高一歷史《義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》教案
教學(xué)目標(biāo)
1.要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識:義和團(tuán)運(yùn)動的興起。冠縣起義和"扶清滅洋"口號的提出。義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展。慈禧太后的安撫政策。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)。義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的戰(zhàn)斗。八國聯(lián)軍的侵略暴行。義和團(tuán)運(yùn)動的歷史意義!缎脸髼l約》的內(nèi)容及其對中國社會的嚴(yán)重危害。
2.通過學(xué)習(xí)義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)的背景,使學(xué)生認(rèn)識到:義和團(tuán)運(yùn)動是在民族危機(jī)空前加深的歷史條件下爆發(fā)的,是中國人民反洋教斗爭進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果,是舊民主主義革命時期一次偉大的農(nóng)民反帝愛國運(yùn)動;通過評價義和團(tuán)運(yùn)動,使學(xué)生認(rèn)識到:義和團(tuán)運(yùn)動粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的狂妄計(jì)劃,加速了清政權(quán)的滅亡,促進(jìn)資產(chǎn)階級革命力量的發(fā)展,震撼了全世界;同時,也說明舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭抵擋不住帝國主義的侵略,無法阻止中國在半殖民地的境況中沉淪下去;通過學(xué)習(xí)《辛丑條約》的內(nèi)容及其對中國社會的影響,使學(xué)生認(rèn)識到:《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的完全確立,中國的半殖民地半封建社會形成。
3.通過學(xué)習(xí)義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
教學(xué)建議
教材地位分析
19世紀(jì)末,由于帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,農(nóng)民階級掀起了聲勢浩大的義和團(tuán)運(yùn)動。義和團(tuán)運(yùn)動是一次大規(guī)模的農(nóng)民反帝愛國運(yùn)動,它挫敗了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的陰謀。而八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難,《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
重點(diǎn)分析
“扶清滅洋”口號的提出和《辛丑條約》的內(nèi)容及對中國社會的影響是本課重點(diǎn)。19世紀(jì)末,在帝國主義掀起瓜分狂潮的危急形勢下,中華民族面臨生死存亡的嚴(yán)重抉擇。義和團(tuán)這時提出來“扶清滅洋”口號,這是當(dāng)時中國社會帝國主義和中華民族矛盾尖銳的集中反映,具有樸素的愛國意識,因而能吸引和動員廣大人民群眾向帝國主義侵略勢力進(jìn)行勇猛的沖擊。但這個口號帶有籠統(tǒng)的排外性質(zhì),導(dǎo)致義和團(tuán)對清政府放松警惕,使義和團(tuán)運(yùn)動最終失敗!缎脸髼l約》的簽訂,使帝國主義勒索到巨額賠款,加劇了中國人民的貧困和社會經(jīng)濟(jì)的凋敝;外國侵略軍長期駐扎在中國的戰(zhàn)略要地,嚴(yán)重破壞中國主權(quán)和國防安全;以武力為后盾的公使團(tuán),成為清政府的太上皇;清政府改變了外交機(jī)構(gòu)的地位,使之更適合帝國主義侵略中國的需要;禁止中國人民的反帝斗爭,企圖摧毀中國人民要求獨(dú)立自由的民族民主運(yùn)動,以達(dá)到永遠(yuǎn)奴役中國人民的目的。表現(xiàn)出帝國主義列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)和掠奪本質(zhì)。條約的簽訂,標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的完全確立,中國的半殖民地半封建社會形成了。所以,“扶清滅洋”口號的提出和《辛丑條約》的內(nèi)容及對中國社會的影響是本課重點(diǎn)。
重點(diǎn)突破方案
對“扶清滅洋”口號的評價,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材,從當(dāng)時中國封建思想意識濃厚,尤其在農(nóng)民頭腦中仍占統(tǒng)治地位,而容易喪失對清朝封建統(tǒng)治者的警覺加以分析,認(rèn)識其盲目排外性。從當(dāng)時中國社會矛盾激化、斗爭的總體高度、主要矛盾及主要方面,來認(rèn)識“扶清滅洋”口號的實(shí)質(zhì)是帝國主義與中華民族矛盾激化的結(jié)果。
