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2012年小學(xué)教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)模擬試及答案解析(12)(3)

時(shí)間:2012-9-30 11:08:51 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年小學(xué)教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)模擬試及答案解析(12) ...
3.文中畫線處的“前者”指的是( )。

A.中國(guó)畫

B.西洋畫

C.濃得化不開的工筆重彩畫

D.寥寥數(shù)筆勾勒出的水墨畫

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】“在中國(guó)畫中,濃得化不開的工筆重彩,毫無(wú)疑義是美。但是在一張玉版宣上,寥寥數(shù)筆

便經(jīng)營(yíng)出一種意境,當(dāng)然也是美。前者,所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前,一覽無(wú)余;后者,是一種省略藝術(shù)!边@里的“前者”很自然是對(duì)應(yīng)“濃得化不開的工筆重彩畫”。

4.對(duì)文中畫線處的“人生,其實(shí)也是這個(gè)道理”,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.淡與濃不能簡(jiǎn)單以是非來(lái)判斷,但淡于身心更有裨益,強(qiáng)勁持久的濃,可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)

B.淡與濃就如同咖啡與茶,無(wú)法加以比較的

C.濃到好處,不易,淡到韻味猶存,更難

D.“得”不要大欣喜,大快活,“不得”不要大懊喪,大失落

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】“人生,其實(shí)也是這個(gè)道理。”這句話承接上一句話“若我而言,寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮,總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)!苯又质菍(duì)“人生,其實(shí)也是這個(gè)道理”這句話的解釋——“濃是一種生存方式,淡,也是一種生存方式。兩者,因入而異,是不能簡(jiǎn)單地以是或非來(lái)判斷的。我呢,覺得淡一點(diǎn),于身心似乎更有裨益!比婢C合考慮,選項(xiàng)A準(zhǔn)確地說(shuō)明了“淡”的人生意義。

5.下列各項(xiàng)中符合文義的一項(xiàng)是( )。

A.作者認(rèn)為,作畫最重要的就是留白,空白的地方越多,就代表境界越高

B.作者承認(rèn),物質(zhì)的欲望,是人的本能,占有和謀取,追求和獲得,是與生俱來(lái)的,因而積極主義者自然會(huì)持濃烈的人生哲學(xué)

C.中國(guó)水墨畫與西方油畫的對(duì)比,突出“淡”,是要追求清新純凈

D.“一旦要給自己畫一張什么圖畫”,指的是勾畫自我人生追求的藍(lán)圖

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“持濃烈人生哲學(xué)者,自然是積極主義了;但執(zhí)恬淡生活觀者,也不能說(shuō)是消極主義!薄皬娜荻患壁,自如而不窘迫,審慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一種的積極!边@說(shuō)明積極主義者未必一定會(huì)持濃烈的人生哲學(xué),故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤!澳袝r(shí)淡得接近于無(wú)?杀砻骐m是無(wú),并不等于觀者眼中的無(wú),作者心中的無(wú),那大片大片的空白,其實(shí)是給人留下想象的空間!边@說(shuō)明中國(guó)水墨畫中的“淡”是追求富有想象的神韻,而不僅是“清新純凈”的感覺。本題正確答案是D。

(二)

①海圍著山,山圍著我。沙田山居,峰回路轉(zhuǎn),我的朝朝暮暮,②日起日落,月望月朔,全在此中度過(guò),我成了山人。問(wèn)余何事棲碧山,笑而不答,山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答,是鳥代山答了,是蟲,是松風(fēng)代山答了。③山是禪機(jī)深藏的高僧,輕易不開口的。人在樓上倚欄桿,山列坐在四面如十八尊羅漢疊

