幼兒園小班繪本教案：老鼠阿姨的禮物

作者：張燕燕    來(lái)源：淄博師專附屬幼兒園

【活動(dòng)目標(biāo)】

    1、著仔細(xì)觀察畫(huà)面的細(xì)微處，對(duì)故事充滿期待與好奇。
    2、過(guò)操作，進(jìn)一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

    故事ppt課件、禮物盒、眼罩人手一個(gè)、卡片、鈴鼓和碰鈴各一個(gè)、葡萄干、糖果若干。

【活動(dòng)過(guò)程】
1、焦禮物，激發(fā)興趣
    （1）說(shuō)說(shuō)自己是否收到過(guò)禮物，是什么禮物。
    （2）今天也有人來(lái)送禮物了，會(huì)是誰(shuí)呢？引出故事《老鼠阿姨的禮物》。
    （3）它的禮物在哪呢？幾個(gè)禮物盒？

2、顯局部，仔細(xì)觀察
    （1）老鼠阿姨會(huì)把禮物送給誰(shuí)呢？（引導(dǎo)幼兒從動(dòng)物的特征去猜測(cè)）
    提問(wèn)：這是誰(shuí)?你從哪里看出來(lái)的?
    （2）它們是怎樣去拿禮物的？
    （3）教師配樂(lè)講故事。

3、作體驗(yàn)，再識(shí)感官
    （1）教師：眼睛是很有用的，它可以用來(lái)看東西（出示“眼睛”圖片）。今天用其它的辦法來(lái)猜猜禮物盒里是什么？你有辦法么？
    （2）教師出示眼罩和樂(lè)器，請(qǐng)1名幼兒上臺(tái)戴上眼罩，聽(tīng)指令找出鈴鼓在哪里。
    提問(wèn)：你用了什么辦法？出示“手”圖片。
    （3）引導(dǎo)幼兒不用眼睛、不用手，用其他的辦法找出碰鈴在哪里。
    提問(wèn)：你是靠什么聽(tīng)出來(lái)的？出示“耳朵”的圖片。
    （4）教師：老師這里有一盒好吃的東西。如果不用眼睛、手、耳朵，還有辦法猜出來(lái)嗎?請(qǐng)2～3名幼兒利用鼻子聞、嘴巴嘗的辦法猜猜是什么食物。出示“鼻子”“嘴巴”的圖片。
    教師小結(jié)：原來(lái)，我們身上有好多器官都是有用的，要好好愛(ài)護(hù)它們噢。
    （5）繼續(xù)觀察圖片
    小兔---耳朵---聽(tīng)；小豬---鼻子---聞；小松鼠---手---摸；小青蛙---嘴巴---嘗。
 
4、測(cè)禮物，感受快樂(lè)
    （1）出示禮物盒，教師發(fā)給幼兒眼罩，請(qǐng)幼兒通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的辦法猜猜盒子里到底藏的是什么禮物，并記錄幼兒的猜測(cè)。
    （2）結(jié)合PPT，教師繼續(xù)講述故事。
    （3）游戲：變魔術(shù)。師幼共同分享盒子里的禮物。