A、職業(yè)道德
B、八榮八恥
C、以人為本
D、五講四美
【答案解析】社會(huì)主義榮辱觀以八榮八恥為主要內(nèi)容。
11、孔子所說(shuō)的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解為【D】。
A、走路身體一定要端正
B、對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
C、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
D、教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
【答案解析】“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止。”出自《論語(yǔ)•子路》，意思是在位者本身言行正當(dāng)，即使不發(fā)號(hào)施令，百姓也會(huì)跟著行動(dòng);在位者本身言行不正，即使發(fā)號(hào)施令，百姓也不會(huì)服從。從教師的角度可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。故本題正確答案為D。
12、師德的靈魂是【A】
A、關(guān)愛(ài)學(xué)生
B、提高修養(yǎng)
C、加強(qiáng)反思
D、提高業(yè)務(wù)水平
【答案解析】《規(guī)范》中明確表示關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。
13、教師職業(yè)道德的核心和精髓是【D】。
A、愛(ài)崗敬業(yè)
B、依法執(zhí)教
C、為人師表
D、熱愛(ài)學(xué)生
【答案解析】熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。
14、“師者，人之楷模也”，這句話說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有【C】。
A、特殊的復(fù)雜性
B、獨(dú)特的復(fù)雜性
C、鮮明的示范性
D、顯效的長(zhǎng)期性
【答案解析】“師者，人之楷模”，強(qiáng)調(diào)教師工作的示范性，故選C。
15、專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于【D】。
A、原始社會(huì)
B、奴隸社會(huì)
C、封建社會(huì)
D、資本主義社會(huì)
16、2007年11月l0日，國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除【A】
A、城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
B、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
C、西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
D、貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
【答案解析】國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，采取有力措施落實(shí)資金。
17、我國(guó)現(xiàn)行從法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種【C】。
A、私人職業(yè)
B、從屬職業(yè)
C、專門職業(yè)
D、附加職業(yè)
【答案解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。
18、為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)【D】。
A、讓司法機(jī)關(guān)代勞
B、讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)
C、讓政府部門開(kāi)展
D、聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
19、【A】是國(guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。
A、教師資格制度
B、教師職務(wù)制度
C、教師聘任制度
D、教師考核制度
【答案解析】教師資格制度是我國(guó)公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。
20、教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、【D】和教師心理健康教育等。
①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④