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2013年教師招聘《中學(xué)語文》專家命題預(yù)測(cè)試題卷及參考答案二(2)

時(shí)間:2013-10-1 14:35:40 點(diǎn)擊:

三、文言文閱讀(10分)

(甲)

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇,曉暢軍?/U>,試用于昔日,先帝稱之日能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

(乙)

晏子為齊相,出,其御①之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去③。夫問其故,妻日:“晏子長不滿六尺,身相④齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意,自以為足。妾是以求去也!

其后,夫自損抑⑦。晏子怪而問之,御以實(shí)對(duì)⑧。晏子薦以為大夫。

[注]①御:馬夫。②駟馬:四匹馬拉的車。③去:離開,這里指離婚。④相:擔(dān)任國相。⑤志念:志向和思考的東西。⑥自下:謙虛。自損抑:克制自己,保持謙卑。④對(duì):回答。

1.解釋下列短語。(任選4個(gè)作答,4分)

(1)簡拔:___________ (2)裨補(bǔ)闕漏:___________

(3)優(yōu)劣得所:___________ (4)意氣揚(yáng)揚(yáng):___________

(5)名顯諸侯:___________

2.選出理解和分析有誤的一項(xiàng)( )。(2分)

A.甲文是奏章,是典型的事實(shí)論證的寫法,思路嚴(yán)密、直截了當(dāng),讓人容易接受

B.乙文是寓言,簡短精練,含義深刻,含蓄地表明觀點(diǎn)、說明道理,說服力強(qiáng)

C.甲文乃出師伐魏前所作,基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情

D.乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋(gè)故事,雖鮮明生動(dòng),但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國家大臣,似乎也不夠慎重

3.諸葛亮和晏子都是古代名相。結(jié)合選段,用自己的話說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。(4分)

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四、現(xiàn)代文閱讀(10分)

都市歌者

顧連梅

近來,每天清晨我都在小鳥清亮的歌唱中醒來。而當(dāng)我起來忙碌之后,就聽不到它的歌聲了。小鳥的歌聲只屬于清晨,屬于東升的旭日、微涼的晨風(fēng)、晶瑩的露珠以及晨風(fēng)中剛剛醒來的花朵,屬于一切和它一樣喜歡清晨的事物,它只在清晨最新鮮的空氣和寧靜的世界里歌唱。中午和傍晚聽不到它歌唱。它的歌聲不大,甚至有些纖細(xì),有些嬌嫩,如果你不留意,你是不會(huì)意識(shí)到它的歌唱,但歌聲里注滿了熱情和生機(jī),洋溢著對(duì)生命的禮贊。是名副其實(shí)的都市小小的歌者。我怎會(huì)在這樣的呼喚中昏睡呢?

我搬入這個(gè)市中心的新村有幾個(gè)年頭了,在今冬以前,我始終沒有注意到清晨的都市歌者。今年冬天,江南在持續(xù)溫暖氣候之后,忽然冷起來,斷斷續(xù)續(xù)地下了好幾場大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,令人措手不及,人們被這神話般的大雪迷住了,也被它嚇倒了,清晨起床成了大問題。為了上班不遲到,我的鬧鐘和手機(jī)都用來叫早,可我還是遲到了幾回。有一天,睡意蒙眬的我,忽然聽到了一陣嘰嘰喳喳的鳥鳴,熱鬧如曠野中的麻雀。起初我還以為自己聽岔了:這水泥堆砌的都市哪來的小鳥?是人家的寵物畫眉或鸚鵡吧?我起身推開窗子,卻望見對(duì)面三層樓的屋頂上,潔白的雪花中,聚集著幾十只麻雀,它們時(shí)而跳躍,時(shí)而追逐,時(shí)而飛翔,伴隨婉轉(zhuǎn)的鳴唱,我心曠神怡。我有點(diǎn)興奮,沒想到在鋼筋水泥筑就的城里還有如此鮮活靈動(dòng)的生命,還有如此自由歡暢的歌聲,這群生意盎然的小家伙是從哪兒來的呀?如何就選擇這兒做了它們的家?它們歡快的歌聲是為了這難得的雪花,抑或雪霽后的麗日朝陽?