羅漢,相看兩不厭。早晨,我攀上佛頭去看日出,黃昏,從聯(lián)合書院的文學(xué)院一路走回來(lái),家,在半山腰上等我,那地勢(shì),比佛肩要低,卻比佛肚子要高些。這時(shí),山什么也不說(shuō),只是爭(zhēng)噪的鳥雀泄露了他愉悅的心境。等到眾鳥棲定,山影茫然,天籟便低沉下去,若斷若續(xù),樹間的歌者才歇下,草間的吟哦又四起。至于山坳下面那小小的幽谷,形式和地位都相當(dāng)于佛的肚臍,深凹之中別有一番情趣。山谷是一個(gè)愛音樂(lè)的村女,最喜歡學(xué)舌擬聲,可惜太害羞,技巧不很高明。無(wú)論是雞嗚犬吠,或是火車在谷口揚(yáng)笛路過(guò),她都要學(xué)叫一聲,落后半拍,應(yīng)人的尾音。從我的樓上望出去,馬鞍山奇拔而峭峻,屏于東方,使朝暾曾寫《登樓賦》,寄托思念故鄉(xiāng)、懷才不遇的感情。姍姍其來(lái)遲。鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黃昏早半小時(shí)來(lái)臨,一個(gè)分神,夕陽(yáng)便落進(jìn)他的僧袖里去了。一爐晚霞,黃銅燒成赤金又化作紫灰與青煙,壯哉崦嵫的神話,太陽(yáng)的葬禮。陽(yáng)臺(tái)上,坐看晚景變幻成夜色,似乎很緩慢,又似乎非常敏捷,才覺霞光烘頰,余曛在樹,忽然變生咫尺,眈眈的黑影已伸及你的肘腋,夜,早從你背后襲來(lái)。那過(guò)程,是一種絕妙的障眼法,非眼睫所能守望的。等到夜色四合,黑暗已成定局,四圍的山影,重甸甸陰森森的,令人肅然而恐。尤其是西屏的鹿山,白天還如佛如僧,藹然可親,這時(shí)競(jìng)收起法相,龐然而踞,④黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪獸,隱然,有一種潛伏的不安。

(節(jié)選自余光中《沙田山居》)

1.對(duì)文中標(biāo)以序號(hào)的句子,對(duì)其修辭手法分析正確的一項(xiàng)是( )。

A.①為對(duì)偶②為對(duì)比③為比喻④為夸張

B.①為對(duì)比②為對(duì)偶③為擬人④為比喻

C.①為頂真②為對(duì)偶③為擬人④為比喻

D.①為頂真②為對(duì)比③為比喻④為夸張

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】本題考查修辭手法。頂真的手法不常見,頂真是用前面結(jié)尾的詞語(yǔ)或句子作下一句的起頭。對(duì)偶與對(duì)比的區(qū)別在于,對(duì)偶主要是從形式上講,而對(duì)比在于內(nèi)容的比較。

2.對(duì)文中“問(wèn)余何事棲碧山”和“相看兩不厭”兩句,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )。

A.“問(wèn)余何事棲碧山”引自李商隱《山中問(wèn)答》;“相看兩不厭”引自杜牧《獨(dú)坐敬亭山》

B.“問(wèn)余何事棲碧山”引自李白《山中問(wèn)答》;“相看兩不厭”引自杜甫《獨(dú)坐敬亭山》

C.“問(wèn)余何事棲碧山”引自李白《山中問(wèn)答》;“相看兩不厭”引自李白《獨(dú)坐敬亭山》

D.“問(wèn)余何事棲碧山”引自李商隱《山中問(wèn)答》;“相看兩不厭”引自李白《獨(dú)坐敬亭山》

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】略

3.文章名為“山居”,以下哪一項(xiàng)不是作者直接描寫的山?( )

A.馬鞍山

B.鹿山

C.崦嵫

D.敬亭山

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】本題考查對(duì)文章題目的理解。文中沒有提到敬亭山。

4.對(duì)于文中提到的《登樓賦》,以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )。

A.《登樓賦》是三國(guó)時(shí)期王粲的名作

B.《登樓賦》是三國(guó)時(shí)期朝暾的名作

C.《登樓賦》是西漢時(shí)期王粲的名作

D.《登樓賦》是西漢時(shí)期朝暾的名作

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】略

5.對(duì)文中“樹間的歌者才歇下,草間的吟哦又四起!崩斫庹_的一項(xiàng)是( )。

A.樹間的歌者是指路過(guò)的村女;草間的吟哦是指草間的蟲鳴

B.樹間的歌者是指林間的鳥聲;草間的吟哦是指草間的蟲鳴

C.樹間的歌者是指路過(guò)的村女;草間的吟哦是指草間的鳥聲

D.樹問(wèn)的歌者是指林間的鳥聲;草間的吟哦是指草間的鳥聲

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】本題考查語(yǔ)句的理解。由上文“等到眾烏棲定”,可以看出,歌者是指鳥。

