A.孫臏原在魏國(guó)，因受迫害而淪為刑徒，后來(lái)，他暗地里見到并說(shuō)服了齊國(guó)使者，得以逃到齊國(guó)，受到齊國(guó)將軍田忌的信任和像對(duì)待客人一樣的款待。
B.在田忌與齊王等人賽馬時(shí)，孫臏教給田忌用下等馬與對(duì)方的上等馬對(duì)比，用上等馬與對(duì)方的中等馬對(duì)比，用中等馬與對(duì)方的下等馬對(duì)比，結(jié)果一負(fù)、一平、一勝，贏了齊王千金。
C.本文記敘的“圍魏救趙”和“馬陵道之役”的故事，充分表現(xiàn)出孫臏的卓越的軍事才能。其中“馬陵道之役”的勝利，更是由于他通過(guò)仔細(xì)研究，充分掌握了敵我情況而取得的。
D.文章刻畫人物的性格面貌，生動(dòng)逼真。寫孫臏的出謀獻(xiàn)策，往往只說(shuō)做法，不講原因，到了最后，才看到它的作用。這種寫法，曲折有趣，引人入勝。
得分評(píng)卷人
四、綜合知識(shí)(第16小題5分，第17小題6分，第18小題4分，共15分)
16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。
譯文：
(2)與其輕銳倍日并行逐之。
譯文：
17.閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
暮江吟
白居易
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
(1)第三句詩(shī)中“可憐”一詞的意思是什么?采用了什么抒情方式?
答：
(2)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，透過(guò)景物你看到了詩(shī)人在這首詩(shī)中怎樣的心情?
答：
18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)
(1)舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)。，。(杜甫《客至》)
(2)都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。，。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。，!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》)
(3)夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，。茍以天下之大，，是又在六國(guó)下矣。(蘇洵《六國(guó)論》)
得分評(píng)卷人
五、閱讀下面的文字，完成19~22題(第19、20小題各4分，第21小題5分，第22小題7分，共20分)
幻想
[英]史蒂文森
就現(xiàn)象而言，在這樣一個(gè)婚姻嫁娶、征戰(zhàn)殺伐充擴(kuò)其間的世界之中，在一個(gè)每天我們都要不止一次以絕大的興味與速度把相當(dāng)一部分食物堅(jiān)決而無(wú)悔地貯入我們這副皮囊之內(nèi)的世界之中，能夠獲取的成就似乎是相當(dāng)多的。對(duì)許多人而言，匆匆觀之，盡是獲取，多多益善，似乎便是這充滿斗爭(zhēng)的人生的唯一目的。然而，如果涉及精神，這一切終不過(guò)為幻象而已�？鞓返纳钅耸乔斑M(jìn)的生活，其中每件事物都要導(dǎo)向更高的階段，而且永無(wú)止息。在一個(gè)具有奮進(jìn)意識(shí)的人的面前，時(shí)刻會(huì)有新的天地。因而，盡管我們所居住的這個(gè)星球并不闊大，盡管我們所陷溺于其間的那種種災(zāi)難也都不會(huì)歷時(shí)很長(zhǎng)，但是由于我們的天性，我們的愿望卻多如繁星一般，而且常是生命不息，欲望不止。真正的快樂在于我們開始得怎樣，而不在于我們結(jié)束得如何。在于我們希求什么，而不在于我們擁有什么。一個(gè)理想便是一份永久的快樂，一份像地產(chǎn)那樣實(shí)實(shí)在在的家業(yè)，一生取之不竭，年年像收獲那樣給你攜來(lái)大量快活的財(cái)富。人生猶如劇場(chǎng)，除非我們對(duì)上演的劇目感興趣，否則那個(gè)地方必然枯燥乏味，一無(wú)是處。而對(duì)那些在科學(xué)藝術(shù)上全不在行的人們，這個(gè)世界不過(guò)是一場(chǎng)空幻
的色相而已，或者像一條災(zāi)厄密布的崎嶇野徑。正是因?yàn)槿藗兙哂杏暮闷嫘睦恚麄儾拍苄钠綒夂偷厣嫦氯�，才能�?duì)人生世相產(chǎn)生迷戀，才能在每天早上醒來(lái)之后對(duì)工作和娛樂重新產(chǎn)生興趣。欲望與好奇正是使世界在人的面前變得五彩繽紛的一雙神奇眼睛;正是這兩者才使女人那么迷人，化石那么有趣。另外，一個(gè)人也可能傾家蕩產(chǎn)，淪為乞丐，但只要這兩件法寶不丟，他便仍不失為一位富者——富在一切樂趣的可能性上。設(shè)使一個(gè)人能把所有的飯食以調(diào)試濃縮和綜合的形式而一餐吃下，從此再無(wú)飯食的欲望;設(shè)使他能把世上的萬(wàn)般于一顧之下飽覽無(wú)遺，從此再無(wú)求知的渴望;設(shè)使他能在人生的任何一個(gè)領(lǐng)域中做到諸如此類的事物——那么未來(lái)的日子里，這個(gè)人還有什么樂趣可言?
