A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
【正確答案】：
A
試題解析：
創(chuàng)造性是智力技能的一種表現(xiàn)，指個(gè)體產(chǎn)生新奇的、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的智力技能。
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第13題教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。
A.華生
B.桑代克
C.布魯納
D.加涅
【正確答案】：
B
試題解析：
桑代克是教育心理學(xué)的創(chuàng)始人。1903年，他出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。
第14題流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家( )提出來的。
A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.瑟斯頓
D.吉爾福特
【正確答案】：
B
試題解析：
美國心理學(xué)家卡特爾提出智力可以分為流體智力和晶體智力。
第15題專家與新手相比，專家在專門領(lǐng)域的短時(shí)記憶和長時(shí)記憶能力都更強(qiáng)，最適當(dāng)?shù)慕忉屖? )。
A.專家有更敏捷的記憶品質(zhì)
B.專家掌握了一般的記憶策略
C.專家的智力水平普遍較高
D.專家在專門領(lǐng)域有更豐富的知識(shí)與特殊的記憶策略
【正確答案】：
D
試題解析：
已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響問題的解決。專家不僅擁有某一領(lǐng)域的大量的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而且這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的組織是非常合理的，在需要的時(shí)候可以快速地被提取和應(yīng)用。專家不僅擁有豐富且組織合理的陳述性知識(shí)，而且也擁有解決問題所必須的、有效的心智技能和認(rèn)知策略。
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共l0個(gè)小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題干后的括號(hào)里)
第16題 我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為( )。
A.動(dòng)作學(xué)習(xí)
B.知識(shí)學(xué)習(xí)
C.技能學(xué)習(xí)
D.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
E.行為規(guī)范學(xué)習(xí)
【正確答案】：
B,C,E
試題解析：
我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和行為規(guī)范學(xué)習(xí)。
第17題布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括( )。
A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.交流討論
D.行動(dòng)研究
【正確答案】：
A,B,C,D
試題解析：
布魯巴奇等在1984年提出的四種反思方法包括詳細(xì)描述、行動(dòng)研究、反思日記和交流討論。
第18題自我意識(shí)的成分包括( )。
B.自我體驗(yàn)
C.自我監(jiān)控
D.自我感覺
E.自我調(diào)節(jié)
【正確答案】：
A,B,C
試題解析：
自我意識(shí)的成分包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控。
第19題以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量?( )
A.教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生特點(diǎn)
C.教師特點(diǎn)
D.教學(xué)環(huán)境
【正確答案】：
A,B,C,D
試題解析：
宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、教師特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)等。
第20題教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題，即( )。
A.如何教
B.如何評(píng)價(jià)
C.如何學(xué)
D.如何管理
E.學(xué)與教之間的相互作用
【正確答案】：
A,C,E
試題解析：
教育心理學(xué)有自身獨(dú)特的研究課題，主要研究教學(xué)過程中教師如何教、學(xué)生如何學(xué)以及學(xué)與教之間相互作用的機(jī)制。
第21題消除自卑感常用的方法包括( )。
A.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀全面的認(rèn)知
B.對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因
C.消除非理性觀念
D.用激將法刺激學(xué)生，讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動(dòng)力
E.幫助學(xué)生不時(shí)有成功的體驗(yàn)
【正確答案】：
A,B,C,E
試題解析：
教師引導(dǎo)學(xué)生消除自卑感常用的方法有：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀全面的認(rèn)識(shí);對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因;消除非理性觀念;幫助學(xué)生不時(shí)體驗(yàn)成功。
第22題打籃球?qū)儆? )。
A.細(xì)微性操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.開放性操作技能
E.練習(xí)型操作技能
【正確答案】：
B,D
試題解析：
打籃球?qū)儆诖址判筒僮骷寄芎烷_放性操作技能。