A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.價(jià)值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策略框架
20.( )是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會(huì)受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺，進(jìn)入到他的內(nèi)心世界之中。
A.關(guān)注
B.尊重
C.真誠
D.同感
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案。并將正確答案的代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)
1.心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是( )。
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個(gè)別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
2.學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，即( )。
A.探索內(nèi)驅(qū)力
B.好奇內(nèi)驅(qū)力
C.勝任內(nèi)驅(qū)力
D.互惠內(nèi)驅(qū)力
E.尊重內(nèi)驅(qū)力
3.布魯納認(rèn)為任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有( )。
A.動(dòng)作表象
B.圖像表象
C.符號(hào)表象
D.情感表象
4.根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為( )。
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.感性知識(shí)
D.理性知識(shí)
5.概念的結(jié)構(gòu)包括( )。
A.概念名稱
B.概念定義
C.概念特征
D.概念水平
E.概念實(shí)例
6.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時(shí)，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶，這是一種( )。A.諧音法
B.組織策略
C.形象聯(lián)想
D.精細(xì)加工策略
E.復(fù)述策略
7.如何做關(guān)系圖?( )
A.找出文中的主要觀點(diǎn)
B.找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分
C.標(biāo)出這些部分，并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來
D.主要觀點(diǎn)圖位于正中，支持性的觀點(diǎn)位于主要觀點(diǎn)圖的周圍
8.下列屬于道德情感的有( )。
A.義務(wù)感
B.責(zé)任感
C.事業(yè)感
D.自尊感
E.集體主義
9.培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括( )。
A.說服
B.群體約定
C.榜樣學(xué)習(xí)
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
10.克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為( )。
A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化
三、填空題(每題2分，共20分)
1.建國后，我國主要學(xué)習(xí)和介紹前蘇聯(lián)的教育心理學(xué)理論和研究，做了一些有關(guān)__________和__________的實(shí)驗(yàn)研究。
2.小學(xué)兒童的交往對(duì)象主要是父母、__________和__________。
3.童年期又稱__________，這是一個(gè)人一生發(fā)展的基礎(chǔ)時(shí)期。
4.定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為__________和__________兩種。
5.陸欽斯的__________實(shí)驗(yàn)是定勢(shì)影響遷移的一個(gè)典型例證。
6.學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時(shí)，它們相互之間的影響是__________遷移。
7.磚一般用于建筑中，但人們有時(shí)想不到它在黑夜中可以作為防身的武器，這說明__________也會(huì)影響問題的解決。
8.道德是依靠社會(huì)輿論力量和人們內(nèi)心信念支持的__________和準(zhǔn)則的總和。
9.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的__________和__________。
10.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，影響個(gè)人的行為選擇的穩(wěn)定的__________。
四、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1.理性知識(shí)
2.概念學(xué)習(xí)
3.發(fā)散思維
五、簡答題(每小題5分，共20分)
1.簡述知識(shí)學(xué)習(xí)的作用。
2.如何培養(yǎng)兒童記憶能力?
3.簡述教學(xué)中的感知規(guī)律。
4.簡述標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性。
六、論述題(每小題8分，共8分)
聯(lián)系教學(xué)實(shí)際分析，影響小學(xué)生概念學(xué)習(xí)的教學(xué)與輔導(dǎo)因素。