dòng)和隊(duì)列隊(duì)形的概念和內(nèi)容。
田徑運(yùn)動(dòng)：各種跑的技術(shù)要領(lǐng)；
不同姿勢(shì)的跳高或跳遠(yuǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)；
不同姿勢(shì)的投擲技術(shù)要領(lǐng)。
體 操：技術(shù)動(dòng)作的保護(hù)與幫助方法。
球類運(yùn)動(dòng)：球類比賽場(chǎng)地和基本規(guī)則；
球類基本技術(shù)分類和動(dòng)作要領(lǐng)。
武 術(shù)：文化和禮儀；
基本功的分類。
韻律體操和舞蹈：概念及特點(diǎn)。
（2）體育鍛煉基本常識(shí)和方法。
（3）教材教法掌握與運(yùn)用。
4.學(xué)科專業(yè)知識(shí)
學(xué)校體育學(xué)：
（1）學(xué)校體育課程的本質(zhì);（2）學(xué)校體育課程的功能和目標(biāo);（3）學(xué)校體育課程實(shí)的施計(jì)劃;（4）體育課的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；（5）體育課的負(fù)荷與密度；（6）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及方法；（7）課外體育競(jìng)賽方法；（8）體育游戲。
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)：
（1）血液與運(yùn)動(dòng)；（2）人體基本代謝；（3）呼吸與運(yùn)動(dòng)；（4）運(yùn)動(dòng)技能形成；（5）身體素質(zhì)的概念與分類；（6）身體練習(xí)方法與形式。
人體解剖學(xué)：
（1）人體肌肉分類；（2）人體骨骼分類；（3）人體解剖基本方位。
體育心理學(xué)：
（1）體育教學(xué)心理；（2）體育活動(dòng)與心理健康；（3）體育教師心理。
體育史：
古代學(xué)校體育
體育測(cè)量與評(píng)價(jià)：
（1）身體形態(tài)的測(cè)量與方法；（2）學(xué)校體育評(píng)價(jià)的方法。
體育保健學(xué)：
健康的含義與標(biāo)準(zhǔn)；（2）常見的運(yùn)動(dòng)損傷及急救方法。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)：
（1）奧運(yùn)會(huì)歷史；（2）奧運(yùn)會(huì)文化；（3）奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目及簡(jiǎn)單規(guī)則；（4）時(shí)事奧運(yùn)。
5.從事本學(xué)科教育教學(xué)工作必須具備（應(yīng)知應(yīng)會(huì)）的學(xué)校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論常識(shí)
（1）學(xué)校教育指導(dǎo)思想與基本理念；（2）教育與體育；（3）教師專業(yè)化成長(zhǎng)：（4）其他。
三、試卷結(jié)構(gòu)、題型
1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷的問卷與答卷分離，答案須寫在答卷上，寫在問卷上無(wú)效。
2.考試時(shí)間及分值：報(bào)考小學(xué)、初中教師崗位的考生，考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分為150分（其中綜合部分50分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)100分）；報(bào)考普通高中教師崗位的考生，考試時(shí)間為180分鐘，試卷滿分為170分（其中綜合部分50分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)120分）。
3.試卷結(jié)構(gòu)：包括選擇、判斷、填空、名詞概念或動(dòng)作術(shù)語(yǔ)解釋、簡(jiǎn)答等題型。
4.試卷難易度：容易題、稍難題、較難題比例為8∶1∶1。
四、參考書目
1.《體育（與健康）》課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）北京師范大學(xué)出版社 2001年版。
2.小學(xué)、初中、高中《體育與健康教學(xué)大綱》｛試（驗(yàn)）用修訂版｝人民教育出版社2000年版。
3.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育》1-6年級(jí)三冊(cè)，人民教育出版社2001年版；義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》7-9年級(jí)全一冊(cè)人民教育出版社2001年版；全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書《體育與健康》（必修）第一、二、三冊(cè)人民教育出版社2003年版。