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幼兒園大班教案:大班歌唱《戲說臉譜》教案模板

時(shí)間:2013-5-25 10:12:48 點(diǎn)擊:

幼兒園大班歌唱教案:戲說臉譜
 
活動(dòng)目標(biāo)  

1.初步學(xué)唱京劇《戲說臉譜》,在老師的提示下,探索如何使用圖示理解、記憶歌詞。  
2.學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色,用合適的力度及動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特征! 
3.初步了解中國(guó)國(guó)粹——京劇藝術(shù),并逐步喜愛京劇藝術(shù)! 

活動(dòng)準(zhǔn)備  
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié)助幫助幼兒欣賞有關(guān)京劇表演的flash、認(rèn)識(shí)各種不同色彩的京劇臉譜、了解與活動(dòng)內(nèi)容有關(guān)的各人物特征等,  
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:京劇臉譜課件:藍(lán)臉、紅臉、花臉、白臉、黑臉! 
        歌曲內(nèi)容小圖片;幼兒自制京劇臉譜若干! 

活動(dòng)過程  
1、說臉譜  

(1)師幼共同欣賞京劇臉譜課件,說說各種不同臉譜所代表的人物名稱及其性格特征! 
(2)教師出示臉譜,簡(jiǎn)單介紹歌曲內(nèi)容。提示語:“藍(lán)臉的竇爾敦有一天夜里,悄悄地偷走了皇帝的御馬;紅臉的關(guān)公在戰(zhàn)場(chǎng)上殺起敵人很勇敢、不怕困難;花臉的孫猴很活潑、很淘氣;白臉的曹操雖然很狡猾,但是他很聰明;黑臉的張飛脾氣暴躁,生氣發(fā)脾氣時(shí)喳喳亂叫,很遠(yuǎn)的地方都能聽見呢!薄 

2、學(xué)習(xí)演唱京劇《戲說臉譜》! 
(1)初步學(xué)唱歌曲  
①教師表演范唱! 
②再次欣賞教師范唱,師幼共同討論歌里有哪些內(nèi)容,并出示相應(yīng)的小圖片! 
③討論歌曲的其他內(nèi)容,并選擇匹配小圖片貼在圖譜的相應(yīng)位置! 
(2)幼兒完整學(xué)唱,并針對(duì)幼兒學(xué)唱情況進(jìn)行重點(diǎn)練唱! 
討論:“老師的演唱和平時(shí)小朋友唱的歌有什么不一樣?”  
3、探索用合適的力度演唱每個(gè)樂句! 
(“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬”最輕;“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)場(chǎng)殺”稍用力;“花臉的孫猴”淘氣、頑皮;“白臉的曹操”狡猾;“黑臉的張飛叫喳喳……”響亮而渾厚。)  
4、分角色扮演京劇演員和觀眾,觀眾在每個(gè)句末叫“好!”(叫好的聲音要短而有力。)  

活動(dòng)延伸:幼兒帶上臉譜面具、穿上臉譜襯衫,邊演唱,邊表演動(dòng)作,同時(shí)引導(dǎo)幼兒在音樂區(qū)繼續(xù)體驗(yàn)京劇表演的樂趣。  

附歌譜:《戲說臉譜》  
  1=F  1/4    
0 2  ︳ 1 2 ︳3 2  ︳3 ︳0 3 ︳ 2 3 ︳1 ︳2 ︳  
藍(lán)    臉的  竇爾  敦    盜    御  馬;      
   
0 2 ︳ 1 2 ︳3 2 ︳ 3 5 ︳2 1 ︳ 6 1 ︳1 ︳1 ︳  
紅   臉的  關(guān)     公    戰(zhàn)場(chǎng)   殺;  

0 1  ︳ 5 6 ︳1 0 ︳  1 0  ︳0 2  ︳1 2 ︳3 0 ︳ 3 2 ︳  
花    臉的  孫      猴 ,   白   臉的  曹     操;  
   
0 7  ︳ 6 7 ︳2   ︳  0   ︳ 2  ︳ 0  ︳3 2 ︳2 3  ︳  
黑    臉的  張            飛          叫      的  
           
4   ︳ 4  ︳4   ︳4     ︳4   ︳4   ︳4  ︳4 5 ︳  
喳          喳……                            啊  
   
 2 3 ︳ 2 1 ︳1 6 ︳6 1   ︳1  ︳6   ︳1    -  ‖  
 啊……      啊……        啊… 啊… 啊……

 來源:網(wǎng)絡(luò)
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