中小學美術教師招聘考試試題（一）
　　
　　一、選擇題（每空1分，共21分，其中第16題為連線題）
　　
　　1、《給教師的建議》一書的作者是（B）
　　
　　A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫
　　
　　2、“一目十行”是注意的哪種品質？（D）
　　
　　A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意分配D、注意轉移
　　
　　3、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的（B）
　　
　　A、強度B、對比C、變化D活動
　　
　　4、下列情形導致學生傷害，學校行為并無不當，不承擔事故責任的是（D）
　　
　　A、學校教師體罰或者變相體罰學生；
　　
　　B、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的；
　　
　　C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；
　　
　　D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的。
　　
　　5、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（A）
　　
　　A、后象B表象C、想像D、聯(lián)想
　　
　　6、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。
　　
　�。�1）《孟特芳丹的回憶》(C)
　　
　　A、法國莫奈B、法國柯羅
　　
　　C、俄國蘇里柯夫D、荷蘭凡高
　　
　�。�2）《喂食》(B)
　　
　　A、法國德拉克羅瓦B、俄國夏加爾
　　
　　C、西班牙畢加索D、法國米勒
　　
　　（3）《加萊義民》(A)
　　
　　A、法國羅丹B、佛蘭德斯魯本斯
　　
　　C、法國雷諾河D、俄國列賓
　　
　　7、人在看書時，用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的（C）
　　
　　A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性
　　
　　8、連線題：將以下作品與作者用線連起來。
　　
　　《富春山居圖》黃公望張擇端
　　
　　《韓熙載夜宴圖》顧閎中范寬
　　
　　《清明上河圖》張擇端顧閎中
　　
　　《溪山行旅圖》范寬黃公望

　　9、“一題多解，演繹推理”是（D）
　　
　　A、再現(xiàn)思維B、求同思維C、輻合思維D發(fā)散思維
　　
　　10、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（A）
　　
     A、激情B、應激C、心境D熱情

　　11、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（A）
　　
　　A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會活動
　　
　　12、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”，這是什么氣質類型的特點（A）
　　
　　A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質
　　
　　13、熱愛學生是教師應該具有的（B）
　　
　　A、政治素養(yǎng)B、職業(yè)道德素養(yǎng)C、知識素養(yǎng)D、能力素養(yǎng)
　　
　　14、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@反映教師勞動的（A）
　　
　　A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性D、示范性
　　
　　　　
　　15、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋（B）
　　
　　A、穩(wěn)定性B、獨特性C、整合性D、功能性
　　
　　16、當一個攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會減少，這屬于（C）
　　
　　A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰
　　
　　
　　二、填空題（1-11題每空1分，12-19題每題2分，共32分）
　　
　　1、國家課程標準應體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能，、等方面的基本要求。
　　
　　2、從小學至高中設置活動，并作為必修課程。
　　
　　3、義務教育課程標準應著眼于培養(yǎng)學生學習的愿望和能力。
　　
　　4、意大利文藝復興三杰指達.芬奇、米開朗基羅、拉斐爾。
　　
　　5、教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質的使命。
　　
　　6、南朝謝赫六法：①氣韻生動②骨法用筆③應物象形④隨類賦彩⑤經(jīng)營位置⑥傳移模寫。
　　
　　7、我國模范班主任老師總結出來的德育經(jīng)驗是“，曉之以理，，持之以恒�！�
　　
　　8、“六朝三杰”指顧愷之、陸探微、張僧繇。
　　
　　9、常用的美術字體有美術字、美術字、美術字以及美術字。
　　
　　10、積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種資源。
　　
　　11、“五墨六彩”：焦、濃、重、淡、清，黑、白、濃、淡、干、濕
　　
　　12、教育必須為服務，必須與相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
　　
　　13、素質教育以提高為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和______________為重點。
　　
　　14、智力的核心成分是能力。
　　
　　15、能力有實際能力和之分。
　　
　　16、德拉克羅瓦是浪漫主義畫家，列賓是現(xiàn)實主義畫家，普桑是古典主義畫家，畢家索是立體主義畫家，夏加爾是超現(xiàn)實主義畫家。
　　
　　17、教師的素養(yǎng)包括、知識素養(yǎng)及三個方面。
　　
　　18、美術又稱為藝術或藝術，具體包括、、、、、
　　
　　、、、等。
　　
　　19、“元四家”指黃公望、吳鎮(zhèn)、倪瓚、王蒙。
　　
　　三、美術基礎知識簡答題（每題2分，共8分）
　　
　　1、成角透視：
　　
　　2、動態(tài)線：

　　3、具象藝術:
　　
　　4、對比色：
　　
　　
　　四、綜合題（39分）
　　
　　1、袁冬同學非常喜歡畫卡通畫，但對美術課其它內(nèi)容不感興趣，你是他的美術老師，你怎么辦？(8分)
　　
　　2、今天是上《香甜的水果》這一課，同學們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料，當你踏著厚厚的積雪走進教室上課，發(fā)現(xiàn)同學們的心不在教室里，下課時玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學？并簡要寫出教學過程。(8分)

　　3、寫出表現(xiàn)學生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學目標、重點、難點。(8分)
　　
　　
　　4、用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)