2012年中學體育教師招聘考試模擬練習卷及答案（2）
一、判斷題：(對的打“√”錯的打“×”每分，共20分)
1、籃球比賽發(fā)球時，隊員踏及界線外沿應判違例。---------------------------------------( )
2、排球賽發(fā)球時，球被拋起或持球手撤離后，球落地前被接住，再發(fā)球是允許的。( )
3、跳遠中，運動員的起跳腳在著板瞬間，是用腳跟先著地，迅速滾動到全腳掌。--( )
4、在跨欄跑中，首先過欄的腿是擺動腿。---------------------------------------------------( )
5、足球比賽中球停在球門下的端線上應算進球。------------------------------------------( )
6、對第一次起跑犯規(guī)的運動員應給予警告，之后的同組運動員起跑犯規(guī)均應取消該項目的比賽資格。-------------------------------------------------------------------------------------------( )
7、從新課程標準的目標來看，體育課程已不再是單一的“強身健體”課程，而是一門具有多目標的綜合性課程。----------------------------------------------------------------------------( )
8、激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，心理學上叫興趣。-------------------( )
9、通過身體重心左右的連線叫橫軸，又稱額狀軸。---------------------------------------( )
10、乒乓球臺的上層表面叫做比賽臺面，比賽臺面也包括球臺面?zhèn)让妗?-------------( )
二、填空題：(每題2分，共30分)
1、上海國際田徑黃金大獎賽最后一項比賽中，我國選手_______________險勝阿蘭.約翰遜奪得冠軍，成績?yōu)開________________。
2、體育與健康課程是一門以_________為主要教育手段，以增進中小學生健康為主要目標的必修課程。它是對原有的體育課程進行_____________，突出 _____________的一門課程。
3、課程標準內(nèi)容包括：運動參與、_____________、_____________、_____________和_____________五個學習領(lǐng)域。
4、健康三維觀包括：_________、_________和_________三個方面。
5、籃球快攻的發(fā)動時機有：A、擲界外球時B、________________C________________、D___________________
6、推鉛球教學應以_________為重點，在教學各階段，要根據(jù)任務與要求突出各個環(huán)節(jié)重點。
7、支撐分為__________________和__________________兩種。
8、跳躍項目助跑線由于項目不同有_________助跑和_________助跑兩種。
9、體操中的保護分為__________________和__________________。
10、標槍出手時，應使標槍沿縱軸的__________________方向自轉(zhuǎn)。
11、用手或手頭支撐地面或器械，經(jīng)過頭部的翻轉(zhuǎn)的動作稱作__________________。
12、籃球搶籃板球是較為復雜的一項技術(shù)，它是由搶位、____________、____________、____________等幾個環(huán)節(jié)組成。
13、課余體育訓練的內(nèi)容包括身體訓練、_________、_________、_________和智能訓練等。
14、健康是指不僅沒有疾病和不虛弱，并且在_________、心理和_________各方面都完美的狀態(tài)。
15、跳高教學，把__________________作為主要環(huán)節(jié)。
三、名詞解釋(每題3分，共18分)
1、 第二次呼吸
2、 基準學生
3、 心率
4、 維爾威克指數(shù)
5、 腦震蕩
6、 肺活量
四、問答題：32分
1、 新課程標準的設計思路?8分
2、 某�；@球賽，有9個隊參賽，分A、B兩組采用單循環(huán)比賽。小組前二名進行交叉賽，決一、二、三、四名，小組第三名決五、六名。試問，每隊每天一場比賽，第一階段共需幾天?幾場比賽?整個比賽有幾場?并排出比賽輪次表。12分
3、 在下面跳高成績記錄表上填寫成績和名次及相關(guān)內(nèi)容。12分
運動員跳躍高度 成績名次
1.65m1.70m1.74m1.78m1.81m1.84m
A×Ο×Ο×Ο×Ο×××
BΟ××Ο-×Ο-×××
CΟ×Ο××Ο×Ο×××
DΟ×Ο×Ο×Ο×××
EΟΟΟ××Ο×××
F×Ο××ΟΟ×Ο×××
【參考答案】
一、判斷題
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
二、填空題
1、 劉翔，13.05秒
2、 身體練習;深化改革;健康目標
3、 運動技能;身體健康;心理健康;社會適應
4、 生理健康;心理健康;社會適應
5、 搶獲后場籃板球后;搶斷得球后;跳球獲球后
6、 最后用力
7、 單純支撐;混合支撐
8、 直線;弧線
9、 他人保護;自我保護
10、順時針
11、手翻
12、起跳、空中搶球動作;獲球后的動作
13、技術(shù)指導;戰(zhàn)術(shù)訓練;心理訓練
14、身體;社會
15、助跑與起跳相結(jié)合技術(shù)
三、名詞解釋
1、 第二次呼吸：“極點”出現(xiàn)后，如依靠意志力和稍減慢運動速度繼續(xù)運動下去，這些不適感覺會逐漸減輕或消失，動作變得輕松有力，呼吸均勻自如、心率趨于平穩(wěn)，這種現(xiàn)象稱之為第二次呼吸。
2、 基準學生：指定作為看前目標的學生叫基準學生。
3、 心率：心臟每分鐘跳動的次數(shù)。
4、 維爾威克指數(shù)：是用兩個以上的指標建立起來的一個相比教學模型，它只須測得體型中的身高、體重、胸圍三個數(shù)據(jù)就可以進行評價。其公式為[(體重+胸圍)/身高]乘以百分之100。
5、 腦震蕩：頭部受到外力打擊或碰撞時，使神經(jīng)細胞或神經(jīng)纖維受到過度震蕩，神經(jīng)系統(tǒng)意識性障礙。
6、 肺活量：是指最大吸氣后所能呼出的氣體量。
四、問答題
1、 A 根據(jù)課程目標構(gòu)建內(nèi)容體系
B 根據(jù)學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平
C 根據(jù)可操作性和可觀察性原則確定學習目標
D 加大課程內(nèi)容的選擇性
E 根據(jù)課程發(fā)展性要求建立評估體系
2、① 第一階段共需五天，16場比賽。整個比賽共21場
② 籃球賽輪次表：
A組第一輪 第二輪 第三輪 第四輪 第五輪
1--0 5--0 4--0 3--0 2--0
2--5 1--4 5--3 4--2 3--1
3--4 2--3 1--2 5--1 4--5
B組
1--4 1--3 1--2
2--3 4--2 3--4
決賽：
A1--B2 勝隊--勝隊爭奪1、2名
A3--B1 負隊--負隊爭奪3、4名
A3--B3 勝隊第5名，負隊第6名
3、面跳高成績記錄表上填寫成績和名次及相關(guān)內(nèi)容。12分
運動員跳躍高度 成績名次
1.65m1.70m1.74m1.78m1.81m1.84m
A×Ο×Ο×Ο×Ο××× 1.78三
BΟ××Ο-×Ο-×××
CΟ×Ο××Ο×Ο××× 1.78三
DΟ×Ο×Ο×Ο×××
EΟΟΟ××Ο××× 1.78六
F×Ο××ΟΟ×Ο××× 1.78三