欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試
杭州教師  廣州教師  長(zhǎng)沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教師招聘考試大綱 >> 內(nèi)容

2013年福建省中小學(xué)新任教師招聘考試小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科考試大綱

時(shí)間:2013-3-31 10:19:25 點(diǎn)擊:

2013年福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試

小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科考試大綱

一、考試性質(zhì)

福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘面試的依據(jù)。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對(duì)考生進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對(duì)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì),初中思想品德、歷史和地理學(xué)科知識(shí)的理解和掌握情況。

2.考查考生對(duì)與初中思想品德學(xué)科核心知識(shí)相對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握情況。

3.考查考生對(duì)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)相對(duì)應(yīng)的課程與教學(xué)論的理解、掌握及應(yīng)用能力。

三、考試范圍與內(nèi)容

第一部分  小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì),初中思想品德、歷史和地理學(xué)科內(nèi)容,形勢(shì)與政策

(一)小學(xué)品德與生活

1.健康、安全地生活:養(yǎng)成良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣,有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力,適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。

2.愉快、積極地生活:愉快、開(kāi)朗,積極向上,有應(yīng)付挑戰(zhàn)的信心與勇氣。

3.負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活:學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)關(guān)心;遵守社會(huì)道德規(guī)范;愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

4.動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活:有好奇心和多樣的興趣;設(shè)計(jì)與制作;勤于思考,學(xué)習(xí)探究。

(二)小學(xué)品德與社會(huì)

1.我的健康成長(zhǎng):懂得做人要自尊,自愛(ài),有榮譽(yù)感和知恥心;能夠面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題;理解做人要誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)做有誠(chéng)信的人;懂得感恩和基本的禮儀常識(shí);有安全意識(shí)和基本的自護(hù)自救能力;遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,過(guò)積極、健康的生活。

2.我的家庭生活:以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心;關(guān)心家庭生活,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù);懂得鄰里生活中要講道德、守規(guī)則;學(xué)習(xí)合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約的途徑和方法;知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通和諒解。

3.我們的學(xué)校生活:能看懂學(xué)校和學(xué)校周邊的平面圖;尊敬老師,尊重學(xué)校工作人員的勞動(dòng);獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲、不作弊;知道同學(xué)之間要相互尊重,友好交往;知道班級(jí)和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則,初步形成規(guī)則意識(shí);體會(huì)民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實(shí)意義。

4.我們的社區(qū)生活:正確辨認(rèn)區(qū)域地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向、比例尺;感受本地區(qū)的變化和發(fā)展;關(guān)心了解周?chē)煌袠I(yè)的勞動(dòng)者,尊重并珍惜他們的勞動(dòng)成果;知道有關(guān)的交通常識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī);能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;做講文明有教養(yǎng)的人;積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng);了解本地區(qū)的民風(fēng)、民俗和文化活動(dòng);增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

5.我們的國(guó)家:知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃;知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,理解和尊重不同民族的文化;了解我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異;體驗(yàn)熱愛(ài)國(guó)土的情感;學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助;了解我國(guó)的交通發(fā)展?fàn)顩r,感受交通在人們生活中的重要作用;遵守通信的基本禮貌和網(wǎng)絡(luò)道德、法律規(guī)范,做到文明上網(wǎng);珍愛(ài)我國(guó)的文化遺產(chǎn);知道近代我國(guó)遭受過(guò)列強(qiáng)的侵略以及中華民族的抗?fàn)幨罚恢乐袊?guó)共產(chǎn)黨的成立,知道新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就;知道中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量;學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己,形成初步的民主與法制意識(shí)。

6.我們共同的世界:知道世界的大洲、大洋的位置;尊重文化的多樣性;初歩了解一些人類的文化遺產(chǎn);初歩了解我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)相互依存關(guān)系;崇尚科學(xué),反對(duì)迷信;體會(huì)“人類只有一個(gè)地球”的含義;知道我國(guó)所加入的一些國(guó)際組織和國(guó)際公約。

(三)初中思想品德

1.成長(zhǎng)中的我:認(rèn)識(shí)自我、自尊自強(qiáng)、心中有法。

2.我與他人和集體:交往與溝通、在集體中成長(zhǎng)、權(quán)利與義務(wù)。

3.我與國(guó)家和社會(huì):積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展;認(rèn)識(shí)國(guó)情、愛(ài)我中華;法律與秩序。

(四)初中歷史

中國(guó)古代史

1.史前時(shí)期:河姆渡、半坡原始農(nóng)耕文明,炎帝、黃帝。

2.夏商周時(shí)期:夏朝建立、漢字的演變、商鞅變法、都江堰、老子與孔子。

3.秦漢時(shí)期:統(tǒng)一國(guó)家建立及意義、秦始皇、漢武帝、絲綢之路。

4.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:北魏孝文帝改革。

5.隋唐時(shí)期:隋唐科舉制度、“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”、唐朝的民族交往、唐代中外文化交流、大運(yùn)河。

