一、說教材
這一課時,讓學(xué)生用目標語言進行談?wù)撘粋外星人追趕一個地球人的故事,來完成附加的聽力練習和口語練習。在這一課中,學(xué)生對must, might, could 和can’t有一個更好的理解。
教學(xué)目標:1.知識與技能:掌握詞匯和目標語言,鍛煉學(xué)生的聽力和書寫能力。
2.學(xué)習策略:能運用所學(xué)語言、詞匯猜測各種情況。
能聽懂聽力內(nèi)容,并完成相應(yīng)任務(wù)。
學(xué)會用情態(tài)動詞must, might, could 和can’t對各種情況進行描述。
3.情感方面:飛碟和外星人可能不是真的。對我們學(xué)生而言,應(yīng)該努力學(xué)習在將來去探索宇宙中的奧秘。
教學(xué)重點:聽力和書寫練習
教學(xué)難點:1. 對每張圖片都寫出一句話。
2.聽和補充句子
3.寫兩三句話來結(jié)束這個故事。
二、說教法
1.做聽力。 完成給圖片標序號,按要求聽并完成任務(wù)句子。
2.編故事 1)看圖寫句子 2)編成一個故事
3)能給故事寫一個結(jié)尾
3.小組合作法:在小組里練習對話
教具準備:多媒體,一些實物
三、說學(xué)法
認真分析圖片,組織語言,寫出一個小故事。
運用所學(xué)的語言、詞匯猜測各種情況
聽懂聽力內(nèi)容,完成相應(yīng)的任務(wù)。
四、說教學(xué)過程
(一)導(dǎo)課和1
用一些實物練習和情態(tài)動詞must, might, could 和can’t練習句型,在一本書中可以夾入一些圖片,這些圖片就是1中的三張圖片,把這些圖片利用實物投影儀展示在屏幕上,讓學(xué)生觀察圖片寫句子,要注意句子的時態(tài),主謂一致,單詞的選用等。
(二)2a
(這項活動是在口語環(huán)境中,讓學(xué)生理解和書寫目標語言。)
用聽力進行目標語言的練習,一個男人和一個女人在談?wù)撽P(guān)于的圖片的內(nèi)容。
做聽力,給圖片排序,并整理故事,寫出兩三句話的結(jié)尾。
(三)2b
(這項活動用目標語言來進行聽力和書寫練習。)
難度加大,需要學(xué)生認真聽,對于他們看到的同一種情況,男人和女人各自會有什么不同的想法呢?錄音放兩遍。
聽力技巧:第一遍,先讓學(xué)生專心聽男人的想法
第二遍,讓學(xué)生專心聽女人的想法。
(四)2c
(這項活動用目標語言進行口語練習。)
先讓一組學(xué)生讀一下這組對話。
講解 教師分析句子以及讓學(xué)生觀察表格中的句子在對話的句子中所占的成分,然后用代換法和結(jié)合圖片理解,讓編寫對話更加簡單。
小組完成對話最后班上匯報表演。
(五)猜猜他們正在干什么?
讓學(xué)生猜測一下,他們的父母、老師、朋友現(xiàn)在在哪里,正在干什么?以及為什么?通過此項活動,學(xué)生學(xué)會根據(jù)對家人、老師、朋友等的了解,運用所學(xué)語言知識推測在某個時間內(nèi)他們的日;顒印E囵B(yǎng)學(xué)生的觀察力和增加他們對父母、老師、朋友的關(guān)心。
(六)總結(jié)和布置作業(yè)
把剛才的猜測寫成一篇小文章。