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幼兒園小班教案:小班講述《小狗在哪里》教案模板

時(shí)間:2013-2-2 9:58:30 點(diǎn)擊:

幼兒園小班講述活動(dòng):小狗在哪里
 
課題來源:

一次我們在玩捉迷藏的游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多的小朋友對這個(gè)游戲非常感興趣,我無意聽到他們說話,發(fā)現(xiàn)他們對一些方位詞混淆不清,表達(dá)的不正確,針對這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。

目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)方向詞:上、下、里。
2、嘗試用完整的語句來表達(dá)。
3、體驗(yàn)游戲后成功喜悅的心情。

準(zhǔn)備: 娃娃家的場景  狗媽媽的頭飾  三只絨毛狗  禮物

過程:
一、導(dǎo)入
師:我是狗媽媽,小朋友們好!歡迎小朋友到我家來做客。我?guī)銈儏⒂^一下我的家。這是什么呀?介紹(搖籃、小床、桌子)。
二、學(xué)習(xí)方位詞:上、下、里。
師:1、請小朋友找一個(gè)點(diǎn)坐下來。今天,家里來了那么多的客人,我的小狗們,快出來跟小朋友們打個(gè)招呼。狗寶寶,狗寶寶,我的小狗去哪里了呢?小朋友,你們有沒有看見我的小狗呀?
       2、我的小狗藏在哪里呢?小狗藏在床上。小狗藏在桌子下面。小狗藏在搖籃里。
學(xué)習(xí)(上、下、里)這三個(gè)方位詞。
三、游戲
師:小朋友想不想與狗寶寶做游戲?現(xiàn)在,小狗又要藏起來了,請小朋友閉上眼睛,老師數(shù)到三才能把眼睛睜開。請小朋友猜一下小狗藏在哪里?
1.老師藏,請小朋友說一下小狗藏在哪里?
2.請一個(gè)小朋友藏,然后問問他藏在哪里?
3.請一個(gè)小朋友藏,然后叫另一個(gè)小朋友去找,問問他在哪里找到的?
四、找禮物(討論)
師:小朋友幫媽媽找到了寶寶,媽媽好高興,媽媽準(zhǔn)備了好多的禮物,他們藏在不同的地方,每個(gè)小朋友只能找一樣禮物,找到了以后回到自己的點(diǎn)點(diǎn)上,告訴你旁邊的小朋友你是在哪里找到的?
五、結(jié)束
師:你們拿到禮物高興嗎?小朋友,我們拿好了禮物回家吧。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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