6.宋元時(shí)期:經(jīng)濟(jì)重心的南移、四大發(fā)明。

7.明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前):明清專制統(tǒng)治的加強(qiáng)、了解鄭和下西洋的航海壯舉、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施、閉關(guān)鎖國(guó)政策。

中國(guó)近代史

1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與《南京條約》、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與《馬關(guān)條約》、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與《辛丑條約》、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“百日維新”、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。

3.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

4.七七事變、南京大屠殺、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

5.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和南京解放。

6.魯迅、茅盾、齊白石的成就

中國(guó)現(xiàn)代史

1.新中國(guó)成立、土地改革。

2.社會(huì)主義制度的建立。

3.十一屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放。

4.民族區(qū)域自治制度、“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想,香港、澳門(mén)回歸。

5.“兩彈一星”、“雜交水稻”。

世界古代史

1.金字塔、《漢謨拉比法典》、種姓制度、雅典民主政治。

2.大化改新。

3.基督教、伊斯蘭教。

世界近代史

1.新航路開(kāi)辟、文藝復(fù)興、法國(guó)大革命、1787年憲法。

2.南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、明治維新。

3.第一次工業(yè)革命、第二次科技革命。

4.馬克思主義誕生。

5.牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬。

世界現(xiàn)代史

1.十月革命。

2.羅斯福新政。

3.兩極格局、世界多極化趨勢(shì)。

4.第三次科技革命。

(五)初中地理

世界地理

1.海洋與陸地:海陸分布、海陸變遷。

2.氣候:天氣、氣溫與降水的分布、主要?dú)夂蝾愋汀?/p>

3.居民:人口與人種、聚落。

4.認(rèn)識(shí)區(qū)域:認(rèn)識(shí)大洲、認(rèn)識(shí)地區(qū)、認(rèn)識(shí)國(guó)家。

中國(guó)地理

1.疆域與人口:疆域與行政區(qū)劃、人口與民族。

2.自然環(huán)境與自然資源:自然環(huán)境、自然資源。

3.經(jīng)濟(jì)與文化:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化特色。

4.地域差異。

5.認(rèn)識(shí)區(qū)域:位置與分布、環(huán)境與發(fā)展。

(六)形勢(shì)與政策

1.年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(2012年5月至2013年3月,含中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的主要精神)。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。

第二部分  大學(xué)對(duì)應(yīng)初中思想品德學(xué)科的內(nèi)容

社會(huì)主義道德建設(shè)

1.社會(huì)主義道德:社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則、公民基本道德規(guī)范。

2.道德品質(zhì)和道德修養(yǎng):道德品質(zhì)的構(gòu)成要素、道德品質(zhì)的具體要求、道德修養(yǎng)的方法和途徑。

法學(xué)基礎(chǔ)理論

1.法學(xué)基礎(chǔ)理論:法律的概念和特征、法律關(guān)系、法律原則、法律責(zé)任、法律權(quán)利和法律義務(wù)、法治和法制、法律監(jiān)督和法律服務(wù)。

2.憲法基本知識(shí):憲法的概念和特征、我國(guó)的國(guó)家制度、我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)、我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。

3.民法基本知識(shí):民法的概念和基本原則、民事權(quán)利和責(zé)任。

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

1.馬克思主義中國(guó)化的一般問(wèn)題:馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵、馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程、馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓。

2.毛澤東思想:毛澤東思想的科學(xué)體系、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、毛澤東思想的活的靈魂、堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想的基本要求。

3.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系:中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的最新成果、鄧小平理論的基本內(nèi)容、中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、中國(guó)特色社會(huì)主義政治、中國(guó)特色社會(huì)主義文化、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想、“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容、科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性、加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

第三部分  課程與教學(xué)論內(nèi)容

1.《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》:課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議。

2.品德與生活、品德與社會(huì)課程教學(xué)論:理解和運(yùn)用教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)組織和教學(xué)評(píng)價(jià)等相關(guān)知識(shí)。

3.品德與生活、品德與社會(huì)課程教學(xué)技能:掌握品德與生活、品德與社會(huì)課程教學(xué)中講解、說(shuō)課和評(píng)課等基本技能;根據(jù)《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和具體要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),開(kāi)展課程資源開(kāi)發(fā)利用等活動(dòng)。

四、考試形式

1.答卷方式:閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間:120分鐘。

3.試卷分值:150分。

五、試卷結(jié)構(gòu)

1.主要題型:選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。

2.內(nèi)容比例:學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)(含第一部分、第二部分內(nèi)容)約占60﹪,課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40﹪。教學(xué)案例取自小學(xué)高年級(jí)教學(xué)內(nèi)容。

3.試題難易比例:容易題約占40%,中等難度題約占40%,較難題約占20%。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
最新更新文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(m.lzzsqm.com) © 2013 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)