此后,除了天下大雨,我?guī)缀趺刻毂犻_眼睛都能聽到它們的歌唱,這樣開始的早晨常常令我愉快一天。我上班已經(jīng)很少遲到,小鳥熱情的呼喚,比任何鬧鈴都管用。想來好笑,我作為一個(gè)人,卻要這樣的小動(dòng)物來叫早,簡直匪夷所思。靜下來的時(shí)候,我一個(gè)人會(huì)想起這些小家伙,童年的記憶也隨之打開。

我生長在鄉(xiāng)村,冬天是麻雀云集屋前檐下的季節(jié),草垛上,電線桿上都有它們的身影和歌聲。寒冷的冬日,往往因有了小麻雀此起彼伏的歌唱而熱鬧、豐富,小麻雀的歌聲里,溫馨彌漫整個(gè)村莊。暖暖的陽光下,孩子們總想用各種方式去逮它們,米粒、谷子、芝麻等誘餌,無所不用。但很少能抓住它們,它們太膽小、太敏感,任何輕微的響動(dòng)足以嚇跑它們。偶爾,稻場上卻會(huì)有一只翅膀尚未長硬的幼雀蹣跚地躑躅,我們不費(fèi)吹灰之力,就可以捕捉住。但大人卻覺得幼雀可憐,要求放掉。逃生了的幼雀,往往能一下振翅高飛,追隨鳥群遠(yuǎn)去。而我的心也追隨著那小小的身影飛遠(yuǎn)了。 在我的童年時(shí)代還未結(jié)束的時(shí)候,我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的田野,遠(yuǎn)離了小鳥歌唱,寄居城市的高樓。時(shí)間一長,我漸漸淡忘了童年的樂趣。我已習(xí)慣了在汽車的尾氣和喧囂中生活,看慣了灰色天空下蒙滿塵埃的樹木與花草,聽?wèi)T了充滿傷感和孤寂的流行音樂。像一棵被移植的樹在

不適合的土地上生長。在城市生活不聽音樂,那種遠(yuǎn)離土地的空虛和孤獨(dú)無以排遣。我在音 樂中流連,在書本中徜徉,企求尋找童年時(shí)代的溫馨。但現(xiàn)在,那熟稔又陌生的鳥鳴這樣不期而至地闖進(jìn)我的生活,我怎能不感慨良多呢?

自然,自然界的萬物總在我們看不見的深處與我們緊密相連?倳(huì)在某個(gè)時(shí)候突然與我

們相遇,讓我們體會(huì)無以言表的喜悅和感動(dòng),讓我們突然回到過去,回到童年,回到無比溫暖的故鄉(xiāng)。一只小小的麻雀,都市里微不足道的歌者,就這樣豐厚了我的生活乃至生命。

1. 請(qǐng)從兩個(gè)方面概括都市歌者“歌聲”的主要特點(diǎn)。(4分)

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2.“這群生意盎然的小家伙是從哪兒來的呀?如何就選擇這兒做了它們的家?它們歡快的歌聲是為了這難得的雪花,抑或雪霽后的麗日朝陽?”這一組連續(xù)問句在文中有什么作用?(2分)

___________________________________________________________________________3.文章花了不少篇幅來寫童年的記憶,這有必要嗎?請(qǐng)分別在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面談?wù)勀愕目?

法。(4分)

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五、古詩詞賞析和古詩文默寫(10分)

1.古詩詞賞析(4分)

秋夜將曉,出籬門迎涼有感(其二)

陸 游

三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。

(1)請(qǐng)談?wù)勥@首詩前兩句中“入”字和“摩”字的表達(dá)效果。

(2)這首詩豐富的感情蘊(yùn)涵在景物與人物活動(dòng)的描寫之中。結(jié)合全詩,對(duì)此作簡要分析。

2.古詩文默寫(2分)

(1)親賢臣,遠(yuǎn)小人,___________;親小人,遠(yuǎn)賢臣,___________。(諸葛亮《出師表》)

(2)曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才,一統(tǒng)天下的博大胸懷,詩的最后四句是:“___________ ,___________ ,周公吐哺,天下歸心。”

六、現(xiàn)代文閱讀(20分)

悲憫生命

畢淑敏

科技發(fā)展了,現(xiàn)代人讀的是電子讀物,乘的是波音飛機(jī)。作家,比以前不好當(dāng)。你能看到的書,他人也能看到。你能參觀的自然景點(diǎn)異域風(fēng)光,別人也許去過得更早更多。從前的詩人,騎一小毛驢,走啊走,四蹄就踏出一首千古絕唱。現(xiàn)代你就是跨著登月火箭,也是干抓一把火山灰闌珊歸來。

