第四節(jié) 西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵

重點(diǎn)：①“列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)”、②“列強(qiáng)在中國(guó)傾銷(xiāo)商品掠奪原料”
難點(diǎn)：一些基本概念的如“洋行”等的理解。
教學(xué)手段：教師講解、學(xué)生分析為主的綜合法
教學(xué)過(guò)程：
　　首先提問(wèn)學(xué)生：“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)影響有哪些?”引入本課主題。
　　一、列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)
　　教師首先介紹背景：19世紀(jì)中期，西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵是多方面的。因?yàn)楹ｊP(guān)稅收是國(guó)家財(cái)政的重要來(lái)源，所以，在中英《南京條約》規(guī)定關(guān)稅協(xié)議后，攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)就成為西方資本主義國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的重要目標(biāo)。然后請(qǐng)學(xué)生看書(shū)整理具體過(guò)程中的三個(gè)階段。最后請(qǐng)學(xué)生分析列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)的影響都有哪些？為什么英國(guó)在這場(chǎng)爭(zhēng)奪中占有優(yōu)勢(shì)？
　　“學(xué)生看書(shū)整理具體過(guò)程”和“列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)的影響”兩個(gè)問(wèn)題比較容易；而“英國(guó)在這場(chǎng)爭(zhēng)奪中占有優(yōu)勢(shì)”的原因則需要學(xué)生從初三所學(xué)過(guò)的《世界歷史》中去尋找答案，教師可以適當(dāng)點(diǎn)題說(shuō)明應(yīng)該從英國(guó)最早完成工業(yè)革命，是世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家方面考慮。
　　二、列強(qiáng)對(duì)中國(guó)傾銷(xiāo)商品掠奪原料
　　要講清三個(gè)問(wèn)題：走私鴉片、傾銷(xiāo)商品、掠奪原料。關(guān)于走私鴉片，照教材講即可。關(guān)于傾銷(xiāo)商品，要強(qiáng)調(diào)外國(guó)商品由于受到中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗，開(kāi)始并沒(méi)有打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)。第二次鴉片以后，列強(qiáng)憑借奪取的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，才逐步實(shí)現(xiàn)向中國(guó)傾銷(xiāo)商品的愿望。關(guān)于“列強(qiáng)憑借奪取的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)”，教師可以啟發(fā)學(xué)生，自己答出下述特權(quán)：如海關(guān)管理權(quán)、內(nèi)河航行權(quán)、內(nèi)地通商權(quán)以及片面最惠國(guó)待遇等。關(guān)于掠奪原料，要提問(wèn)學(xué)生，外商如何收購(gòu)中國(guó)土特產(chǎn)品?最后啟發(fā)學(xué)生分析西方資本主義國(guó)家向中國(guó)傾銷(xiāo)商品，掠奪原料的經(jīng)濟(jì)侵略活動(dòng)的重要影響是什么？使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)的門(mén)戶(hù)已經(jīng)被打開(kāi)，中國(guó)開(kāi)始被卷入資本主義世界市場(chǎng)。
　　三、販賣(mài)華工
　　教師根據(jù)教材講授就可以了，主要是揭露殖民主義者的罪行，讓學(xué)生知道販賣(mài)華工跟奴隸貿(mào)易一樣殘酷。
　　四、早期的資本輸出
　　教師在介紹“資本輸出”的定義后，應(yīng)該直接提問(wèn)學(xué)生，早期資本輸出的手段有哪些？影響是什么？
　　前一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生比較容易理解。在學(xué)生回答完整后，教師簡(jiǎn)單介紹“洋行”的概念。然后再要求學(xué)生回答后一個(gè)問(wèn)題，注意這一個(gè)問(wèn)題不要求學(xué)生回答完整（后面的章節(jié)還會(huì)詳細(xì)講到）。

　　小結(jié)（略）

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思想：
　　①通過(guò)學(xué)生看書(shū)整理列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)具體過(guò)程中的三個(gè)階段，通過(guò)引導(dǎo)他們分析列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響以及英國(guó)在這場(chǎng)爭(zhēng)奪中占有優(yōu)勢(shì)的原因；通過(guò)引導(dǎo)他們分析早期資本輸出的手段和對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；
　�、谕ㄟ^(guò)教師對(duì)于列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)的背景的介紹，“資本輸出”和“洋行”等概念的解釋和學(xué)生回答問(wèn)題過(guò)程中教師的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

第一章　設(shè)計(jì)　第四節(jié) 西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵

　　一、列強(qiáng)攫取中國(guó)海關(guān)管理權(quán)
　　1．從關(guān)稅協(xié)定到海關(guān)總稅務(wù)司
　　2．英人赫德掌握海關(guān)大權(quán)
　　二、列強(qiáng)對(duì)中國(guó)傾銷(xiāo)商品掠奪原料
　　1．鴉片走私更加猖狂
　　2．憑借政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)傾銷(xiāo)商品
　　3．壓低價(jià)格收購(gòu)原料
　　三、販賣(mài)華工
　　四、早期的資本輸出
　　1．辦洋行
　　2．開(kāi)銀行
　　3．經(jīng)營(yíng)輪船公司
　　4．設(shè)工廠