活動目的:
1 知道在輸和贏的時候,怎樣控制自己的言行和情緒,讓對方喜歡自己,和自己成為好朋友。
2 在游戲中培養(yǎng)幼兒贏的時候鼓勵總是輸?shù)男∨笥,輸(shù)男∨笥岩獙W會不灰心喪氣,繼續(xù)努力,爭取贏對方。
活動準備:
兩人一組,每組一份'拔河'用具(撲克牌10張,數(shù)字卡10張)
活動過程:
1 兩人一組進行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端,同時用力夾向自己,最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片,最后以數(shù)字卡的張數(shù)分輸贏。多者為贏,少者為輸。每一局結束,贏的幼兒主動與輸?shù)挠變何⑿ξ帐帧?2 游戲結束后討論:
(1) 你的小對手喜歡和你一起玩嗎?為什么?
(2) 當你贏的時候,你跟對方說了些什么?當對方總是輸?shù)臅r候,你想了一個什么好辦法讓對 方由信心繼續(xù)玩下去。
(3) 當你輸?shù)臅r候,你心里怎么想?是怎樣對他說的?你認為贏得小朋友還喜歡和你玩嗎?為什么?
1 知道在輸和贏的時候,怎樣控制自己的言行和情緒,讓對方喜歡自己,和自己成為好朋友。
2 在游戲中培養(yǎng)幼兒贏的時候鼓勵總是輸?shù)男∨笥,輸(shù)男∨笥岩獙W會不灰心喪氣,繼續(xù)努力,爭取贏對方。
活動準備:
兩人一組,每組一份'拔河'用具(撲克牌10張,數(shù)字卡10張)
活動過程:
1 兩人一組進行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端,同時用力夾向自己,最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片,最后以數(shù)字卡的張數(shù)分輸贏。多者為贏,少者為輸。每一局結束,贏的幼兒主動與輸?shù)挠變何⑿ξ帐帧?2 游戲結束后討論:
(1) 你的小對手喜歡和你一起玩嗎?為什么?
(2) 當你贏的時候,你跟對方說了些什么?當對方總是輸?shù)臅r候,你想了一個什么好辦法讓對 方由信心繼續(xù)玩下去。
(3) 當你輸?shù)臅r候,你心里怎么想?是怎樣對他說的?你認為贏得小朋友還喜歡和你玩嗎?為什么?