分析《辛丑條約》的危害時,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過與以前的不平等條約的比較,體會到《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的完全確立。
難點(diǎn)分析
清政府對義和團(tuán)政策的變化是本課難點(diǎn)。這是學(xué)生較難完整掌握的一個問題。清政府對義和團(tuán)政策是隨著清政府、義和團(tuán)、帝國主義列強(qiáng)三方面的關(guān)系的變化而變化的,而教材并未寫清政府與帝國主義列強(qiáng)的矛盾這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,學(xué)生在理解這一問題時會有偏差。所以清政府對義和團(tuán)政策的變化是本課難點(diǎn)。
難點(diǎn)突破方案
分析清政府對義和團(tuán)政策變化及原因時,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)材料,并從中提取有效信息,教師可以設(shè)計(jì)一些難度適中的問題,引導(dǎo)學(xué)生從兩個方面來分析“原因”,其一是義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展及威力,其二是清政府、義和團(tuán)與帝國主義列強(qiáng)三者關(guān)系的變化。
教學(xué)設(shè)計(jì)方案
第八節(jié)義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
重點(diǎn):“扶清滅洋”口號的提出,《辛丑條約》的內(nèi)容和對中國社會的影響
難點(diǎn):清政府對義和團(tuán)政策的變化
教學(xué)手段:教學(xué)方法:教師引導(dǎo)、學(xué)生討論的綜合法;教學(xué)用具:歷史圖片、視頻資料、動畫等。
教學(xué)過程:
一、義和團(tuán)運(yùn)動的興起
重點(diǎn)是講原因和”扶清滅洋”的口號。原因可從以下二個方面講。
(1)歷史根源:義和團(tuán)前身是義和拳,起源于明末清初,是進(jìn)行反清活動的民間秘密結(jié)社組織,活躍在山東、直隸一帶,后來形成以農(nóng)民為主的受壓迫民眾抗暴自衛(wèi)的民間秘密組織。鴉片戰(zhàn)爭后,義和拳即自發(fā)地投入反洋教斗爭。自甲午中日戰(zhàn)爭開始,在帝國主義加緊侵華過程中,山東民眾深受其害,散布在山東各地的義和拳,便自然地成為廣大民眾反帝斗爭的組織者和領(lǐng)導(dǎo)核心。
(2)民族危機(jī)空前嚴(yán)重,中外矛盾激化。外國教會依仗不平等條約所賦予的侵略特權(quán),或勾結(jié)地方官員,或脅迫地方官府,橫行不法,欺壓鄉(xiāng)里。清朝地方官員又袒護(hù)教會。這在山東又表現(xiàn)得尤為突出。山東除有英、日、德三國在這里激烈爭奪外,洋教勢力也遍布山東,有教堂1000多處,恣意橫行,民怨沸騰。這里首先發(fā)生大規(guī)模的斗爭運(yùn)動勢在必行。
關(guān)于“扶清滅洋”口號問題。面對帝國主義對中國的侵略,“滅洋”成為中國人民的共同要求。這一口號的提出反映了當(dāng)時中華民族與帝國主義之間的矛盾已成為中國社會的主要矛盾。因此這個口號具有愛國性質(zhì)和進(jìn)步意義!胺銮濉钡暮x還需從義和團(tuán)的文告中加以分析、認(rèn)認(rèn)。《義和團(tuán)告白》中說:“保護(hù)中原,驅(qū)逐洋寇”、《馬蘭村坎字團(tuán)告示》中說:“扶清滅洋,替天行道,出力于國家而安于社稷,佑民于農(nóng)夫而護(hù)村訪”可見,“扶清”的主要含義是扶保中國。在當(dāng)時的社會條件下,“扶清”成為“滅洋”的斗爭策略。這在客觀上確實(shí)減少了義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)展的阻力,易于為人們所接受。但是也同時應(yīng)看到“扶清”無論在主觀上還是在客觀上又會使人們喪失對清朝封建統(tǒng)治集團(tuán)的警覺,尤其是隨著義和團(tuán)運(yùn)動的大發(fā)展,人員成分復(fù)雜,清政府對義和團(tuán)的政策由“剿滅”改為“招扶”時,義和團(tuán)逐漸落入被利用、被控制的圈套,以至于被中外反動勢力聯(lián)合絞殺。這也正是“扶清”的必然結(jié)局。作為政治性口號,既要有號召力,更要有正確的導(dǎo)向!皽缪蟆痹诋(dāng)時民族矛盾十分尖銳的形勢下,起到了廣泛動員民眾參加的作用。但由于“滅洋”是基于感性認(rèn)識的口號,而不是基于理性認(rèn)識的經(jīng)過科學(xué)論證的口號,因而帶有籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。
二、義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展
通過義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)展的過程來講清義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)展的原因。從主觀上說,義和團(tuán)雖提出“扶清滅洋”,但在受到鎮(zhèn)壓時,英勇反抗,沒有受“扶清”的束縛。山東、直隸的義和團(tuán)連克州縣,勢力席卷京津地區(qū)。這是義和團(tuán)能夠發(fā)展的主觀原因。從客觀上說,清政府順從帝國主義列強(qiáng)的意志,鎮(zhèn)壓山東興起的義和團(tuán)運(yùn)動。這迫使山東義和團(tuán)向外發(fā)展。隨著山東、直隸的義和團(tuán)匯合,義和團(tuán)不僅擴(kuò)大了活動范圍,更重要的是擴(kuò)大了聲勢和影響。當(dāng)然比這更重要的是由于義和團(tuán)的發(fā)展,使得清政府不得不改變對義和團(tuán)的策略,即由“剿殺”改為“把撫”,這就成了義和團(tuán)運(yùn)動能夠發(fā)展壯大,達(dá)到高峰的客觀原因之一。