(三)

正在熱鬧哄哄的時(shí)節(jié),只見那后臺(tái)里,又出來(lái)了一位姑娘,年紀(jì)約十八九歲,裝束與前一個(gè)毫無(wú)分別,瓜子臉兒,白凈面皮,相貌不過(guò)中人以上之姿,只覺得秀而不媚,半低著頭出來(lái),立在半桌后面,把梨花簡(jiǎn)丁當(dāng)了幾聲,煞是奇怪:只是兩片頑鐵,到她手里,便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕地點(diǎn)了兩下,方抬起頭來(lái),向臺(tái)下一盼。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人,都覺得王小玉看見我了;那坐得近的,更不必說(shuō)。就這一眼,滿園子里便鴉雀無(wú)聲,比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢,連一根針掉在地下都聽得見響!王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過(guò),無(wú)一處不伏貼;三萬(wàn)六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后,漸漸地越唱越高,忽然拔了一個(gè)尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。哪知她于那極高的地方,尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折;幾囀之后,又高一層,接連有三四疊,節(jié)節(jié)高起;腥缬砂羴(lái)峰西面,攀登泰山的景象:初看傲來(lái)峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來(lái)峰頂,才見扇子崖更在傲來(lái)峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險(xiǎn),愈險(xiǎn)愈奇。

那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千回百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插,頃刻之間,周匝數(shù)遍。從此以后,愈唱愈低,愈低愈細(xì),那聲音就漸漸地聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久,仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后,忽又揚(yáng)起,像放那東洋煙火,一個(gè)彈子上天,隨化作千百道五色火光,縱橫散亂。這一聲飛起,即有無(wú)限聲音俱來(lái)并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指,忽大忽小,同她那聲音相和相合,有如花塢春曉,好鳥亂鳴。耳朵忙不過(guò)來(lái),不曉得聽哪一聲的為是。正在撩亂之際。忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時(shí)臺(tái)下叫好之聲,轟然雷動(dòng)。

(節(jié)選自劉鶚《老殘游記》,齊魯書社,1985,個(gè)別用字有改動(dòng))

1.結(jié)合上下文,在文中劃?rùn)M線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~句( )。

A.高貴典雅

B.清而不寒

C.艷而不俗

D.風(fēng)韻猶存

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】本題考查詞語(yǔ)的比較。由上下文對(duì)這一女子的描寫來(lái)看,應(yīng)該是不艷不俗,也不高貴典雅,又從“秀而不媚”的形式來(lái)看,應(yīng)該是“清而不寒”。

2.文章除了描寫王小玉的歌聲,還著重描寫了她的( )。

A.唇齒

B.體態(tài)

C.動(dòng)作

D.眼睛

【參考答案1】D

【名師點(diǎn)睛】本題考查語(yǔ)段的理解能力。由第一段“那雙眼睛,如……”可以看出,文章描寫了她的眼睛。

3.文中寫歌聲“像一線鋼絲拋入天際”,不是指( )。

A.高亮悅耳

B.余音繞梁

C.飛揚(yáng)飄逸

D.富有彈性

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】本題考查語(yǔ)句的理解能力。“余音繞梁”是指聽完歌聲以后的感覺。

4.形容王小玉的說(shuō)唱,主要運(yùn)用的修辭手法是( )。

A.比喻

B.夸張

C.擬人

D.排比

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】本題考查修辭手法。第二、第三段用了大量的比喻來(lái)描寫小玉的說(shuō)唱。

5.文章用各種感官感覺的描寫來(lái)表現(xiàn)王小玉的歌聲。下列選項(xiàng)中與文章相符的是( )。

A.觸覺、味覺、視覺

B.聽覺、味覺、視覺

C.嗅覺、聽覺、味覺

D.聽覺、觸覺、視覺

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】本題考查描寫的角度。文章中沒有出現(xiàn)視覺、觸覺的描寫。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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