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2012年中學(xué)歷史教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)模擬卷一(附參考答案)

時(shí)間:2011-12-31 15:19:56 點(diǎn)擊:

中學(xué)歷史教師考試歷史試卷

(考時(shí)120分鐘 滿分 100)

一、填空題(每空1分,共10)

1、今年兩會(huì)期間,胡錦濤總書(shū)記在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議委員時(shí)提出了八榮八恥的重要論述,八榮八恥的具體內(nèi)容是:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以 為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;

為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵褪胤ㄎ,視灔法乱纪为耻;壹s榪嚳芏肺,以脚f菀菸堋?/span>

2、新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是: 、合作、 。

3、新課程改變了傳統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu),其基本類型是:學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程;②分科課程與 ;③必修課程與 ;④國(guó)家課程、地方課程與校本課程。

4、在新課程改革中,教師的教學(xué)行為將發(fā)生如下變化:在對(duì)待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)尊重與 ;②在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)幫助與引導(dǎo);③在對(duì)待自我上,新課程強(qiáng)調(diào) ;④在對(duì)待其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)合作。

5、新課程評(píng)價(jià)改革,一是重視發(fā)展,淡化甄別與選拔,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化;二是重視綜合評(píng)價(jià),關(guān)注個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化;三是強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià), 與定量相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方法的多樣化;四是強(qiáng)調(diào)參與互動(dòng),自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化;五是注重過(guò)程,終結(jié)性評(píng)價(jià)與 評(píng)價(jià)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)重心的轉(zhuǎn)移。

二、單項(xiàng)選擇題(在下列各題目的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)你選出來(lái)填入下面的答欄中,每小題2分,共40)

以人為本,關(guān)注民生,有利于社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。據(jù)此回答1-4題:

1.在孔子的政治思想中,要求統(tǒng)治者體察民情、愛(ài)惜民力,體現(xiàn)人文關(guān)懷的主張是

A.“兼愛(ài)、非攻” B.因材施教 C.“者愛(ài)人 D.有教無(wú)類

2.商鞅變法時(shí)期,某平民勤勞耕作,生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令,他可以

A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D. 免除賦稅

3.唐朝孫思邈認(rèn)為人命至重,有貴千金。為此,他用畢生心血寫(xiě)成的醫(yī)學(xué)著作是

A.《傷寒雜病論》 B.《唐本草》 C.《神農(nóng)草本經(jīng)》 D.《千金方》

4.歷史上,最早提出以人的學(xué)問(wèn)代替神的學(xué)問(wèn),被譽(yù)為人文主義之父的是

A.但丁 B.彼特拉克 C.墨子 D.莎士比亞

民主法治是資產(chǎn)階級(jí)推進(jìn)近代化的主要特征。據(jù)此回答5-7題:

5.孫中山頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,體現(xiàn)了中國(guó)近代政治民主化的方向。其核心內(nèi)容

A.參議院行使立法權(quán) B.國(guó)民有宗教信仰自由

C.主權(quán)屬于全體國(guó)民 D.國(guó)民有言論結(jié)社自由

6.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中,宣稱人們生來(lái)自由,權(quán)利平等的法律文獻(xiàn)是

A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》 C.《獨(dú)立宣言》 D.《成立宣言》

7.近代史上,資產(chǎn)階級(jí)日益富有,無(wú)產(chǎn)階級(jí)卻日益貧困。這種不公平現(xiàn)象的出現(xiàn),開(kāi)始于

A.殖民擴(kuò)張的推行 B.工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)

C.工業(yè)革命的拓展 D.資產(chǎn)階級(jí)革命取得勝利

文字記錄、文物遺跡是我們了解歷史的主要依據(jù)。據(jù)此回答8—10題:

8.“史詩(shī)同源,共同描繪了人類發(fā)展的歷史畫(huà)卷。下列能夠再現(xiàn)西部地區(qū)歷史情景的詩(shī)句是

A.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 B.煙花三月下?lián)P州

C.古蘇城外寒山寺 D.百萬(wàn)雄師過(guò)大江

9. 某碑刻有中華民國(guó)二十七年立,按公元紀(jì)年,這一年是

A.1936 B.1937 C.1938 D.1939

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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