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幼兒園大班教案:大班語言《散文-籬笆》教案模板

時(shí)間:2013-3-17 11:01:20 點(diǎn)擊:

幼兒園大班語言教案:散文-籬笆

活動(dòng)目標(biāo):  
1、感受散文優(yōu)美的語句及可愛的角色形象,樂意用散文的語句表達(dá)自己的感想! 
2、增長(zhǎng)對(duì)大自然的熱愛,懂得要愛護(hù)花草樹木! 
3、具有一定的文學(xué)想象力和欣賞能力! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  
1、組織幼兒進(jìn)行“找春天”的活動(dòng)! 
2、一幅散文的背景圖,活動(dòng)角色:小灰狗、小灰兔、小猴子、擬人化的大蘭花。  
3、表演頭飾等道具! 

活動(dòng)過程:  
1、觀察背景圖,引起聽賞興趣! 
設(shè)問:這是什么地方?(指認(rèn)“籬笆”)哪些地方有籬笆?(或問:籬笆有什么用處?)  

2、聽賞散文,初步感受語言美和意境美! 
設(shè)問:你聽了這篇散文有什么感覺?散文里的籬笆是派什么用處的?散文里有誰?小動(dòng)物們都到山坡上來干什么?  

3、欣賞配畫朗誦,討論理解散文內(nèi)容! 
設(shè)問:小克狗(小灰兔、小猴子)是怎么看花的?(請(qǐng)幼兒一邊模仿小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)一邊學(xué)說散文的短句)小動(dòng)物為什么都站在籬笆外面看花呢?小動(dòng)物們都不住籬笆里跑,可是誰卻在偷偷地往外鉆?為什么說“那籬笆攔也攔不住它”?你覺得這篇散文里哪些話很有趣?很優(yōu)美?你喜歡散文里的誰?為什么?  

4、邊聽邊扮演角色,大膽地表達(dá)與表現(xiàn)! 
教師請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演角色,集體有表情地跟念散文。  

附散文:籬笆  
春天到了,山坡上的花兒開了,真美,美得就像一片彩霞。小動(dòng)物們都跑來了! 
咦?花兒外面怎么有一圈籬笆?它好像在說:“看花要站在外面,知道嗎?”  
“知道啦!”瞧,小灰狗老老實(shí)實(shí)地站在籬笆外面,一邊看,一邊搖著尾巴! 
小灰兔踮起腳尖在籬笆外面看,一邊看,一邊咂咂三瓣嘴。就連那調(diào)皮的小猴子也站在籬笆外面看,一邊看,一邊眨眼睛,一眨、一! 
小動(dòng)物們都不往籬笆里跑,可籬笆里的一朵大蘭花卻偷偷地從籬笆里往外鉆……嘿,它在看小灰狗搖尾巴呢——那籬笆攔也攔不住它!

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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