1.有權進行幼兒園教師資格認定的機構應是( )。
A.省級以上人民政府
B.市級以上人民政府
C.縣級以上地方人民政府
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
2.下列選項中說法錯誤的是( )。
A.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員
B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓機構開始的
C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務委員會上確定的
D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定教師資格的,應當進行面試和試講
3.我國義務教育的立法宗旨是發(fā)展( )。
A.專業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎教育
4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,到2020年,我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”,即( )。
A.基本實現教育現代化,基本形成創(chuàng)新型社會,進入人力資源強國行列
B.基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列
C.基本實現教育現代化,基本形成創(chuàng)新型社會,進入教育強國行列
D.基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入教育強國行列
5.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩,今年已滿六歲,由于沒有準生證,他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了( )。
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國計劃生育法》
6.關于素質教育與全面發(fā)展教育的關系,不包括( )。
A.全面發(fā)展教育是素質教育的基本理論依據和實踐基礎
B.全面發(fā)展教育是素質教育的具體落實和進一步深化
C.素質教育是貫徹全面發(fā)展教育的重要途徑
D.素質教育與全面發(fā)展教育目標一致
7.在教學活動中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是:“各種學科的教學都一樣,無非教師幫著學生學習的一串過程。”這段文字的主旨是( )。
A.教師要講究教學方法
B.教師應講授學習的過程
C.教師應把學習的方法教給學生
D.教師教學主要不是把現成的知識教給學生
8.小明在幼兒園從不睡午覺,老師不管;晚上常?措娨暤胶芡,家長也不干預。其老師和家長違反了( )。
A.《預防未成年人犯罪法》
B.《義務教育法》
C.《勞動法》
D.《未成年人保護法》
9.在西安,兩歲半女童在校車內窒息死亡。其所在幼兒園( )。
A.沒有責任,與家長有關
B.沒有責任,校車司機承擔主要責任
C.有責任,沒有采取措施保障未成年人的人身安全
D.有責任,不應該雇傭校車,而應自己購買符合規(guī)范的校車
10.賈老師剛從名牌大學畢業(yè),他自認自己能力強,專業(yè)功底扎實,于是不認真?zhèn)湔n上課。這種行為( )。
A.可以,不影響教學即可
B.賈老師能力強,不必認真?zhèn)湔n
C.賈老師是剛畢業(yè)的大學生,不必強求
D.不可以,每位教師都應認真?zhèn)湔n上課
11.聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括( )。
A.無差別原則
B.尊重兒童權利原則
C.無歧視原則
D.兒童利益最佳原則
12.留守兒童小華身上有一些不良行為習慣,帶班老師應( )。
A.關心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然
C.嚴厲責罰小華,令其盡快改變不良行為習慣’
D.聯系小華家長,責令其督促小華改掉不良習慣
13.萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學一巴掌,小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師,你會( )。
A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習
14.學生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權利指的是學生的( )。
A.名譽權
B.榮譽權
C.隱私權
D.人格尊嚴權
15.教師的平均工資水平應當( )國家公務員的平均工資水平。
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
16.關于幻燈片母版,以下說法中錯誤的是( )。
A.可以通過鼠標操作在各類母版之間直接切換
B.單擊幻燈片視圖狀態(tài)切換按鈕,可以出現五種不同的母版
C.在母版中定義了標題文體的格式后,在幻燈片中還可以修改
D.在母版中插入的圖片對象,每張幻燈片中都可以看到
17.“師者,人之楷模也!边@句話說明教師的勞動具有( )。
A.特殊的表現性
B.獨特的復雜性
C.鮮明的示范性
D.顯效的長期性
18.如果研究明朝手工業(yè)技術,應查閱的重要文獻資料是( )。
A.《夢溪筆談》
B.《天工開物》
C.《農政全書》
D.《齊民要術》