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高中信息技術(shù)說(shuō)課稿:高中信息技術(shù)第二版《E-mail的使用》優(yōu)秀說(shuō)課稿范例

時(shí)間:2012-1-31 16:06:30 點(diǎn)擊:

一、說(shuō)教材
《E-mail的使用》是浙江教育出版社高中信息技術(shù)教材第二版“第四章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”中“第五節(jié) 在internet上交流信息”中的第一塊內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容分2課時(shí)。《E-mail的使用》是在學(xué)生熟知了www中的常見術(shù)語(yǔ),IE的基本設(shè)置以及熟練掌握了通過(guò)關(guān)鍵詞,利用搜索引擎方便快速地查找資料的基礎(chǔ)上展開的第1課時(shí)的教學(xué)。在本課時(shí)中,學(xué)生通過(guò)完成對(duì)特定的資料收集和整理,鞏固上一節(jié)中所學(xué)的知識(shí),進(jìn)一步理解從因特網(wǎng)中獲取信息的方法,同時(shí)也有機(jī)地形成了學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的信息進(jìn)行管理和與他人進(jìn)行分享的能力。
知識(shí)目標(biāo):要求學(xué)生了解電子郵件的初步知識(shí),了解申請(qǐng)與使用電子信箱的方法;
能力目標(biāo):基本掌握用Outlook Express收發(fā)電子郵件的操作方法,培養(yǎng)學(xué)生合作的精神,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并能在學(xué)習(xí)中探究規(guī)律,舉一反三,融會(huì)貫通。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生管理信息的能力
重點(diǎn):掌握利用電子郵件軟件Outlook Express收發(fā)
難點(diǎn):為電子信箱設(shè)置帳號(hào)
二、說(shuō)教法
教師在占用課堂時(shí)間較少(大約是30%)的情況下,采用演示法、講解法、指導(dǎo)法,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式來(lái)達(dá)到教學(xué)效果,同時(shí),教師在教法中適時(shí)地給予學(xué)生啟示。
三、說(shuō)學(xué)法
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下帶著任務(wù)通過(guò)小組合作、實(shí)際操作、探究學(xué)習(xí)等方式,逐步完成任務(wù),使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。本人利用“小組制”,目的是考慮到整個(gè)班級(jí)水平差異,分4個(gè)小組,在每組中設(shè)立一位電腦較好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)這組學(xué)生的答疑和管理這組的紀(jì)律等,這樣不但能分擔(dān)教師的負(fù)擔(dān),而且更能讓更多的學(xué)生當(dāng)堂掌握知識(shí),并且有問(wèn)題可以及時(shí)解決,充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
(一)新課導(dǎo)入(5-6分鐘)
首先,在屏幕上展示展示已經(jīng)制作好的幻燈片來(lái)對(duì)學(xué)生以分組的形式進(jìn)行提問(wèn)。緊接著就創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景:為歡慶北京申奧成功,學(xué)校決定舉辦一個(gè)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)展覽但因?yàn)槿耸钟邢,現(xiàn)要求全體師生能廣泛收集有關(guān)資料并將相關(guān)資料發(fā)電子郵件給我的電子信箱(sailormoon6666@21cn.com)。(這樣導(dǎo)入新課的目的主要是考慮到如果純粹地教學(xué)生下載的方法顯得比較機(jī)械而帶有程序性,創(chuàng)設(shè)情景之后,能引起學(xué)生的興趣和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在的潛力)
問(wèn):對(duì)于奧運(yùn)會(huì),大家了解多少呢?--引出上網(wǎng)查找資料和資料的保存整理
(二)新課(10-12分鐘)
1、用展示幾封準(zhǔn)備好的信封,上面有收信人地址和發(fā)信人的地址,電子郵件同理。介紹電子郵件地址的規(guī)則
2、具體使用Outlook Express及收發(fā)郵件
(1)設(shè)置帳號(hào)
(2)新郵件:收件人地址,主題、信件內(nèi)容、附件。
(3)收郵件。
(4)回復(fù)郵件。
3、學(xué)生上機(jī)操作(20-25分鐘):收發(fā)、回復(fù)郵件
要求:(1)、收郵件;
(2)、給老師回復(fù)郵件。
主題:班級(jí)+學(xué)號(hào)+小組序號(hào)
內(nèi)容:1、“有關(guān)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)”小報(bào)的主題
2、對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教師的評(píng)價(jià)及要求
(3)、同學(xué)之間相互發(fā)信問(wèn)候
4、總結(jié):公布收到郵件的數(shù)量、質(zhì)量,歸納收發(fā)郵件過(guò)程中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題等。
5、思考:信箱里有這么多郵件一定要加強(qiáng)管理,我們?cè)撊绾卫肙E對(duì)其進(jìn)行管理以及基于WEB頁(yè)收發(fā)郵件和利用OE收發(fā)郵件的不同。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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