清政府改變策略的原因還有:清政府內(nèi)部的頑固派與帝國主義有矛盾,而在“盲目排外”這一點(diǎn)上與義和團(tuán)有一致性,這是他們暫時聯(lián)合的基礎(chǔ),但統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者之間存在根本利害沖突,所以這種聯(lián)合必不久。
三、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及其罪行
首先要講清楚八國聯(lián)軍侵華的軍事行動和義和團(tuán)以及部分清軍抗擊八國聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)斗。從空間上說是三點(diǎn)一線,即北京——天津——大沽口,戰(zhàn)斗往往在這三點(diǎn)一線上同時進(jìn)行,所以學(xué)習(xí)時要指導(dǎo)學(xué)生予以注意。可利用電腦動畫講解。
中外反動勢力相互勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動。慈禧太后出逃途中就發(fā)布上諭:“此案初起,義和團(tuán)實(shí)為肇禍之由。今欲拔本塞源,非痛加鏟除不可。嚴(yán)行查辦,務(wù)盡根誅”。即下令剿滅義和團(tuán)。除中外反動勢力相互勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動這一主要原因外,聲勢浩大的義和團(tuán)運(yùn)動,為什么會如此迅速地失敗呢?要引導(dǎo)學(xué)生回憶一下“扶清滅洋”的口號中的“扶清”,正是這一點(diǎn)使義和團(tuán)喪失了對清政府應(yīng)有的警惕性,這是造成義和團(tuán)迅速失敗的主觀原因。二是八聯(lián)軍占領(lǐng)北京后,分區(qū)占領(lǐng)。侵略軍在北京犯下駭人聽聞的罪行。三是補(bǔ)充史料,使學(xué)生明確義和團(tuán)運(yùn)動的歷史作用,識記對義和團(tuán)的評價。以下史料可供參考使用。
西摩爾率八國聯(lián)軍第一次進(jìn)攻北京失敗,逃回天津后,曾不得不承認(rèn)“義和團(tuán)所用武器設(shè)為西式槍炮,則所率聯(lián)軍必全軍覆沒!蓖瑫r,一個美國傳教士說:“西摩爾聯(lián)軍的失敗,永遠(yuǎn)消除了慣常被人提出來的那個論點(diǎn),即一隊(duì)外國軍隊(duì),只要組織得好而且武器齊全,就可以在整個中國從這一端到那一端長驅(qū)直入,不會遇到有效的抵抗!
八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京期間,美國人赫德發(fā)表文章,說“瓜分對于如此眾多的人口,永遠(yuǎn)也不能期望那是最后的解決辦法。騷動、不幸和不穩(wěn)定會貫穿于以后的世世代代。”“反對各個外國統(tǒng)治者,”“表現(xiàn)出民族情緒的存在和力量!泵绹乖谄渲髦袑懙溃骸笆澜缟纤袊抑,中國是最不適宜瓜分的。沒有一個民族像中國人那樣更齊一、更被古老的帶子和魅力拴在一起的了。”“歐洲列強(qiáng)瓜分中國意味著用武力壓服各部分……將帶來經(jīng)常不斷的反抗!卑藝(lián)軍的統(tǒng)帥瓦德西在寫給德皇威廉二世的報告中承認(rèn):“中國群眾……尚含有無限蓬勃生氣!
以上史料充分說明了義和團(tuán)運(yùn)動歷史功績。顯示了中國人民的巨大力量,粉碎了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的妄想;也沉重打擊了清政府的反動統(tǒng)治,充分暴露了它的腐朽和虛弱,加速了它的滅亡。
四、《辛丑條約》的簽訂及其影響
主要是按教材中的內(nèi)容對條約的內(nèi)容及危害進(jìn)行分析,不必補(bǔ)充材料。最后總括其主旨,就是列強(qiáng)從經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上牢牢控制清政府,使中央到地方各級政府都成為帝國主義統(tǒng)治中國、鎮(zhèn)壓中國人民反抗的工具,以達(dá)到永遠(yuǎn)壓迫奴役中國人民的目的。
板書設(shè)計(jì)
第八課義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
一、義和團(tuán)運(yùn)動的興起
1.義和團(tuán)運(yùn)動在山東興起的原因
2.冠縣起義和“扶清滅洋”口號的提出
二、義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展
1.義和團(tuán)運(yùn)動向京津地區(qū)發(fā)展
2.清政府對義和團(tuán)政策的變化
三、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及其暴行
1.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)
2.義和團(tuán)與清軍抗擊八國聯(lián)軍
3.八國聯(lián)軍侵略暴行
四、《辛丑條約》的簽訂及其影響
1.《辛丑條約》的簽訂和主要內(nèi)容
2.中國半殖民地半封建社會的形成