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幼兒園中班教案:中班社會《自己被別人打了怎么辦》教案范文

時間:2013-8-5 13:15:40 點擊:

幼兒園中班社會教案:自己被別人打了怎么辦

一、設計意圖:

人與人之間的沖突總是難以避免的。有的家長教育幼兒“誰打你你就打誰”,這是一種缺乏頭腦的教育方法,最終解決不了問題。針對這一情況,特設計本次活動,在活動教師通過討論、分析等手段,教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。指導幼兒學習先分析問題,然后再選擇合適的處理方法。

二、活動目的:

1.教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。

2.教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。

3.學習初步簡單的分析問題。

三、重點難點分析:

重點:教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。

難點:學習初步簡單的分析問題,教育幼兒選擇一種處理問題的較好的方式方法。

四、活動準備:看錄像

五、活動過程:

(一)導入

組織幼兒看一段錄像。

兩個小朋友在玩一盒玩具,玩著玩著,他們同時發(fā)現(xiàn)了一件新玩具。為此吵了起來,后來又動手相互打?qū)Ψ健?/P>

(二)展開

1.引導幼兒分析解決問題。

1)教師請幼兒舉手發(fā)言,知道這是一種不好的行為。

教師:“錄像看完了,我請小朋友說說,這兩個小朋友做得好不好,為什么?”。

2)幫助幼兒分析問題。

教師:他們兩個不對。他們互相爭、搶、打,只會浪費時間,結(jié)果他們誰玩到新玩具了?(誰都沒有玩到)誰都玩不到新玩具,大家還都不高興,那么中二班的小朋友,誰能幫他們想個好辦法?

教師請幼兒動腦筋、想辦法,說出自己的看法。

教師小結(jié):幼兒園里這種經(jīng)常發(fā)生,解決的辦法:a小朋友要相互謙讓,也可以一起玩。b可以商量,相互輪流玩。c可以利用“石頭、剪子、布”的游戲輪換著玩。

2.組織幼兒再看一遍錄像,引出新問題。

教師:請小朋友接著看錄像,他們兩個又發(fā)生了什么事兒?

錄像內(nèi)容:戶外游戲時,一個幼兒往前跑時潮后面看,不小心撞了前面的小朋友,他趕緊說:“對不起!北蛔驳男∨笥巡辉徦,動手又打了他一下。

1)看了錄像,請幼兒判斷:誰做的隊,誰做的不對?并請幼兒說出自己的理由。

2)教師教幼兒學習分析:“如果別人打了你一下,你要看他是不是有意的,如果他是無意碰到你,又向你道歉,應該原諒他,說:‘沒關(guān)系’!

3.教師提出一個新問題,請幼兒思考:你站在那兒玩,別人跑過來故意打你一下,你怎么辦?

教師幫助幼兒分析:

1)他為什么打你?是不是妨礙了別人?是不是別人和你逗著玩?

2)他打疼你了嗎?疼說明了什么?不疼說明了什么?

3)他打疼了你,你怎么做?

4)他總是那么做,你怎么辦?

教師啟發(fā)幼兒回答:a告訴老師,請老師解決。B學會躲閃。C給他以有力的回擊,保護自己。

(三)結(jié)束

在日常生活中,小朋友要團結(jié)友愛、相互幫助,不允許其父別的小朋友。當別人打了你,你要了解清楚是“為什么”,然后再選擇合適的好的解決辦法。

(四)活動延伸:組織幼兒聽故事。

 

 來源:網(wǎng)絡
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