也許是不自信,我基本上不寫游記,不寫歷史,不寫我的時(shí)代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長的土壤,目光關(guān)注危機(jī)四伏的世界。

寫作長篇小說,是一個(gè)作家的光榮與夢(mèng)想(絕無貶低專寫短篇小說的大師的意思)。幾年前,當(dāng)我決定開始寫作生平第一部長篇小說的時(shí)候,具體寫什么內(nèi)容,一時(shí)拿不定主意。經(jīng)過多年儲(chǔ)備,很有幾份材料,是可以寫成長篇小說的。它們像一些元宵的胚芽,小而很有棱角地站在我的糯米面籮里,召喚著我,期待著我均勻地?fù)u動(dòng)它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉,緩緩地膨脹起來,豐滿起來,變得潔白而蓬松,漸漸趨近成品。

委實(shí)有些決定不下。想寫這個(gè),那個(gè)又在誘惑。放下這個(gè),又覺得于心不忍。后來我很堅(jiān)決地對(duì)自己說,既然對(duì)我來說,哪個(gè)都敝帚自珍,就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個(gè)視責(zé)任為天職的人。這樣一比較,對(duì)于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學(xué)思考,就凸現(xiàn)出來。也許是我作過多年醫(yī)生的經(jīng)歷,同病人攜手與死亡斗爭,我無法容忍任何一絲對(duì)生命的漠視與.欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當(dāng)兵的十幾年生涯,使我痛感生命是那樣寶貴與短暫,發(fā)誓永遠(yuǎn)珍愛保衛(wèi)這單向的航程。

一位屢戒屢吸的女孩對(duì)我說,她是因?yàn)楹闷婕訜o知,才染上毒癮的。我說,報(bào)上不是經(jīng)常宣傳嗎,你為何置若罔聞?她說,我們不看報(bào),看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說,讓更多的人早點(diǎn)讀到,也許可以救命。

我不相信文學(xué)有那么大的效力,就像我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候,不相信醫(yī)學(xué)可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身,就是明知不可為而為之的悲壯過程。我要用我手中的筆,與生命對(duì)話。

整個(gè)《紅處方》的寫作,是離開北京,在我母親家完成的。有朋友問,你寫作此書的時(shí)候,是否非常痛苦與沉重?我說,不是。當(dāng)我做好準(zhǔn)備進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí),基本上心平氣和。我知道要走到哪里去,何地迂回,何地直插,胸中大體有數(shù)。長篇小說是馬拉松跑,如果邊設(shè)計(jì)邊施工,頓挫無序,是無法完成整體設(shè)計(jì)的。

每天早晨按時(shí)起床,稍許鍛煉后,開始勞作,像一個(gè)趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯,我不吃,她也不吃。在這樣的督促下,我頓頓準(zhǔn)時(shí)吃得盆光碗凈,好像幼兒園的小朋友。大約三個(gè)月后,初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里,不去看,也不去想。又大約三個(gè)月后,最初的痕跡漸漸稀薄,再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴(yán)格。看自己的東西,好像是看別人的東西,眼光沉冷起來,發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補(bǔ)的補(bǔ),能縫的縫,當(dāng)然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個(gè)好幫手,能使弱處藏匿,主旨分明。

書出版后,很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事,前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人,往返多次,同我談他們對(duì)小說的理解,我被他們的誠意所感動(dòng)。說,那我就把《紅處方》托付給你們了,希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達(dá)對(duì)生命的悲憫與救贖。

1.根據(jù)文意,談?wù)勀銓?duì)“悲憫生命”一詞的理解。(4分)

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2.根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意。(6分)

(1)我基本上不寫游記,不寫歷史,不寫我的時(shí)代以外的故事。

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(2)我無法容忍任何一絲對(duì)生命的漠視與欺騙。

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(3)我要用我手中的筆,與生命對(duì)話。

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3.結(jié)合文章的內(nèi)容,作者為什么要談“對(duì)毒品的痛恨和對(duì)生命的思考”這一主題?(4分)

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4.文章末尾寫到“很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事,前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人,往返多次”,表現(xiàn)了作者怎樣的情感?這樣寫有什么作用?(6分)

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 來源:網(wǎng)絡(luò)
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