1.【答案】B。答案解析:有些課堂偶發(fā)事件,要及時(shí)果斷處理,趁熱打鐵,以取得最佳教育效果。B項(xiàng).一篇命題作文,相信會(huì)受到良好的效果。學(xué)生通過(guò)親身的感受,寫(xiě)出的作文真實(shí)生動(dòng),那位掛座墊的同學(xué).或許也能在作文中承認(rèn)錯(cuò)誤。
2.【答案】D。答案解析:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道”的意思是玉石是天生生成的,但要成為有用的東西,還得要經(jīng)過(guò)打磨加工。用這個(gè)道理來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。故答案為D。
3.【答案】D。答案解析:熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。
4.【答案】B。答案解析:實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。
5.【答案】A。答案解析:教師在教學(xué)過(guò)程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。
6.【答案】A。答案解析:位于我國(guó)西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊”。
7.【答案】A。答案解析:“閣下”一詞盛行于唐代,當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱,而不是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱.故答案為A。
8.【答案】A。答案解析:①貴州展館抽取風(fēng)雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視覺(jué)元素,高度凝煉貴州人文自然風(fēng)貌。②內(nèi)蒙古館以“城市發(fā)展與草原文明”為主題,以自由勇敢、英雄主義、誠(chéng)信包容的草原文化精神。③黑龍江館是以冰雪為主線,展示黑龍江獨(dú)特的“綠色生態(tài)”、“冰雪旅游”和“人文精神”,表現(xiàn)黑龍江人在神奇夢(mèng)幻般的冰雪城鄉(xiāng)中,快樂(lè)向上的生活情境。④新疆展館外墻以新疆建筑元素為參照,巧妙地融入文化符號(hào),形成完美的色彩搭配以及浪漫藝術(shù)化的抽象符號(hào)。主題“新疆是個(gè)好地方”,用簡(jiǎn)潔明快的方式表達(dá)了新疆人的豁達(dá)開(kāi)朗。⑤西藏館外立面是一幅拉薩城市畫(huà)卷,展館以“新西藏、新發(fā)展、新生活、新變化”為展示主線,以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,傳承民族文化,創(chuàng)造美滿生活,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”為展示理念,展現(xiàn)西藏獨(dú)特的文化魅力。⑥山西展館外形以“門(mén)樓”為主要視覺(jué)符號(hào),人口門(mén)樓則以古建筑晉祠為藍(lán)圖,按照城市發(fā)展脈絡(luò).全面展示山西的人文歷史、能源科技與和諧未來(lái)。故選A。
9.【答案】B。答案解析:丹麥雕刻家愛(ài)德華.艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚(yú)銅像.銅像坐落在哥本哈根的長(zhǎng)堤公園內(nèi),已成為丹麥的象征。故選B! 10.【答案】C。答案解析:《丘克和蓋克》是蘇聯(lián)早期著名兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾(1904--1941)的短篇小說(shuō).創(chuàng)作于1939年。故選C。
11.【答案】A。答案解析:魯迅贊《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”! 12.【答案】C。答案解析:l957年10月4日蘇聯(lián)研制并成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。
18.【答案】B。答案解析:題干所述的觀點(diǎn)是人們并不像他們所聲稱的那樣忙,即人們其實(shí)并不繁忙,而B(niǎo)中的觀點(diǎn)則表達(dá)了:人們要在繁忙發(fā)生之前做很多的工作,即人們確實(shí)很繁忙。如果B成立,則削弱了題干的結(jié)論。
14.【答案】B。答案解析:邏輯“與”一般用加號(hào)“+”或空格表示,使用邏輯“與”連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索時(shí),搜索結(jié)果中會(huì)同時(shí)出現(xiàn)所輸入的關(guān)鍵詞。
15.【答案】B。答案解析:兩個(gè)互相矛盾或互相反對(duì)的命題不能同真,必有一假。這是矛盾律的內(nèi)容。
16.【答案】C。答案解析:從兩個(gè)否定前提推不出任何確定的結(jié)論。
17.【答案】B。
18.【答案】D。答案解析:求因果聯(lián)系的一般方法有:求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。
19.【答案】C。答案解析:如果兩個(gè)概念的外延有而且只有一部分重合,則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是交叉關(guān)系。
20.【答案】A。答案解析:哉表達(dá)的是感嘆語(yǔ)氣,焉、耳表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣,乎表達(dá)的是疑問(wèn)語(yǔ)氣。故選A。
21.【答案】D。答案解析:題干的結(jié)論是本市居民在化妝品上的消費(fèi)額將會(huì)上升,如果D成立,居民人均收入的增長(zhǎng)速度已經(jīng)放慢,那么居民將沒(méi)有更多的錢(qián)投入化妝品的消費(fèi)中,即在化妝品上的消費(fèi)額將不會(huì)上升,削弱了題干結(jié)論。
22.【答案】C。答案解析:由乙和丙的話為矛盾命題可知必有一真一假,則甲必然說(shuō)的是假話,因此不管是乙說(shuō)假話還是丙說(shuō)假話,甲、乙、丙三個(gè)人中必然有兩個(gè)是說(shuō)假話的人。
23.【答案】C。答案解析:文章主要內(nèi)容概括的常用方法有擴(kuò)展題目法、歸并段意法、歸納重點(diǎn)法、綜合要素法和提句概括法。
24.【答案】C。答案解析:商界奇才的話旨在說(shuō)明成功的道理,而不是解決問(wèn)題的想法,因此C項(xiàng)不是文意所要表明的道理,而A、B、D從文中均可得出。故選C。
25.【答案】C。答案解析:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的教育方式。
26.【答案】D。答案解析:見(jiàn)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第一章第二條! 27.【答案】D。答案解析:教師的示范性對(duì)學(xué)生的影響有重要的作用,教師應(yīng)時(shí)刻做到為人師表。
28.【答案】D。答案解析:教師以教謀私進(jìn)行“有償家教”,違背了廉潔從教的職業(yè)道德。
29.【答案】A。答案解析:《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定:教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生! 30.【答案】D。
二、材料分析題
1.【答案要點(diǎn)】(1)“天下苦秦久矣”,天下的人苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。(2)以扶蘇、項(xiàng)燕的名義倡導(dǎo)。
2 .【答案要點(diǎn)】該老師行為存在的主要問(wèn)題是違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》。違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”等規(guī)定中有關(guān)“廉潔從教”等要求。按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范的規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),勤懇敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。要堅(jiān)守高尚情操,廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。而該老師利用職務(wù)之便謀取私利,收取課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的差價(jià),換取不義之財(cái);向?qū)W生家長(zhǎng)暗示或明要禮物、禮品或禮金;校內(nèi)教學(xué)工作“敷衍塞責(zé)”,講課“留有一手”,有意私下掙取“家教輔導(dǎo)中心”等處的高額兼課酬金和介紹費(fèi)等! 三、寫(xiě)作題
答案略