各位老師,大家好!
我這次的活動名稱是:小樹葉找媽媽,活動目標(biāo)是:1、通過觀察、對應(yīng)、和比較,認(rèn)識樹葉的不同。2、激發(fā)對周圍事物的關(guān)心,能清楚表達(dá)自己的意思。
在活動中我先讓幼兒觀察樹葉的顏色、大小、形狀等特征,然后引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、比較、對應(yīng)的方法幫小樹葉找媽媽,最后通過送小樹葉回家,鞏固對樹葉特征及名稱的認(rèn)識。
平時到戶外散步的時候,小朋友對樹葉表現(xiàn)出了極大的興趣,所以結(jié)合近階段的主題:金色的秋天,我設(shè)計了一系列關(guān)于樹葉的活動,本次活動就是其中之一。在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、討論、尋找,讓孩子在觀察樹葉時享受探索的快樂、在幫樹葉找媽媽時,享受助人為樂得樂趣。在活動中。我為孩子的快樂而快樂,當(dāng)孩子幫樹葉找到媽媽時,我和他們一樣的快樂滿足;當(dāng)孩子沒找對時,我鼓勵他們不要泄氣,繼續(xù)尋找,我力求成為孩子的伙伴,和他們一同體驗、一同成長!
常識活動:小樹葉找媽媽
活動目標(biāo):
1、 過對樹葉的觀察、比較、對應(yīng),激發(fā)對周圍事物的關(guān)心。
2、 養(yǎng)語言概括力,能清楚地表達(dá)自己的意見。
活動準(zhǔn)備:
1、 葉標(biāo)本四種。
2、 收集的各種樹葉若干。
活動過程:
1、(出示樹葉標(biāo)本)你們看,這是什么呀?這些樹葉是從哪里來的呀?
老師這有許多離開了樹媽媽的小樹葉,我們來和小樹葉做朋友,好嗎?
請小朋友在籮筐里找一片樹葉和自己做好朋友。
讓我們一起來認(rèn)識一下你的好朋友,看看它長得什么樣?是什么顏色的?摸上去是什么感覺?
你們說小
那我們可以幫小樹葉做些什么呢?
2、一起來幫你的好朋友小樹葉找媽媽!請小朋友找找小樹葉的媽媽在哪里,它的媽媽是誰?(小朋友分散找樹媽媽)
3、 小朋友真能干,都幫小樹葉找到了媽媽,那到底對不對呢?我們再一起來找一找、認(rèn)一認(rèn),好嗎?
剛才有哪些小朋友找的是這片小樹葉的媽媽?它的媽媽在哪里?我們一起去看看。
是不是這個呀?為什么是呀?他們有哪些地方一樣?讓我們來比一比。
那我們把小樹葉送回家吧!
接下來我們再去找哪片小樹葉的媽媽呢?
4、 我們小朋友真能干,都幫小樹葉找到了媽媽,還把他們送回了家,我們認(rèn)識了四種樹葉,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?有一個有趣的現(xiàn)象,秋天很多樹葉都變黃掉落了,但我們今天認(rèn)識的樹葉不但沒有掉,還越來越綠了,這是怎么回事呀?今天請小朋友回家找答案,下次來告訴大家