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幼兒園中班教案:中班綜合《有趣的表情》教案模板

時間:2013-3-21 13:15:17 點(diǎn)擊:

幼兒園中班綜合《有趣的表情》教案模板

活動目標(biāo):
1、通過猜一猜、嘗一嘗、畫一畫的活動,知道不同的味道給人不同的感受。
2、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫幾種不同的表情。
3、樂意用語言表達(dá)自己的感受。

活動準(zhǔn)備:
     酸、甜、辣(稍辣)味的水共九份、畫紙、勾線筆、小勺、鏡子人手一份;范畫用的紙三張。

活動過程:
一、 引出課題
     今天老師給你們帶來了三種味道的水,但是我不知道它們都是些什么味道,你們說怎么辦?

二、猜一猜

1、現(xiàn)在老師來嘗其中的一種,請你們根據(jù)我的表情,猜一猜我嘗的是什么味道的水。
2、教師嘗辣水后,提問:你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來的?(幼兒回答)原來你們是看老師的表情猜出來的,那我自己也要看看(老師照鏡子)老師把它畫下來好嗎?(畫好后在表情上方出現(xiàn)“辣”),這是辣的表情。
3、這里還有兩種味道的水,我剛才嘗了辣味如果再嘗其他的味道就不準(zhǔn)了,老師想請小朋友上來嘗一嘗。小朋友嘗了以后自己的感覺怎么樣,一定要把自己的表情作給大家看,并且要夸張一點(diǎn),這樣其他小朋友就能猜出你嘗的是什么味道了。
4、教師分別請男女兩位幼兒上來嘗味道,讓其他幼兒猜猜是什么味道,并根據(jù)幼兒描述把表情畫下來。
5、教師小結(jié)幼兒描述嘗了三種味道的感覺及表情。


三、嘗一嘗、畫一畫
1、老師在后面的桌子上也放了酸、辣、甜味道的水,等一下要請你們每個人拿一把湯勺去嘗試其中的一種味道,記住哦只能嘗一種味道的水,嘗嘗是什么味道的,但是你們嘗了以后看不到自己的表情呀,老師已為你們準(zhǔn)備了鏡子,你們可以照照鏡子把自己的表情畫下來。
2、 幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)各種表情。

四、 評析作品
1、請幼兒互相觀看同伴的作品。
2、教師選取三張畫有不同表情的作品,請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道,并請作者予以證實(shí)。
3、請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水,畫的是什么表情。

五、展示作品。
    請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn),按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面并驗(yàn)證。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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