幸好我們的種種虛妄不實(shí)的追求倒也很少得逞;我們常把希望過(guò)多地集中在高不可攀的幻想上面，致使我們?cè)谶@個(gè)世界上很少有成。需要人操心的事真如芥子一般，生生不已，永無(wú)止期。你也許以為只要孩子一旦呱呱落地，一切就會(huì)萬(wàn)事大吉，殊不知這只是新的憂慮的開始;而當(dāng)你費(fèi)盡艱辛把他養(yǎng)大，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)牙換牙，讀書入學(xué)，最后到達(dá)嫁娶年齡，唉!這無(wú)非是再增添一些新的憂慮、新的擔(dān)心罷了。你何嘗一天能夠松懈放心?你那孩子的健康狀況，會(huì)像你對(duì)自己的情形一樣，放心不下。再如，當(dāng)你完婚之后，你也許認(rèn)為你的辛勞已經(jīng)到了頂峰，往后的日子便會(huì)像下坡一樣，放心順利輕松。其實(shí)，這還僅僅是戀愛的結(jié)束與婚姻的開始。著書是永無(wú)完結(jié)的事情，其實(shí)實(shí)驗(yàn)、旅行乃至聚斂財(cái)富，也都沒有完結(jié)。問(wèn)題總是層出不窮的，即便攻讀一生一世，也未必會(huì)如我們所想象的那樣淵博。我們從未塑出過(guò)一尊盡符我們夢(mèng)想的完美雕像。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一塊大陸或越過(guò)一重山岳之后，另外一片海洋或一帶草原又會(huì)遙遙在望。這個(gè)浩翰無(wú)邊的宇宙是任憑我們何等疾速也周游不盡的。這并不像卡萊爾的書那樣，可以從頭到尾把它讀完。即使其中區(qū)區(qū)一個(gè)角落，例如一座私家花園，或某個(gè)村郊野地，那里的物候氣象也常常變化多端，盡管我們比重出入其間，種種意想不到的新鮮事物或令人高興的事情還是不斷會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。
世上只有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，只有一樁事物可以完全達(dá)到：這便是死亡。但是由于種種關(guān)系，至今還找不到一個(gè)人可以告訴我們，這事是否值得達(dá)到。
19.一個(gè)人可能淪為乞丐，“但只要兩件法寶不丟”，他便仍不失為一位富者，這“兩件法寶”指什么?
答：
20.分別寫出下列兩句話在文中的意義。
(1)人生猶如劇場(chǎng)，除非我們對(duì)上演的劇目感興趣，否則那個(gè)地方必然枯燥乏味，一無(wú)是處。
答：
(2)當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一塊大陸或越過(guò)一重山岳之后，另外一片海洋或一帶草原又會(huì)遙遙在望。
答：
21.讀了文章之后，你認(rèn)為作者所說(shuō)的“人生樂趣”是什么?
答：
22.你認(rèn)為作者所說(shuō)的死亡是否值得達(dá)到?為什么?
