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初中政治教案:七年級(jí)政治《保持樂觀心態(tài),做情緒‘主人’》教案模板

時(shí)間:2013-1-4 10:30:55 點(diǎn)擊:

初中政治教案:七年級(jí)政治《保持樂觀心態(tài),做情緒‘主人’》

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力:
  懂得克服不良情緒,保持樂觀、開朗的心境,增強(qiáng)培養(yǎng)和保持良好情緒的能力。


過程與方法:
  發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集資料,通過正反兩種資料的分析,使學(xué)生懂得如何去培養(yǎng)自己良好的情緒。針對(duì)本校、本班的學(xué)生的實(shí)際問題進(jìn)行討論。

情感、態(tài)度與價(jià)值:
  幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向和寬廣的胸懷,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度,拓展興趣愛好,進(jìn)行良好情緒品質(zhì)的修養(yǎng)。
 
教學(xué)建議

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
  整框都是重點(diǎn),根據(jù)青少年情緒發(fā)展的特點(diǎn),易產(chǎn)生不良情緒,為避免不良情緒的產(chǎn)生,指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好情緒猶為重要。
  本框的難點(diǎn)是樹立遠(yuǎn)大的志向、培養(yǎng)寬廣的胸懷。遠(yuǎn)大理想與情緒活動(dòng)的聯(lián)系,學(xué)生不易理解。

教法建議:
  1.學(xué)生搜集一些典型事例,進(jìn)行正方兩面的分析,幫助學(xué)生理解。
  2.利用書上的小欄目學(xué)生進(jìn)行討論,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平。
  3.觀看錄像《中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)》表演片段、名人照片,引導(dǎo)學(xué)生理解樂觀的生活態(tài)度是保持良好情緒的源泉。
  4.名人名言欣賞

 
教學(xué)設(shè)計(jì)示例

教學(xué)過程:
  情緒深深的影響著人們的言行,每個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒,擁有一個(gè)愉快的心情,那么,如何培養(yǎng)和保持良好的情緒?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
  (板書):三、保持樂觀的心情,做情緒的"主人"
 。ò鍟1.要樹立遠(yuǎn)大的志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷

 。ü适拢1962年,在美甲天下的桂林,一位女孩因三次高考落榜,愛情失意,準(zhǔn)備在此尋短見,幸好她的一本日記失落在地上,被郭沫若拾獲,筆記上有絕命詩(shī)一首,并有對(duì)聯(lián)一幅。郭沫若看到馬上叫人尋找女孩,找到女孩,郭老當(dāng)面勸導(dǎo),并將女孩的對(duì)聯(lián)進(jìn)行改動(dòng),女孩接受了,并安全返回。
 。ㄍ队埃耗昴晔昴晖,處處難尋處處尋。橫批:"春在哪里?"

年年失望年年望,事事難成事事成。橫批:"春在心里。"
  (提問):這兩幅對(duì)聯(lián)有什么不同?反映了作者什么情緒?這個(gè)故事告訴我們什么道理?
  俗話說:"海納百川,有容乃大"。人只有將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),才能胸懷萬物,才能容的下人生的喜、怒、哀、樂。面對(duì)順境不會(huì)得意忘形,面對(duì)逆境不會(huì)悲觀失望。

  (錄音故事):《趙忠祥下放農(nóng)村》
 。ㄓ懻摚呵榫w與志向、胸懷之間是什么關(guān)系?
  結(jié)論:志向遠(yuǎn)大才會(huì)有寬廣的胸懷,才能避免或減少消極情緒的產(chǎn)生,有利于良好情緒的培養(yǎng)。
 。ㄍ队埃菏澜缱顚拸V的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。
   --雨果

 。▽W(xué)生活動(dòng)):
  看誰形容心胸開闊的俗語、成語、名人名言多。
  [板書]:熱愛生活,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。
 。ㄤ浵瘢骸吨袊(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)》的表演片段
  (圖片):貝多芬、張海迪、桑蘭、兩位抗癌明星的照片
 。ㄌ釂枺核麄?yōu)槭裁催@么快樂?
  結(jié)論:他們熱愛生活,有著樂觀的生活態(tài)度,即使遭遇到挫折、失敗,甚至危機(jī)到生命,他們依然能夠保持積極向上的情緒。
  (提問):我們?cè)鯓硬拍軣釔凵,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度?
結(jié)論:善于尋找快樂!

 。▽W(xué)生活動(dòng)):
  尋找快樂。要求學(xué)生進(jìn)行表演,目的逗大家樂,注意表演的語言、動(dòng)作要健康向上。
 。ㄍ队埃河辛丝鞓返乃枷牒托袨,你就能感到快樂。--卡耐基
  生活中有很多美好的事情和樂趣,只要我們能以一種積極的心態(tài)去捕捉它、發(fā)現(xiàn)它,就會(huì)感到生活的快樂。
  [板書]:3.拓展興趣愛好,豐富課余生活。
  當(dāng)不良情緒產(chǎn)生后,參加一些自己感興趣的活動(dòng),就會(huì)使自己的情緒隨著活動(dòng)的進(jìn)行得到調(diào)節(jié)。

 。▽W(xué)生講故事):
  1.二戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福喜歡集郵來調(diào)節(jié)自己緊張的情緒。他每天強(qiáng)迫自己擠出一個(gè)小時(shí)集郵,他把自己關(guān)在一幢房子里,擺弄各種郵票,借此擺脫周圍的一切。去的時(shí)候,滿臉陰沉,心情憂郁,疲憊不堪,離開的時(shí)候,精神狀態(tài)完全變了,似乎整個(gè)世界變的明亮了。

 2.列寧經(jīng)常郊游,放松心情。《詳見擴(kuò)展資料》
這些名人在自己情緒不良時(shí)都會(huì)用各種方法來排解,我們同學(xué)也是一樣,下面我們同學(xué)來介紹自己的興趣愛好是什么?對(duì)你調(diào)節(jié)情緒有什么作用?

  (學(xué)生活動(dòng)):
  可以讓學(xué)生將自己的作品、收藏、制作等帶來展示。
  [小結(jié)]:學(xué)生時(shí)代是培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)機(jī),多培養(yǎng)一些興趣愛好,可以豐富自己的課余生活,使自己的生活變的充實(shí)而有意義。這樣可以減少消極的情緒的產(chǎn)生,有利于良好情緒的保持和培養(yǎng)。

 。ㄍ队埃好嗣孕蕾p:
  真正的快樂,是對(duì)生活的樂觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的興奮。--愛因斯坦
  一個(gè)人既然不能取悅?cè)澜,那么何不干脆回過頭來做真正的自己。--黃碧霞
  一個(gè)寬容大量的人,他的愛心往往多于怨恨,他樂觀、愉快、豁達(dá)、忍讓、而不悲觀、消沉、焦躁、惱怒。--穆尼爾·納素夫

  假如生活欺騙了你
  不要憂郁,也不要憤慨
  不順心的時(shí)候,暫且容忍
  相信吧,快樂的日子就會(huì)到來。
              --普希金

板書設(shè)計(jì):
     三.保持樂觀心態(tài),做情緒的"主人"
    1. 樹立遠(yuǎn)大的志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷
    2. 熱愛生活,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度
    3. 拓展興趣愛好,豐富課余生活

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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