巴林右旗2015年普通高中引進(jìn)教師工作實(shí)施方案
為緩解我旗普通高中教師緊缺狀況,急需引進(jìn)各專業(yè)的專任教師,為確保引進(jìn)教師工作順利進(jìn)行,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化教育資源為重點(diǎn),以建設(shè)富有活力、精干、高效的教師隊(duì)伍為目標(biāo),建立教師競爭上崗、擇優(yōu)聘用的用人機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性、創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、基本原則
堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,引進(jìn)崗位、標(biāo)準(zhǔn)、條件、結(jié)果公開,競爭和聘用程序公平、公正。
三、引進(jìn)教師條件
(一)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,誠實(shí)守信;
(二)國家普通高校第一批招生錄取院校全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生(包括2015年本科以上應(yīng)屆畢業(yè)生),1980年1月1日以后出生。2014年以前畢業(yè)生必須持有教師資格證書,2015年非師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生必須持有“教師資格認(rèn)定非師范教育類人員教育學(xué)、教育心理學(xué)考試單科合格證書”。
(三)所學(xué)專業(yè)符合引進(jìn)崗位要求;
(四)身體健康,儀表端莊,使用普通話或標(biāo)準(zhǔn)蒙古語,口齒清晰。
四、引進(jìn)教師崗位
引進(jìn)教師48名,其中大板一中22名、大板三中26名(崗位設(shè)置見附表)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)引進(jìn)教師工作的領(lǐng)導(dǎo),成立巴林右旗2015年引進(jìn)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。
六、工作程序
(一)在巴林右旗引進(jìn)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,組成引進(jìn)教師初選工作組,對應(yīng)屆畢業(yè)生前往符合引進(jìn)條件的院校,進(jìn)行初選、考察,經(jīng)初選合格后,由引進(jìn)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織試講,擇優(yōu)聘任。
(二)其他符合引進(jìn)條件的畢業(yè)生,可直接到引進(jìn)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)名參加初選、考察,經(jīng)初選合格后,由引進(jìn)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織試講,擇優(yōu)聘任。
(三)被引進(jìn)聘任的考生簽訂《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、與用人單位簽訂《巴林右旗2015年普通高中引進(jìn)教師試用期協(xié)議書》,約定相關(guān)事項(xiàng)。簽訂《巴林右旗2015年普通高中引進(jìn)教師試用期協(xié)議書》之前,被聘任人員必須將人事檔案移交巴林右旗教育局。上崗后享受全額事業(yè)編待遇,被聘任人員服務(wù)期限不低于6年。
七、其他事項(xiàng)
報(bào)名時(shí)間截止2015年3月24日17時(shí)30分,統(tǒng)一初選時(shí)間為2015年3月25日、26日,統(tǒng)一試講時(shí)間為2015年3月28日、29日。
報(bào)名地點(diǎn):巴林右旗教育局803辦公室。
聯(lián)系人:孟和,聯(lián)系電話:0476-6230599、13404868089。
巴林右旗2015年普通高中引進(jìn)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長:王勇(旗人民政府常務(wù)副旗長)
副組長:斯欽圖(旗人民政府副旗長)
成員:布和巴特爾(旗編辦主任)
牧仁(旗委組織部副部長)
趙敏(旗教育局局長)
任啟玉(旗財(cái)政局局長)
色旺(大板一中校長)
王慶海(大板三中校長)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在旗教育局,辦公室主任由趙敏兼任。
附表:
2015年巴林右旗普通高中引進(jìn)教師擬設(shè)崗位表 | ||||||||||||||||
單 位 |
專 業(yè) | |||||||||||||||
蒙 |
語 |
英 |
歷 |
政 |
地 理 |
生 |
數(shù) |
物 |
化 |
音 |
體 |
美 |
心理 |
信息 |
合 | |
大板一中 (蒙語 授課) |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
22 | ||||
大板三中 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
26 | |
合 計(jì) |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
3 |
4 |
4 |
5 |
2 |
4 |
5 |
2 |
2 |
4 |
48 |