幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的“碎蛋殼”花紋

活動(dòng)目標(biāo)： 
　　1、感受“碎蛋殼”花紋的特點(diǎn)，嘗試用折線裝飾“花瓶”。 
　　2、感受線條與色彩相結(jié)合的藝術(shù)效果，進(jìn)一步體驗(yàn)油水分離的刷色樂(lè)趣。 

活動(dòng)準(zhǔn)備： 
　　1、課件：(1)蛋殼破裂的過(guò)程；(2)折線的畫(huà)法。 
　　2、調(diào)好水粉顏料，準(zhǔn)備好刷筆、“花瓶”輪廓圖、蠟筆。 
　　3、成品畫(huà)“花瓶”。 
　　4、幼兒有過(guò)油水分離作畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。 

活動(dòng)過(guò)程： 
一、產(chǎn)生興趣 
　　師：播放課件(1)。這是什么?(雞蛋。) 
　　師：呀，雞蛋怎么了?(雞蛋裂開(kāi)了／雞蛋碎了……) 

二、感受“碎蛋殼”花紋的特點(diǎn) 
　　1、觀察“碎蛋殼”圖案。 
　　師：你在“碎蛋殼”上看到了什么?(有一塊塊的圖形／有像角一樣的圖形／像冰塊碎了一樣／有許多線條像閃電。) 
　　2、觀察“碎蛋殼”花紋的線條。 
　　師：碎蛋殼上的線條是怎樣的?(彎彎曲曲的……) 
　　師：誰(shuí)上來(lái)畫(huà)一畫(huà)?(請(qǐng)一幼兒來(lái)畫(huà)。) 
　　師：他是曲曲折折往下畫(huà)的。誰(shuí)還有另外的畫(huà)法? 
　　(請(qǐng)其他幼兒畫(huà)出不一樣的折線，教師及時(shí)小結(jié)。) 
　　3、徒手練習(xí)畫(huà)折線。 
　　師：我們一起來(lái)伸出手指畫(huà)一畫(huà)。曲曲折折往下畫(huà)，曲曲折拆往左畫(huà)，曲曲折折往右畫(huà)，還可以往上畫(huà)，斜斜地畫(huà)，向不同方向延伸。 

三、學(xué)習(xí)用折線裝飾“花瓶” 
　　1、播放課件(2)，幼兒觀察折線的畫(huà)法。 
　　(1)引出小魔筆。 
　　(2)教師一邊播放小魔筆(刷筆)畫(huà)畫(huà)的課件，一邊口述畫(huà)畫(huà)要點(diǎn)：小魔筆畫(huà)折線，曲曲折折往下畫(huà)，曲曲折折往左畫(huà)，曲曲折折往右畫(huà)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，畫(huà)了一條又一條，折線折線相連接，變出許多小圖形。 
　　(3)教師提出操作要求及注意事項(xiàng)。 
　　師：“碎蛋殼”花紋真的很漂亮，它可以畫(huà)在什么上面呢? 
　　師：(出示“花瓶”輪廓圖)今天我們就用這種“碎蛋殼”花紋來(lái)裝飾這只“花瓶”吧。大家可以選擇喜歡的彩色蠟筆在“花瓶”上畫(huà)折線，注意：把顏色畫(huà)得深一些，可以向任何方向隨意畫(huà)；折線與折線要相互連接，將整個(gè)“花瓶”畫(huà)滿。 
　　(4)播放課件(2)，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 

四、給“花瓶”刷色，進(jìn)一步裝飾“花瓶” 
　　1、觀察分析教師提供的成品畫(huà)“花瓶”，體驗(yàn)油水分離的奇妙效果。 
　　師：老師這張畫(huà)與你剛畫(huà)好的畫(huà)有什么不一樣? 
　　師：老師這張畫(huà)除了有折線外，還有漂亮的顏色。這些漂亮的顏色是怎么畫(huà)上去的呢? 
　　2、討論操作要求。 
　　師：請(qǐng)你們選擇自己喜歡的顏色，并把它刷到“花瓶”上，想想看，要怎么刷才更好看?(要均勻。) 
　　3、幼兒刷“花瓶”，教師巡回指導(dǎo)。 

五、展示、交流 
　　1、請(qǐng)幼兒將自己的作品貼在展板上互相欣賞。 
　　2、討論：你最喜歡哪一張，為什么? 
　　3、比較運(yùn)用相同色和對(duì)比色的不同效果。 
　　師：這兩個(gè)“花瓶”有什么不一樣? 
　　師：哪一個(gè)好看呢?為什么? 
　　師：這個(gè)“花瓶”用相同顏色來(lái)搭配，畫(huà)線條的顏色深一些，其他地方淺一些，看上去很干凈、很柔和；另一個(gè)“花瓶”的兩種顏色看上去比較鮮艷、突出。它們的風(fēng)格不同，給人的感覺(jué)也不同，但都很好看。 

延伸活動(dòng)： 
　　師：除了今天看到的，你們還在哪些地方看到過(guò)這種花紋呢?請(qǐng)回家仔細(xì)找一找，再來(lái)和大家分享你的發(fā)現(xiàn)。（閔雯）