莒縣2013年公開招聘中小學(xué)、幼兒教師面試須知
參加莒縣2013年公開招聘中小學(xué)、幼兒教師面試的考生請(qǐng)于8月2日下午6:00前，持本人身份證、筆試準(zhǔn)考證到莒縣教育局人事科領(lǐng)取面試通知，逾期不到者，作為自動(dòng)放棄處理。
一、面試內(nèi)容。
1.普通高中：日語、物理、化學(xué)、地理（課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書,人民教育出版社，必修2）；
2.初中：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,人民教育出版社，九年級(jí)上冊(cè)），英語（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,人民教育出版社，九年級(jí)）；
3.小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書、人民教育出版社，四年級(jí)上冊(cè)）、英語（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，外語教學(xué)與研究出版社，學(xué)生用書第三冊(cè)，）體育（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，人民教育出版社，三～四年級(jí)）、信息技術(shù)（義務(wù)教育山東小學(xué)課本，泰山出版社，第二冊(cè)上）；
4.幼兒園：明天出版社，山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書、中班上；
5.職教師資：中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材（高等教育出版社機(jī)械基礎(chǔ)第二版、人民交通出版社汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修新編版、高等教育出版社基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第四版）。請(qǐng)自備教材、參考資料等。
二、面試以講課形式進(jìn)行，備課1小時(shí)，講課時(shí)間限制在15分鐘之內(nèi)。其中，應(yīng)聘音樂、幼兒教師講課時(shí)間為10分鐘，才藝表演時(shí)間為5分鐘（考場(chǎng)備有電子鋼琴、錄音機(jī)，考生所需其他面試器材自備）。應(yīng)聘美術(shù)考生除講課時(shí)間限制在15分鐘以內(nèi)外，還需參加專業(yè)技能測(cè)試（時(shí)間180分鐘），測(cè)試放在講課前進(jìn)行，所需講課材料自備。
三、參加面試的人員，務(wù)于面試當(dāng)日（8月3日-8月4日）早6：00前，持本人身份證、筆試準(zhǔn)考證、面試通知到莒縣第三中學(xué)大會(huì)議室門前報(bào)到，遲到15分鐘作自動(dòng)放棄處理。
四、美術(shù)專業(yè)技能測(cè)試。按報(bào)考題目要求進(jìn)行色彩（水粉）、素描兩項(xiàng)專業(yè)測(cè)試�？荚囁璨牧希撼荚囉眉埻猓渌韫ぞ卟牧峡忌鶕�(jù)自己需求一律自備（考場(chǎng)內(nèi)配有方凳）�？荚嚻陂g如有作弊行為，視情節(jié)輕重予以處理，嚴(yán)重者取消其面試資格。
五、考生資格審查工作貫穿招聘全過程�？h人力資源和社會(huì)保障局、縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、縣監(jiān)察局、縣教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入面試范圍的人員資格審查，對(duì)提供假證件、假材料、弄虛作假取得面試資格的人員，一經(jīng)查實(shí)，取消面試資格。
附件:講課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2013年8月1日
附件：
講課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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項(xiàng)序 |
評(píng)價(jià)項(xiàng)目 及權(quán)重 |
評(píng)價(jià)要點(diǎn) |
得 分 |
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1 |
教師 基本素質(zhì)、 基本能力 （40分） |
1 |
語言準(zhǔn)確精練，普通話標(biāo)準(zhǔn) |
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2 |
板書規(guī)范，設(shè)計(jì)合理 |
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3 |
示范操作熟練規(guī)范 |
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4 |
教態(tài)自然大方，舉止得體，適合從事教育工作 |
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5 |
富有教學(xué)機(jī)智，課堂調(diào)控能力強(qiáng) |
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2 |
教學(xué)目標(biāo) 教材內(nèi)容 （20分） |
1 |
依據(jù)課標(biāo)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定目標(biāo) |
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2 |
三維教學(xué)目標(biāo)明確具體，具有操作性 |
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3 |
教學(xué)容量合理，材料補(bǔ)充恰當(dāng)，延伸拓展適度 |
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4 |
科學(xué)把握教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn) |
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3 |
教學(xué)過程 教學(xué)方法 （30分） |
1 |
情境創(chuàng)設(shè)新穎，導(dǎo)入方法自然 |
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2 |
課堂結(jié)構(gòu)合理，活動(dòng)安排科學(xué) |
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3 |
體現(xiàn)課改精神和調(diào)節(jié)教學(xué)原則，教法靈活多樣，主導(dǎo)作用充分發(fā)揮 |
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4 |
師生互動(dòng)，合作交流，體現(xiàn)主體作用 |
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5 |
重點(diǎn)鮮明突出，難點(diǎn)突破巧妙，總結(jié)精要到位 |
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6 |
恰當(dāng)使用教學(xué)媒體輔助教學(xué) |
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7 |
作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)合理，符合減負(fù)要求 |
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8 |
評(píng)價(jià)方法能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展 |
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4 |
教學(xué)效果 （10分） |
1 |
能積極創(chuàng)設(shè)提出問題、思考問題、分析問題和解決問題的環(huán)境，活躍、寬松課堂氛圍 |
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2 |
能滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求 |
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3 |
能達(dá)成預(yù)定的三維教學(xué)目標(biāo) |
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總分 |
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注：.評(píng)委打分保留一位小數(shù)。
2013-8-1
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