2013年中學教師資格證考試《心理學》模擬試題及答案（二）

一、單項選擇題(本大題共20題，每小題1分，共20分)

1.心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特(　)年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

2.青年初期是世界觀(　)。

A.形成時期

B.初步形成時期

C.初步成熟時期

D.成熟時期

3.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖?　)。

A.苛勒

B.托爾曼

C.桑代克

D.巴甫洛夫

4.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于(　)。

A.辨別學習

B.符號學習

C.概念學習

D.規(guī)則或原理學習

5.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為(　)。

A.自我期待感

B.自我歸因感

C.自我預期感

D.自我效能感

6.在教學中，(　)強調(diào)要掌握每門學科的基本結構。

A.桑代克

B.布魯納

C.維納

D.陸欽斯

7.某位數(shù)學教師在講授“直角三角形”這一概念時，不僅用常見的圖示◣來說明，還用◤、◢、◥等圖示來說明。他在這里所運用的教學活動方式是(　)。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.變式

D.比較

8.技能學習的前提是(　)的掌握。

A.基礎性知識

B.概念性知識

C.科學知識

D.程序性知識

9.人的學習主要通過(　)。

A.視覺

B.聽覺

C.嗅覺

D.觸覺

10.對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于(　)的問題。A.有結構

B.無結構

C.界定含糊

D.無固定答案

【參考答案】

一、單項選擇題

1.A

【解析】1879年馮特在德國萊比錫大學建立第一個研究心理學的實驗室，這是心理學成為一門獨立學科的標志。

2.B

【解析】青年初期是個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近的時期。所以青年初期是世界觀初步形成時期。

3.A

【解析】格式塔心理學家苛勒對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列實驗研究，并提出了“頓悟”說。

4.D

【解析】規(guī)則或原理學習指學習兩個或兩個以上概念之間的關系。

5.D

【解析】由自我效能感的定義可知。

6.B

【解析】布魯納認為所掌握內(nèi)容越基本越概括，則對新情況、新問題的適應性越廣，也就產(chǎn)生越廣泛的遷移。所以他強調(diào)在教學中要掌握每門學科的基本結構。

7.C

【解析】變式是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性。

8.D

【解析】技能的學習要以程序性知識的掌握為前提。

9.A

【解析】人的學習83%通過視覺。

10.A

【解析】目標明確，個體按一定思維方式即可獲得答案的問題屬于有結構的問題。

11.一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是(　)。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎上形成的

C.是實踐鍛煉的結果

D.通過學習而形成的

12.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反直是(　)。

A.生活焦慮

B.睡眠障礙焦慮

C.交友焦慮

D.考試焦慮

13.程序教學的創(chuàng)始者是(　)。

A.斯金納

B.普萊西

C.加涅

D.布魯納

14.松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的(　)。

A.目的和內(nèi)容

B.共同語言

C.深厚友誼

D.約束力量

15.為了減少誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套(　)。

A.嚴格規(guī)則

B.系統(tǒng)規(guī)則

C.標準規(guī)則

D.系統(tǒng)程序

16.以下不屬于教師教學能力的是(　)。

A.教學認知能力

B.教學操作能力

C.自我反省能力

D.教學監(jiān)控能力