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幼兒園大班教案:大班語言《看誰說的好》教案模板

時(shí)間:2013-3-17 11:08:46 點(diǎn)擊:

幼兒園大班語言教案:看誰說的好

作者:王清翠    來源:淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園

【活動(dòng)目標(biāo)】
    學(xué)習(xí)運(yùn)用雙音詞尾的形容詞,能準(zhǔn)確形象的描述事物,發(fā)展口語表達(dá)和發(fā)散思維能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、“亮晶晶的鈴鐺、長(zhǎng)絨毛玩具、綠葉”等實(shí)物。
    2、“亮晶晶的星星、毛茸茸的小雞、綠油油的青菜、圓溜溜的球、紅彤彤的太陽(yáng)”等圖片及字卡。
    3、若干小五角星、紅花。

【活動(dòng)過程】
1、用游戲引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣:
    今天老師帶來了許多好玩的、漂亮的東西,要和小朋友一起來做游戲。第一個(gè)游戲是“看誰說得好”。咱們來比一比,看誰說的又對(duì)、又快。

2、引導(dǎo)幼兒描述實(shí)物。
    (1)出示亮晶晶的鈴鐺。小朋友看一看,小鈴鐺是什么樣的?啟發(fā)幼兒說出多個(gè)句子,從不同角度描述鈴鐺。例如:“小鈴鐺亮晶晶的,真好看!”“小鈴鐺叮當(dāng)叮當(dāng)響!”“鈴鐺小小的、亮亮的,真好玩!”等等,最后教“亮晶晶”這個(gè)詞,講解詞義!傲辆ЬА庇袃蓚(gè)“晶”字,說明東西很亮,還閃著光。
    (2)出示長(zhǎng)絨毛玩具,請(qǐng)小朋友上來摸一摸,有什么感覺?小結(jié):細(xì)細(xì)的、軟軟的,象草才長(zhǎng)出來的樣子。最后教“毛茸茸”這個(gè)詞 。小朋友還看到過哪些東西是毛茸茸的?
    (3)出示綠油油的花草葉子。小朋友看一看這些葉子是什么樣的?引導(dǎo)幼兒用“綠綠的”、“嫩綠的”、“綠茵茵”、“綠油油”來形容。最后講解“綠油油”。
    (4)出示球。小朋友說一說,球是什么樣的?在幼兒說出多個(gè)句子后,教“圓溜溜” 一詞。
每當(dāng)一個(gè)幼兒說出一個(gè)完整的句子,并能用適當(dāng)?shù)脑~形容物體時(shí),教師就發(fā)給他一個(gè)五角星。小結(jié)時(shí)比一比誰的五角星多。

3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用雙音詞尾的形容詞描述圖片上的物體。
    (1)交代玩法:
    教師:現(xiàn)在我們來玩第二個(gè)游戲:“奇妙的口袋”。這個(gè)口袋里有許多圖片,請(qǐng)小朋友上來摸一張圖片,說出圖片上有什么?是什么樣的?說對(duì)了,老師獎(jiǎng)給他一朵小紅花。
    (2)幼兒摸圖片說句子。
    教師念:“奇妙的口袋東西多,請(qǐng)***小朋友來摸一摸,摸出來看看是什么?”被點(diǎn)名的小朋友上來摸圖片,看清后說句子,并把圖片面向全體小朋友。然后教師出示相應(yīng)的字卡。說的好,大家為他鼓掌,教師發(fā)給小紅花;說的不夠全面的,請(qǐng)其他小朋友站起來說出更合適的句子。
    請(qǐng)說得好的小朋友拿口袋,再請(qǐng)一位小朋友上來摸圖片,游戲進(jìn)行若干次。

 4、教師小結(jié)今天所學(xué)的詞語,啟發(fā)幼兒回憶以前學(xué)過的類似的詞語。

【活動(dòng)延伸】
    把字卡放在活動(dòng)區(qū),幼兒自由玩“抽卡片”游戲,練習(xí)運(yùn)用所學(xué)詞語。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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