答：
【參考答案】
一、單項(xiàng)選擇題
1.D 【解析】A項(xiàng)：疴—kē坷—kě呵—hē苛—kē舸—gě;B項(xiàng)：估—gū詁—gǔ故—gù沽—gū怙—hù;C項(xiàng)：偶—ǒu寓—yù遇—yù隅—yú藕—ǒu;D項(xiàng)：灑—sǎ哂—shěn犧—xī曬—shài棲—qī
2.A 【解析】委曲求全暴露無(wú)遺
3.B 【解析】信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由行動(dòng)。比喻漫無(wú)目的地閑逛或隨意行動(dòng)。
4.D 【解析】A句中“不孚眾望”意為“不能使群眾信服”，應(yīng)改成“不負(fù)眾望”;B句中“空前絕后”多用來(lái)形容“非凡的成就或盛況”，不合語(yǔ)境;C句中“當(dāng)仁不讓”意為“遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓”，是褒義詞，用在此處不恰當(dāng);D句中“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)，用在此句中是正確的。
5.A 【解析】“從而”連接的上文是原因、方法等，下文連接結(jié)果或目的等，意為“因此就”;“進(jìn)而”意為“繼續(xù)往前、進(jìn)一步”,結(jié)合①句句意，可知此處應(yīng)填“從而”�！耙恢薄备痹~表示動(dòng)作始終不間斷或狀態(tài)始終不變�！耙回灐敝刂敢幌蛉绱耍瑥奈锤淖�。語(yǔ)氣很重，多用于肯定句。因此，②句填“一直”最恰當(dāng)�！八浴笨膳c“由于”呼應(yīng)，而“因此”則與“由于”的意思發(fā)生部分重復(fù)。故本題應(yīng)選A。
6.D 【解析】A項(xiàng)中“反社會(huì)人格”不能“助長(zhǎng)”;B項(xiàng)“對(duì)”應(yīng)改為“在”;C項(xiàng)“長(zhǎng)期短缺，品種單調(diào)”與“品種豐富多樣、供求基本平衡”不對(duì)稱，應(yīng)改為“供求基本平衡、品種豐富多樣”。
二、閱讀下面一段文字，完成7～10題
7.C 【解析】此項(xiàng)屬于對(duì)“制度文化層面的批判”，由原文第三段“沒有停留在科舉制度這個(gè)層面”的表述可知。
8.B 【解析】“馬二之輩”讀書與做官是統(tǒng)一的，由原文第三、四段可知。
9.D 【解析】由原文結(jié)尾一段可以推知。原文說(shuō)：“舊知識(shí)分子——士大夫是靠皇帝生存的”，而“杜少卿”仍舊是“舊知識(shí)分子”。
10.B 【解析】原文第六段說(shuō)“馬二是八股舉業(yè)的虔誠(chéng)信徒和傳教士”，這里的傳教士是比喻說(shuō)法，而選項(xiàng)將其偷換成本義來(lái)用。
三、閱讀下面一段文言文，完成11～15題
11.A 【解析】B項(xiàng)“再勝”應(yīng)為“兩次取勝”;C項(xiàng)“將”應(yīng)為“使孫臏為將”;D項(xiàng)“亡”應(yīng)為“逃亡”。
12.C 【解析】A組中，第一句中的“與”意為“和、同”，第二句中的“與”應(yīng)為“給”;B組中兩個(gè)“于”，前者為“向”，后者為“在”;C組中兩個(gè)“而”皆為連詞，表順承關(guān)系，可不譯;D項(xiàng)中兩個(gè)“因”，前者為“于是”，后者為“通過(guò)”。
13.D 【解析】“其”應(yīng)指代“大樹白”。
14.D 【解析】第①句側(cè)重表現(xiàn)孫臏的“智慧”;第③句前一分句的主語(yǔ)是“龐涓”，后一分句的主語(yǔ)是田忌，都與孫臏無(wú)關(guān);第⑤句是司馬遷對(duì)“馬陵”地理環(huán)境的客觀敘述。
15.B 【解析】應(yīng)為“一負(fù)二勝。”
四、綜合知識(shí)
16.(1)善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢(shì)向有利的方面加以引導(dǎo)。
(2)和他的騎兵一道，兩日的路程并作一日趕，追擊逃奔的齊軍。
17.(1)可愛。 直抒胸臆(直接抒情)。
(2)蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)大自然的喜悅、熱愛之情。從側(cè)面反映出詩(shī)人離開朝廷后輕松愉快的心情。(或詩(shī)人內(nèi)心的喜悅心情)
18.(1)花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開
(2)執(zhí)手相看淚眼竟無(wú)語(yǔ)凝噎多情自古傷離別更那堪冷落清秋節(jié)
(3)而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)而從六國(guó)破亡之故事
五、閱讀下面的文字，完成19～22題
19.欲望、好奇。
20.(1)人如果沒有了理想和追求，也就失去了生活的樂趣，生命的意義也就消失了。
(2)在變化多端的生活中，種種意想不到的新鮮事物和令人高興的事情會(huì)不斷地出現(xiàn)在我們面前，而人生的樂趣正包含其中。
21.生活中永遠(yuǎn)充滿理想和追求。
22.不值得。因?yàn)槿松臉啡ぴ谟谖覀冮_始得怎樣，而不在于結(jié)束得如何，死亡固然容易達(dá)到，但那將是前進(jìn)的停止，奮進(jìn)的終結(jié)。